[二階] 台大外文系— 筆試/口試詳細記錄&心得｜JOjoJO

[二階] 台大外文系— 筆試/口試詳細記錄&心得｜JOjoJO真的是第一次覺得自己這麼渺小QQ交叉查榜之後發現，填台大外文的大部分也都是填台大商管法政的人 ... ` 取得聲譽積分說明: 第一次編輯個人資料:+1 發文獲得正評:+5 回應的內容獲得正評:+10 想要提高聲譽分數，請多多發文並多給別人的文章正評喔！ 文字放大 置頂 [二階]台大外文系—筆試/口試詳細記錄&心得｜JOjoJO upvote 0 favorite 0 [二階]台大外文系—筆試/口試詳細記錄&心得｜JOjoJO 真的是第一次覺得自己這麼渺小QQ 交叉查榜之後發現，填台大外文的大部分也都是填台大商管法政的人，瞬間覺得自己要花1500去當砲灰了，嗚嗚嗚嗚。

台大外文特質：不用備審，學測成績只佔25%，而且我覺得沒什麼意義，因為進來面試的成績基本上差不了多少。

只有英文有加成，大家又英文都15所以...嗯。

其他75%完全用當天考試的英文實力見真章。

總的來說，台大外文的二階考試就像是在考英檢啊QQ   -第一堂作文- 時間一小時， 題目：大學因為肺炎採取線上教學，以一個大學生的角度來說，線上教學是不是個長久之計？你認為這樣的教學方式是好是壞？300-350words (大概是這個意思啦，我不記得具體敘述是什麼了) 總之就中規中矩，但我還在構思的時候我旁邊的人都已經開始振筆疾書了，真是壓力王大。

時間緊迫，還要鍊字，沒有時間算字數，所以篇幅大概估個兩頁再多個四五行左右。

想說應該差不多，但同校的朋友去廁所聽到一個四頁的在笑寫兩頁的，QQ。

  -第二堂聽力- 爬了一些文，做好了會爆炸的心理準備，因為好像會出TEDED，我還把近兩個月的TEDED都看了一遍，結果真的出了一個TEDED的音檔，但是是四年前的啊(後來回家查的)~~~~~~~~~~~失策失策。

考試時間40分鐘，音檔只有一個五分鐘的TEDED。

放音檔前會先測音量，測完沒問題後直接開始，換下一大題音檔也沒有要等你的意思，不只翻頁的手速要快而且還要快速適應新大題到底要問你什麼。

  總共五大題，如下： A.填空題。

跟著音檔填字。

因為音檔很快，挖控的字大概也只隔個兩行，所以不容許任何一點的猶疑，聽到會的就寫，不會就跳，一猶豫可能就聽不到下一個字了。

有些字可以先寫個大概發音，等到之後再回來看，了解文意後，方便猜正確的字是什麼。

B.選擇題。

剛翻頁的時候因為還沒適應新大題所以懵了一陣子，內心的OS大概是：蛤？什麼？這大題要幹嘛？完蛋了它已經念很久了欸？現在到底在幹嘛？之類的。

但問題的內容都在音檔裡，不需要思考太多。

(這裡開始是音檔播完後要自己做答的部分) C.是非題。

給幾個關於文章的敘述，並在其中一處畫底線。

若正確則寫正確，錯誤的話要寫出正確的答案。

D.填空題。

直接舉例說明好了： Q:Whatdoyouthinkaboutthetalk? A:Ithinkit’si__________。

只是舉例，只是問題和回答中會有更多線索讓你猜那個挖空的字是什麼(但我還是猜不出來就是了)。

我覺得最難的大題嗚嗚嗚嗚聯想力匱乏。

E.大意題。

選正確的敘述填進幾個挖空的段落大意裡。

  -第三堂口試- 兩個教授，左邊的是女教授，右邊的是男教授，好像是歐美人但戴著口罩我也不太確定。

右邊的教授有點不知道哪裡的口音，加上口罩又隔著，導致我後來面試幾個問題都聽不太清楚，只能大概猜他要問什麼ˊ_>ˋ   面試的過程就像是日常聊天，很輕鬆，教授們也都很友善。

