嚴格按師生比配備中小學教師,為何還總是缺編?原因有二
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全國義務教育階段教師人數達1057.19萬人,在校生1.58億,整體師生比符合規定. 根據教育部網站發布的2021年教育事業統計數據結果顯示,全國專任教師 ...
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教而育之A
嚴格按師生比配備中小學教師,為何還總是缺編?原因有二
2022-03-03 教而育之A
原標題:嚴格按師生比配備中小學教師,為何還總是缺編?原因有二
文|教而育之(教而不育謂之術,教而育之謂之道!聊身邊教育,分享育人之道)
按照國家規定的師生比,中小學教師人數屬於超編狀態,但是實際情況卻是很多學校教師嚴重缺編。
為什麼會出現這種情況?
年年招聘老師,年年缺編,老師們都去哪了?
全國義務教育階段教師人數達1057.19萬人,在校生1.58億,整體師生比符合規定
根據教育部網站發布的2021年教育事業統計數據結果顯示,全國專任教師人數為1844.37萬。
截至2021年,全國共有義務教育階段學校20.72萬所。
在校生1.58億人。
專任教師1057.19萬人,整體師生比為1:14.9。
全國共有小學專任教師660.08萬人,小學階段在校生1.08億人。
全國小學階段的師生比為1:16.3。
全國共有初中專任教師397.11萬人,初中在校生5018.44萬人,全國初中階段的師生比為1:12.6。
根據教育部、財政部關於制定中小學教職工編制標準意見的通知要求,高中教職工與學生比為1:12.5、初中為1:13.5、小學為1:19。
目前,從全國範圍來講,不管是小學,還是初中,教師配備符合國家規定,並且整體上中小學教師屬於超編狀態。
中小學教師人數整體超編,為何很多學校還缺老師?
全國的中小學教師整體上處於超編狀態,放到一個縣區或一個鄉鎮,可能也是這種狀態,但是很多學校卻確實是沒有教師可用。
主要原因有以下兩個方面:
1、「麻雀學校」浪費了大量編制
上圖為教育部網站公布的2020年(2021年的信息尚未公布)全國小學學校數和專任教師人數相關統計信息。
大家可以看到,全國共有小學教學點90295所,在教學點工作的小學教師數為358216人,平均每個教學點有3.96名教師。
小學教學點基本上都屬於「麻雀學校」。
近幾年,別說是教學點,隨著國家城市化進程加速,農村人口不斷流向城市,很多農村地區中心小學的學生也越來越少,不足100名學生的學校越來越多。
大量「麻雀學校」的存在,占用了大量的編制。
一些教學點只有幾個學生,如果按師生比分配教師的話,分配1個教師也是超編,一些只有幾十個學生的教學點,更是浪費教師編制,六個年級只有幾十個學生,為了開足開齊課程,所分配的教師數遠遠不夠,有時候不得不聘用一些代課教師。
當學生向城鎮集中,城鎮中小學也出現教師嚴重缺員現象。
某鄉村中學在校學生1500多人,按國家規定的師生比需要配備110多名教師,但是全校的教師總數不足70人,老師們都是屬於超工作量狀態,一些學校沒有辦法,只有安排大班額。
這一現象在城市中小學校可能會更加嚴重。
2、「產假式缺編」普遍存在
中小學教師群體中,女教師人數占比越來越大,有家長稱自己的孩子小學六年都沒有遇到一位男教師,雖然這可能是偶發事件,但是總體上初中、小學女教師數量占比逐年增加也是事實。
國家放開計劃生育政策後,女教師為了響應國家號召,生育二胎或三胎也是為國家做貢獻,但是生育孩子肯定要請產假,「產假式缺編」現象也就出現了。
在一些學校,女教師扎堆生小孩,學校不可能不批假吧?難道女教師何時懷孕還得給學校寫申請書?這顯然是不可能的。
寫在最後
按師生比來看,中小學教師整體是超編的,但是由於大量「麻雀學校」占用了更多的教師編制,加上女教師「產假式缺編」現象的存在,才造成了各個學校教師緊缺的現實!
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文章來源:https://twgreatdaily.com/08c680f8cfd7c4fbc5840ed3c3ffa093.html
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