學術寫作技巧：引述- 臺灣學術倫理教育推廣資源中心
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一般而言，無論中文或英文寫作，避免抄襲的方法可分為引述、改寫、摘寫三種，本單元將介紹「引述」的寫作技巧。
註：本單元將以美國心理學會發布的APA書目格式（第七 ...
學術寫作技巧：引述
單元簡介
情境劇-這是誰說的？
1.引述的意義與規範
2.需要引述的情況
2.1引述他人論點
2.2呈現受訪者原始回答內容
2.3引述二手資料
3.結語
課後測驗
參考文獻
延伸文章資訊
- 1台灣學術倫理講義 - 教學發展中心
1. 3. 小碩正在撰寫跟網路教學相關的論文，為了避免抄襲，他分別使用「改寫（paraphrasing）」. 及「摘寫（summarizing）」的方式來引用他人文句。請問下列何者可能使用「 ...
- 2學術倫理
論文代寫，訂做論文. • 代刀（他人協助及貢獻） ... 摘寫（summarizing）／將文章. 寫成摘要. 「用自己的簡短的文句，敘述作者想要. 傳達的主要重點」.
- 3抄襲 - 高雄醫學大學研究發展處
- 4註冊課務組- 認識抄襲與避免抄襲 - 東吳大學校園網站
(2)摘寫(summary) ○ 指出這篇文獻的主要成果 ○ 重點在於字句濃縮，摘出原文的主要論點，不能與原文事理有所偏離 出處：蔡柏盈(2010)。從字句到結構：學術論文寫作 ...
- 5科技部對學術倫理的相關規範- 臺灣學術倫理教育推廣資源中心
換言之，研究人員應誠實列舉並正確引註他人對自身研究的貢獻。在寫作上，應善用改寫(paraphrase)、 摘寫(summarize) 或引述(quote) 等寫作技巧。此外，指導教授 ...