問的問題都是很日常的問題，原則上有拋梗給教授他都會接，不拋就是問桌上的題庫紙。

原本預備了簡單的自我介紹和一些書啊、電影的心得，結果都沒用上！但其實這樣反而鬆了一口氣哈哈哈。

  howareyounow? well,myheartisactuallybeatingprettyfastrightnow,I’mextremelynervousabouttheinterview,andthepeoplebesidemeintheclassroomwasreadingbooksthatlooksodifficult(教授大笑，策略算成功第一步？)andIwasjustouttherechattingwiththepersonbesidemetocalmmyselfdown… Whatdoyoudowhenyou’renervous? Ising.IsingoutloudwhenI’mstressed.Actually,IwassobotheredbecauseI’mnotabletosingintheclassroom.(教授大笑x2) Sosingingisyourhobby? yeah,Iactuallyhavemyownband,andI’mthevocalist. ooh,you’rethevocalist~ Whydon’tyouapplyforthedepartmentofperformance? well,I’mafraidofcameras,andsometimesalsocrowds,soIdon’tconsidersingingasmyfuturecareer,justasahobby. (現在想起來教授看起來有點困惑，忘記說樂團是創作型的，他一定是覺得我怕人群怕相機到底是要怎麼表演QQ) butformyfuturecareer,Iamfascinatedwithlanguagelearning,asofnow,I’velearnedEnglish,Japanese,Korean,andFrench. (以為會往下問結果教授笑著點點頭後看著題庫) whendoyoustarttolearnEnglish? Actually,IwasborninAmerica,soitmighthavestartedfarfromIhadremembered,butmyEnglishstartedtoapprovewhenIwasinJuniorandSeniorHigh.Inourschool,weseparatestudentsintodifferentgroupsbasedonourEnglishability,andI’minA+.IstartedtolikeliteraturebecauseofmyEnglishclass.(試圖拋文學梗) SpeakingofyourEnglishgroup,whatdoyoudoduringclasses? Ourteacherwasaforeignteacher,sohewantedustoknowaboutsomehistoricalevents,importantlandmarksandreadclassicliterature.Soweoftenhavegroupprojects,likePPTpresentations,videofilmingandliteraturecircle.Wedon’treallystudythingsintextbooksorlearngrammar. Tellmeoneprojectthatyouworkonandwhatyoulearnfrom. (腦筋當下一片空白，只好講一個最近的)There’saprojectthatwehavetofilmamicromovie,basedonShakespeare…wait,isitShakespeare?(超怕講錯),midsummernight’sdream(教授哦~~會意點頭) Wewrotethescript,filmit,andedititallbyourselves. (腦筋一片空白，當初這個作業進行時我其實在忙社團，只有負責演出，在急中生智下開始了接下來的一大串謊話連篇) well,I’mactuallytheleaderofthegroup(我不是),andwhatIlearnedfromthisprojectisthat…beingaleaderwastotallynoteasyatall.  Becauseeveryoneinourgroupwassmartandfulloftheirownthoughts,itwasveryhardforustogettothesamepointwhenwe’rehavingadiscussion.(沒有，我們很歡樂)  SowhatIcandothemostwastokeepthediscussion...peaceful,andreachanagreement. Whatqualitydoyouthinkagoodleadershouldhave? Ithinkagoodleaderhastolisten.Listentodifferentthoughtsfromdifferentgroupmembers,andinsteadofputtingyourselfinthefront,youneedtoputthewholegroupinthefront.   (響鈴)(時間到) ok,thankyou,thatwasgreat.(最好是真的喔不要客套嗚嗚嗚嗚) thankyou, (走之前再敬了一次禮)thankyou.   心得： 很多我試圖拋文學或是語言的梗的時候，教授都沒有接。

現在想起來可能是因為他不想讓我講我有準備的東西，這樣才測得出真實力(? 我那間的教授不太會一直照著題庫問，會根據你的回答挑他們有興趣的地方繼續追問，我覺得這樣滿好的，不會感覺很死板。

