在我國行政救濟實務上，教師不服學校的措施，一路提起申訴 ...
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學說上一般認為釋字第736號解釋嘗試打破過去「特別權力關係」的障礙，讓記大過、申誡或考績決定等措施，都有接受司法權也就是行政法院監督、審查的機會。
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