活學活用.玩英文| 誠品線上
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活學活用.玩英文:書籍簡介學英文若只囿於文法和考試,不了解文本背後的典故軼事和相關文化背景,缺少樂趣,便很難養成自發的閱讀習慣,成效自然也欠佳。
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中文出版
語言考用
英文
活學活用.玩英文
活學活用.玩英文
作者
莊坤良
出版社
紅螞蟻圖書有限公司
商品描述
活學活用.玩英文:書籍簡介學英文若只囿於文法和考試,不了解文本背後的典故軼事和相關文化背景,缺少樂趣,便很難養成自發的閱讀習慣,成效自然也欠佳。
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內容簡介
內容簡介學英文若只囿於文法和考試,不了解文本背後的典故軼事和相關文化背景,缺少樂趣,便很難養成自發的閱讀習慣,成效自然也欠佳。
本書提供大家一個「悅讀」英文的機會,希望在輕鬆情境下閱讀一些精彩的英文範例,創造有感的閱讀經驗,喚起對英文的興趣。
內容收納了作者近年來閱讀、教學、旅行、思考所記錄的八十篇各式文章,略分三類:第一部分「語言戲法」,收集經典廣告文案賞析,廣告語言訴求明確,文字精簡巧妙,最能彰顯文字的力與美。
第二部分「經典賞析」,提供經典英文句子的賞析,內容有些取自著名兒童文學家如ShelSilverstein、MichaelEnde、E.B.White、J.K.Rowling,以及LewisCarroll等人的作品,兒童文學看似簡單,但卻有許多影響讀者一輩子的名言金句。
第三部分「學習反思」,反省我們學習英文的歷程,並提供適當範例來做創意思考的發想。
本書強調活學活用,不談語言結構的分析,但重視文本賞析、閱讀趣味與創意表達;讀者如果用心閱讀,也能從中領會語言運用的巧妙,進而強化自己的英文表達能力,並樂在其中!
作者介紹
作者介紹■作者簡介莊坤良臺灣師範大學英語系畢業,美國南加州大學英美文學博士。
曾任臺灣師大英語系教授兼系主任、國際事務處處長、逢甲大學人文社會學院院長、臺灣愛爾蘭研究學會理事長。
現為逢甲大學外文系教授,其學術研究涵蓋愛爾蘭文學、喬伊斯專題、後殖民論述、文學教學等領域。
譯有《貝登保的足跡》(水牛,1989)、《都柏林人》(聯經,2009)、《生命殿堂—羅塞蒂的十四行詩》(書林,2009);主編《喬伊斯的都柏林人--喬學研究在台灣》(書林,2008)著有《英語教學的文學觀點》(書林,2017)。
近年在大學開設文學教學課程,並在EnglishCareer雜誌寫英語學習的專欄,也在臉書和部落格分享相關的觀察與研究心得。
產品目錄
產品目錄vii自序莊坤良xi推薦序一曾麗玲xv推薦序二陳浩然PartI語言戲法廣告篇廣告文字的妙趣香菸盒上的英語經典廣告英文創意徵人啟事看廣告,學英文流行文學性語言WhyNotMomentsofLife語言篇矛盾修飾法:健康地生病語言的正反轉折趣味:談“except”跟王爾德學英文文字遊戲三則最美麗的英文字書籤日式英文不知死活Don’tknowlifedeath我知道我不知道IknowIdon’tknow.LessisMoreTheLastDropWhenthelawyerdies,heliesstill.BusinessClassPartII經典賞析兒童文學篇內在的聲音動態的圓:讀《失落的一角》TheMissingPiece兩個圓的故事:讀TheMissingPieceMeetstheBigO多少?HowMany?HowMuch?掃地的藝術TheArtofSweeping傾聽的藝術TheArtofListening國王的人馬AlltheKing’sMen天鵝的喇叭TheTrumpetoftheSwan人生如夢LifeisbutaDream要擁抱,不要拉扯NoTugbutHug意若思鏡TheMirrorofErised文學名句篇文明與野蠻穿同一條褲子風中殘燭夢想與老人情人的試煉拜倫的酒與醋美好的時光終將到來濟慈的吻航向拜占庭少男情懷總是春江戶川松尾巴蕉機場文學記諾貝爾和平獎得獎人LeymahGbowee的演說知識就是力量KnowledgeisPower.不是我不愛凱撒,只是我更愛羅馬NotthatIloveCaesarless,butthatIloveRomemore.名字有什麼好爭的?What’sinaName?一沙一世界ToSeetheWorldinaGrainofSand冬天來了,春天還會遠嗎?IfWinterComes,CanSpringbeFarBehind?成功的秘訣Ican’tgoon;Imustgoon.