學習導向的教學設計原理 - 博客來

書名：學習導向的教學設計原理，原文名稱：Principles of Instructional Design, 5e，語言：繁體中文，ISBN：9789867138927，出版社：Thomson，作者：Robert M. 選擇語言 English 繁體中文 简体中文 :::相關網站 博客來 售票網 企業採購 福利平台 海外專館 :::會員服務|快速功能 0結帳 您好 ( 登出 )     登入     加入會員 購物金 購物金 0 儲值金 0 E-Coupon 0 張 單品折價券 0 張 會員專區 電子書櫃 線上客服 繁體 關閉廣告 展開廣告 回博客來首頁 客服公告：反詐騙！提醒您「不碰ATM、網銀，不說信用卡資料」詳情 移動滑鼠展開全站分類 :::全站分類 全站分類 :::網站搜尋 全部 展開 全部 圖書 電子書 有聲書 訂閱 影音 百貨 雜誌 售票 海外專館 快速到貨 禮物卡 搜尋 熱門關鍵字 變化中的世界秩序 桂冠3本7折 快閃貓書店 準備國考 中文書 新書 預購 排行榜 選書 即將出版 特價書 香港出版 讀者書評 出版社專區 分類總覽 博客來中文書社會科學教育教學法/實例商品介紹 學習導向的教學設計原理 PrinciplesofInstructionalDesign,5e 已追蹤作者：[ 修改 ] 確定 取消 作者：RobertM.Gagne、WalterW.Wager、KatharineC.Golas、JohnM.Keller   新功能介紹譯者：郭聰貴、周伶瑛、鄭麗娟林麗娟、吳佳蕙出版社：Thomson   新功能介紹出版日期：2007/01/01語言：繁體中文 定價：500元 優惠價：95折475元 使用購物金最高可抵100% 詳情 1點OPENPOINT可兌換1點購物金，1點購物金可抵1元，實際點數依您帳戶為準。

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作者們從教學系統的觀點，由鉅而微地論述了教學設計的整個歷程；更難得的是，全篇的討論都是以「學習者的學習」為核心，且除了理論的闡釋，還有實例的說明推薦本書做為「教學原理」或「教材教法」的教本或主要參考書；因為它不僅便於接受師資培育的學生理解，更可幫助學校教師即學即用。

  目錄 Chapter01教學設計簡介關於教學設計的基本假設學習原理學習的條件教學設計的理論基礎這本書在談什麼結論參考書目 Chapter02設計教學系統假設教學設計的基本歷程：ADDIE模式其他型態的模式教學系統設計過程vs.過程的表示結論參考書目 Chapter03教學的結果目的、目標及教學五種學習的結果利用人類的能力來設計教學結論參考書目 Chapter04各種的學習：心智技能與策略學習結果的分類需要心智技能的種類認知策略後設認知學校科目的各種心智技能結論參考書目 Chapter05各種的學習：訊息、態度和動作技能文字訊息（知識）在數位時代將訊息轉換為知識學習文字訊息學習的態度學習動作技能結論參考書目 Chapter06學習者 看更多   詳細資料 ISBN：9789867138927規格：平裝/30x37x3cm/普通級/單色印刷/初版出版地：台灣 本書分類：社會科學>教育>教學法/實例   主題活動 2022世界閱讀日｜寫中文書、中文電子書書評，送25元E-Coupon！ 最近瀏覽商品  相關活動   購物說明 若您具有法人身份為常態性且大量購書者，或有特殊作業需求，建議您可洽詢「企業採購」。

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