生命教育實施計畫- 歡迎蒞臨桃園市立龍潭高中

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國立龍潭高中105學年度生命教育活動實施計畫. 105年9月6日輔導工作委員會議訂定. 一、依據. (一) 教育部國民及學前教育署推動高級中等以下學校生命教育實施計畫(103 ... 回龍高首頁 新生專區 線上成績查詢/獎懲/選社系統 新課綱專區 校務發展計畫 English 日本語 畢業/延修專區 課業輔導專區 輔導室組織成員 輔導室成員 輔導工作委員會 分層負責明細 輔導室工作計畫 工作實施計劃 性平教育 生命教育 生涯輔導 家庭教育 學習歷程檔案 檔案下載 活動成果 龍潭高中粉絲專頁 研習簡報 家庭教育專頁 實施計畫 親職座談Q&A 活動訊息 諮詢專線 家庭教育資源網 生命教育實施計畫 [回輔導室首頁] 國立龍潭高中105學年度生命教育活動實施計畫 105年9月6日輔導工作委員會議訂定 一、依據  (一)教育部國民及學前教育署推動高級中等以下學校生命教育實施計畫(103年9月19日第71次署務會報討論通過)。

 (二)本校105學年度輔導工作實施計畫。

二、目的 (一)幫助學生認識生命之豐富與可貴,激勵其以積極樂觀的態度面對人生的困境。

(二)協助學生明白群我關係的重要,協助弱勢族群、珍惜生存環境,以活出全方位的生命。

(三)篩檢具有自我傷害傾向之學生,以期達到自我傷害預防之功效。

(四)透過課程及非課程的方式,強化學生對生命教育之認知;並適時結合大專校院或社區心衛中心等資源,推動每一個學生重視生命、熱愛生命,建立正確的生命價值觀。

(五)培養學生挫折容忍力,學習正向思考能力,及養成關愛社會、關心環境的情操。

(六)增進學生人際溝通技巧,提升對人的關懷及與人和諧相處的能力。

三、實施期程:105年8月至106年7月 四、實施對象:全校師生 五、實施內容或方式 方 式 內容/方式 對 象 預定實施時間 主辦單位 融入「生命教育」課程 1.教學研究會討論題綱訂定「生命教育融入課程」之議題。

2.建議融入課程如國文、生涯、公民及健康與護理……等。

老師 全學年 教務處 專題講座 邀請專家學者蒞校演講: 1.情緒壓力與管理講座 2.向網路成癮說NO 3.生命故事分享 學生 9月 下學期 輔導室 親職講座 於親職教育座談會邀請專家學者蒞校向家長及老師講座: 家長 導師 10月 輔導室 辦理團體活動 1.小富翁理財營 2.同儕輔導志工培訓 3.特教週系列活動 學生 12月 9月開始 12月 輔導室 特教組 提供輔導刊物 1提供相關文章全校師生閱讀。

2.於親職教育手冊提供相關文章供家長閱讀。

全校師生 家長 全學年 輔導室 增進教師輔導知能 1.鼓勵教師參與校外「生命教育」關知能研習與活動。

2.輔導教師輪流參加桃園區個案督導研習。

教師 全學年 輔導室 購置「生命教育」有關之書刊、視聽媒材 配合圖書館採購書籍工作,提供生命教育相關書籍、視聽教材資訊供師生參考。

全校師生 全學年 輔導室 圖書館 高關懷學生之篩選與輔導 1.篩檢及建置高關懷名單 透過賴氏人格測驗或導師轉介,建置高關懷學生名單。

2.特殊個案入班宣導 3.強化個別諮商 針對個案問題,由輔導教師視需要進行個別諮商;認輔教師適時配合參與。

4.個案研討會 針對個案問題舉辦個案研討會並追蹤輔。

5.個案轉介 針對需要專業輔導或醫療之個案,轉介醫療資源協助診治。

全校學生 全學年 輔導室 學務處 班會討論 在班會討論題綱中羅列相關議題討論與紀錄。

學生 9月 學務處 週會宣導 1.反毒、反霸凌教育宣導 2.交通安全及菸害防治宣導 3.愛滋防治講座 4.防震、防災宣導 學生 全學年 學務處 班級讀書會 1.辦理班級「書香書箱」活動,鼓勵同學書寫閱讀心得,上傳中學生網站投稿。

2.閱讀週記內有關生命教育的文章,並書寫文章內的提問。

3.推廣人間福報班級贈報共讀活動。

4.於校園設置兩處漂流書箱,提供捐贈書籍。

學生 全學年 圖書館 心得寫作 1.寒暑假書寫心得,鼓勵學生閱讀生命教育、性別平等教育、家庭教育相關書籍,請國文老師批閱後,鼓勵投稿。

2.辦理生命教育書展,鼓勵同學閱讀並投稿。

學生 寒暑假 圖書館 安全環境 1.定期巡視校園建築之檢修。

2.建立校園安全防護與危機處理機制。

3.加強校園安全維護,分析影響校園安全因素,危安事件處理流程。

4.上課期間加強校門出入(車輛)管理,確保上課期間校區安全。

5.劃分校園安全責任區域(教學、非教學區域、校園死角及其他區域),落實校園巡查工作並記錄會簽辦理後陳核。

6.定期檢查更新消防設施、緊急廣播及緊急照明設備。

7.校園監視與保全系統,定期維修,校安人員應熟悉操作。

8.賡續實施校園綠美化工作。

全校師生 不定期 總務處 六、經費來源:本活動所需經費由各處室業務費或國教署補助計畫項下相關經費支應。

七、本計畫經學生輔導工作委員會議討論通過後實施,修正時亦同。

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