微塵與橫樑TheMoteandtheBeam當你老了WhenYouAreOld禁果最甜ForbiddenFruitisAlwaysSweetTobeornottobe,thatisthequestion.Icame,Isaw,Iconquered.LoveLovestoLoveLoveNothingGraceUnderPressureLoveatLastSight40LoveAuldLangSyneWhohasseenthewind?IWanderedLonelyasaCloudLoveisEnoughPartIII學習反思什麼是ELF?一堂課的最後五分鐘怎樣把作文拉長英文描述能力動詞與形容詞的學習最後一堂英國文學史課文學能力與英語教學文學閱讀的三個層次朗讀英文談學英語的秘訣學英語的文化問題簡單英文學問大用英文,學英文怎樣用英文說「我愛你」LoveofLearning
商品規格
書名/
活學活用.玩英文
作者/
莊坤良
簡介/
活學活用.玩英文:書籍簡介學英文若只囿於文法和考試,不了解文本背後的典故軼事和相關文化背景,缺少樂趣,便很難養成自發的閱讀習慣,成效自然也欠佳。
本書提供大家一個
出版社/
紅螞蟻圖書有限公司
ISBN13/
9789574457335
ISBN10/
9574457338
EAN/
9789574457335
誠品26碼/
2681479680009
語言/
中文繁體
開數/
25K
級別/
無
頁數/
256
裝訂/
平裝
試閱文字
產品試閱:內文摘要
廣告篇★WhyNot
廣告詞通常必須非常吸睛(catchy)。
高明的廣告詞通常由簡單巧妙的文字組合而成,三言兩語就能間接委婉傳達強烈的說服力,叫人心甘情願掏出錢來買購你可能不需要的東西。
我在印度新德里看到一則很棒的牛仔褲廣告詞:
“Notwhy,Whynot.”中文翻譯就是:不要問為甚麼,買了就對了。
牛仔褲,設計佳品質高的潮牌,不買是你吃虧。
出手吧!掏錢吧!將“why”和“not”兩個字的順序對調,形成兩個意涵不同的詞組,有趣對比,利用語言的反差形成張力,一則成功的廣告詞,於焉誕生。
這種倒轉順序的英文還有一則:英國有個鼓勵思考未來城市的藝術表演的團體就叫著“oneday:Dayone-Resilience.”這個名稱就是玩弄語詞的順序,表達一個矛盾相生的意涵。
它們的口號是:Onedayourworldwillchange.WhatiftodaywereDayOne?主要訴求是:我們的世界會改變。
我們的社區,我們的同胞,包括我所愛的人,都會因為氣候、經濟、科技和社會的改變而受影響。
那我們要怎樣能夠快速有彈性地從日常生活的壓力與震撼中恢復生機呢?這個團體主張我們要彈性思考,把未來當作今日,立即採取行動,從互相分享與學習中,回復生機。
Oneday是從頭開始的第一天,DayOne是倒數計時的第一天。
把開始的第一天當作倒數計時的第一天,人生從一開始就往結束的路上前進。
過一天,就接近死亡一天。
大學四年,開學日就進入畢業倒數的第一天,能不珍惜時光嗎?
兒童文學篇★國王的人馬AlltheKing’sMen
英語系國家的兒童,幼兒時期學講話,最早接觸的就是兒歌童謠。
兒歌童謠是文學的一種形式,它是最自然的,也是最生活的。
換言之,語言的學習就從文學開始,中外皆然。
有一首著名的鵝媽媽童謠,英美語言環境下長大的兒童,大都能琅琅上口,那就是:
HumptyDumptysatonawall.
HumptyDumptyhadagreatfall.
AlltheKing’shorsesandalltheKing’smen
Couldn’tputHumptyDumptyinhisplaceagain.
在卡洛爾(LewisCarroll)的名著《愛麗絲鏡中奇緣》(ThroughtheLookingGlass)裡,有個蛋頭人物,就叫作HumptyDumpty。
這個蛋頭人物是國王的親信,他的模樣滑稽,脖子和腰部幾乎分不清,但卻自恃甚高,言行之間充滿知識的傲慢。
其實他是個空架子,脆弱得很,禁不起輕輕一摔,就會跌成碎片一堆。
我們說的蛋頭人物(egghead)就是這樣,書呆子,滿口學術術語堆砌,其實食古不化,狗屁不通,嚇唬人而
已。
這首童謠的後半段說,如果蛋人摔成碎片,那麼國王再派多少人來也沒有辦法把他恢復原狀。
這裡的“alltheKing’smen”就是國王的人馬,這句話也被拿來指「國王的親信」。
換個字,也可以是“allthepresident’smen”,如果我們要說他們是總統身邊最信任的部屬,任何的英語表達形式都不如這句話傳神。
“alltheKing’smen”一句話,言簡意賅,道盡一切。
這就是最優美的英文。
最正典的英文來自童謠。
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