生命教育創意教具分享
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六款創意教具與育達出版社合作( 授權期間:2014/7-2016/7),研習辦理或購買詳情,請洽詢中華點亮生命教育協會1.創意分享骰l 故事骰:分享心情l 性福 ...
生命教育分享講師-川耘的小天地
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因為愛,認回生命中最美的自己。
生命意義與價值、生死關懷、情緒自處、愛的姿態與對話、九型人格內在自覺
透過創意教學、桌遊與教具帶領,陪伴親子、師長與孩子,從內探索,尋找生命的寶藏。
從來都不只是外面的成就,而是內心的盈滿,靜心專注每個當下,才能帶來幸福感!
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Jun23Tue201518:29
生命教育創意教具分享
六款創意教具與育達出版社合作(授權期間:2014/7-2016/7),研習辦理或購買詳情,請洽詢中華點亮生命教育協會
1.創意分享骰
l 故事骰:分享心情
l 性福骰:哪種狀態的愛情關係分手時最痛?(性愛婚姻與倫理思辨)
(A)接吻後(B)性愛後(C)結婚後(D)有了小孩後
活動情境你眼前有一道門,門的後方是你夢寐以求的夢中情人(天菜),此時此刻的你內心澎湃、情慾難耐,只要推開那扇門,你就能夠得到你朝思暮想的夢中情人。
此時天神降臨,祂給了你三個骰子,要你先骰了骰子之後,再決定要不要推開那扇門……
活動分工
每組一位紀錄者
活動流程成員分別擲骰:狀態、機率、結果,並和成員分享,是否要從事性行為?
小組討論策略
什麼影響了決定?(狀態、機率、結果)
哪些結果是高中生的你無力承擔的?
當我們激情難耐時,有沒有想過自己可能需要承擔的結果
2.無常積木(哲學與人生)
l 無常積木:幸福1/2 (一般玩法疊好12個、主角過關)
活動方式
一組分成兩隊,每隊各拿1/2的積木 (猜拳、拿一次)
疊得越高越好
經歷三次丟骰子、抽積木,沒有倒的部分才算數
小組討論策略
你們在意的是什麼?
人生的價值在於高?還是在於擁有?(比較)
3.點亮價值磁卡(可配合點亮價值卡使用,或單獨使用)
l 價值卡:小組討論,人生最重要的6項價值
【遇見美好】
選6張
討論最重要的1張(紙條交給老師)
上台一一介紹各價值
台下猜哪一張最重要?為什麼?
介紹為什麼那一張價值最重要
【價值賓果】
1.請小組成員選出團體中大家最在意的9張,並排成3X3的九宮格
2.隨機抽籤,被選中的成員說出一個最在意的價值
3.率先賓果的小組獲勝(賓果為2條連線)
【誰是明星】
1. 從小組成員當中挑一位,請其他組的成員猜猜看,派出來的成員,擁有哪一張價值卡的特質
2. 猜選的選項可透過【遇見美好】的6張或【價值賓果】的9張做為基礎
4.人生包袱-價值金硬幣(哲學與人生)
l 人生海海:每位成員先抽取3金幣、3硬幣。
兩兩猜拳拿金幣、退硬幣。
小組討論策略
是否擁有最想要的金幣?
拿到的硬幣中,有沒有哪個是和現實生活很接近的?
l 人生當舖:
是否願意付出身上的2枚金幣,退還1枚硬幣/或/挑選1枚金幣,抽取2枚硬幣
為什麼願意/不願意做這樣的選擇?
→痛苦並不好受,但若知其背後意義,你就會更有動力撐下去
→人生如果都是美好的,何來襯托之後的甘甜呢?(熱,沖涼水/餓,吃美食/喘,大口呼吸)
5.關係手套(愛情婚姻、友情、家庭等關係探討)
l 關係手套:
小組討論策略
魔鬼氈的手套和縫起來的手套,在相處互動上面有沒有什麼不同?
魔鬼氈的手套關係是什麼?縫起來的手套關係是什麼?
如果要維持良好關係,在魔鬼氈和縫起來的手套上分別要注意什麼?對人(自己)的影響是?
→當你要把一段關係從「魔鬼氈手套」變為「縫起來手套」時,是一種學習。
愛不是只有感覺,更要明白兩人的互動關係,才能夠長久
6.盲點頭套(人格統整)
1.挑選一位自願者(班上人氣王)
2.抽選任何一張盲點卡片,貼在頭上
3.透過同學的反應,猜出自己頭上的盲點
省思:朋友如鏡,如何做一面好鏡子?又如何面對忠言?
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