誰要來幫我數數我到底講了幾次actually啊哈哈，也講太多次了吧，總之我覺得考試難度本身沒有到超級難，主要的壓力來源都是來自周邊的人QQ 希望一切順利，希望其他台大生能夠順利填上自己的前幾志願，不要來跟我搶名額~   成績：   學測成績(25%)-[英x2，國數社x1]74>>24.67 作文成績(25%)-85.5>>21.38 聽力成績(25%)-76>>加權後19.00 口試成績(25%)-89.5>>加權後22.38   總成績-87.43/正取(大家分數都超近)   正取最低分數：84.96 備取最低分數：76.00   圖片/影音/資料來源：JOjoJO (若有冒犯或不妥之處，請及時聯繫我們，將立即下架刪除，謝謝!) ※本文由 JOjoJO 轉載※ upvote 0 favorite 0 upvote 0 favorite 0 回覆 University 0 0 0 回上一頁 檢舉 [二階]台大外文系—筆試/口試詳細記錄&心得｜JOjoJO 口試升學面試心得外文系面試國立臺灣大學筆試 [二階]台大外文系—筆試/口試詳細記錄&心得｜JOjoJO 真的是第一次覺得自己這麼渺小QQ 交叉查榜之後發現，填台大外文的大部分也都是填台大商管法政的人，瞬間覺得自己要花1500去當砲灰了，嗚嗚嗚嗚。

台大外文特質：不用備審，學測成績只佔25%，而且我覺得沒什麼意義，因為進來面試的成績基本上差不了多少。

只有英文有加成，大家又英文都15所以...嗯。

其他75%完全用當天考試的英文實力見真章。

總的來說，台大外文的二階考試就像是在考英檢啊QQ   -第一堂作文- 時間一小時， 題目：大學因為肺炎採取線上教學，以一個大學生的角度來說，線上教學是不是個長久之計？你認為這樣的教學方式是好是壞？300-350words (大概是這個意思啦，我不記得具體敘述是什麼了) 總之就中規中矩，但我還在構思的時候我旁邊的人都已經開始振筆疾書了，真是壓力王大。

時間緊迫，還要鍊字，沒有時間算字數，所以篇幅大概估個兩頁再多個四五行左右。

想說應該差不多，但同校的朋友去廁所聽到一個四頁的在笑寫兩頁的，QQ。

  -第二堂聽力- 爬了一些文，做好了會爆炸的心理準備，因為好像會出TEDED，我還把近兩個月的TEDED都看了一遍，結果真的出了一個TEDED的音檔，但是是四年前的啊(後來回家查的)~~~~~~~~~~~失策失策。

考試時間40分鐘，音檔只有一個五分鐘的TEDED。

放音檔前會先測音量，測完沒問題後直接開始，換下一大題音檔也沒有要等你的意思，不只翻頁的手速要快而且還要快速適應新大題到底要問你什麼。

  總共五大題，如下： A.填空題。

跟著音檔填字。

因為音檔很快，挖控的字大概也只隔個兩行，所以不容許任何一點的猶疑，聽到會的就寫，不會就跳，一猶豫可能就聽不到下一個字了。

有些字可以先寫個大概發音，等到之後再回來看，了解文意後，方便猜正確的字是什麼。

B.選擇題。

剛翻頁的時候因為還沒適應新大題所以懵了一陣子，內心的OS大概是：蛤？什麼？這大題要幹嘛？完蛋了它已經念很久了欸？現在到底在幹嘛？之類的。

但問題的內容都在音檔裡，不需要思考太多。

(這裡開始是音檔播完後要自己做答的部分) C.是非題。

給幾個關於文章的敘述，並在其中一處畫底線。

若正確則寫正確，錯誤的話要寫出正確的答案。

D.填空題。

直接舉例說明好了： Q:Whatdoyouthinkaboutthetalk? A:Ithinkit’si__________。

只是舉例，只是問題和回答中會有更多線索讓你猜那個挖空的字是什麼(但我還是猜不出來就是了)。

我覺得最難的大題嗚嗚嗚嗚聯想力匱乏。

E.大意題。

選正確的敘述填進幾個挖空的段落大意裡。

  -第三堂口試- 兩個教授，左邊的是女教授，右邊的是男教授，好像是歐美人但戴著口罩我也不太確定。

右邊的教授有點不知道哪裡的口音，加上口罩又隔著，導致我後來面試幾個問題都聽不太清楚，只能大概猜他要問什麼ˊ_>ˋ   面試的過程就像是日常聊天，很輕鬆，教授們也都很友善。

問的問題都是很日常的問題，原則上有拋梗給教授他都會接，不拋就是問桌上的題庫紙。

原本預備了簡單的自我介紹和一些書啊、電影的心得，結果都沒用上！但其實這樣反而鬆了一口氣哈哈哈。

  howareyounow? well,myheartisactuallybeatingprettyfastrightnow,I’mextremelynervousabouttheinterview,andthepeoplebesidemeintheclassroomwasreadingbooksthatlooksodifficult(教授大笑，策略算成功第一步？)andIwasjustouttherechattingwiththepersonbesidemetocalmmyselfdown… Whatdoyoudowhenyou’renervous? Ising.IsingoutloudwhenI’mstressed.Actually,IwassobotheredbecauseI’mnotabletosingintheclassroom.(教授大笑x2) Sosingingisyourhobby? yeah,Iactuallyhavemyownband,andI’mthevocalist. ooh,you’rethevocalist~ Whydon’tyouapplyforthedepartmentofperformance? well,I’mafraidofcameras,andsometimesalsocrowds,soIdon’tconsidersingingasmyfuturecareer,justasahobby. (現在想起來教授看起來有點困惑，忘記說樂團是創作型的，他一定是覺得我怕人群怕相機到底是要怎麼表演QQ) butformyfuturecareer,Iamfascinatedwithlanguagelearning,asofnow,I’velearnedEnglish,Japanese,Korean,andFrench. (以為會往下問結果教授笑著點點頭後看著題庫) whendoyoustarttolearnEnglish? Actually,IwasborninAmerica,soitmighthavestartedfarfromIhadremembered,butmyEnglishstartedtoapprovewhenIwasinJuniorandSeniorHigh.Inourschool,weseparatestudentsintodifferentgroupsbasedonourEnglishability,andI’minA+.IstartedtolikeliteraturebecauseofmyEnglishclass.(試圖拋文學梗) SpeakingofyourEnglishgroup,whatdoyoudoduringclasses? Ourteacherwasaforeignteacher,sohewantedustoknowaboutsomehistoricalevents,importantlandmarksandreadclassicliterature.Soweoftenhavegroupprojects,likePPTpresentations,videofilmingandliteraturecircle.Wedon’treallystudythingsintextbooksorlearngrammar. Tellmeoneprojectthatyouworkonandwhatyoulearnfrom. (腦筋當下一片空白，只好講一個最近的)There’saprojectthatwehavetofilmamicromovie,basedonShakespeare…wait,isitShakespeare?(超怕講錯),midsummernight’sdream(教授哦~~會意點頭) Wewrotethescript,filmit,andedititallbyourselves. (腦筋一片空白，當初這個作業進行時我其實在忙社團，只有負責演出，在急中生智下開始了接下來的一大串謊話連篇) well,I’mactuallytheleaderofthegroup(我不是),andwhatIlearnedfromthisprojectisthat…beingaleaderwastotallynoteasyatall.  Becauseeveryoneinourgroupwassmartandfulloftheirownthoughts,itwasveryhardforustogettothesamepointwhenwe’rehavingadiscussion.(沒有，我們很歡樂)  SowhatIcandothemostwastokeepthediscussion...peaceful,andreachanagreement. Whatqualitydoyouthinkagoodleadershouldhave? Ithinkagoodleaderhastolisten.Listentodifferentthoughtsfromdifferentgroupmembers,andinsteadofputtingyourselfinthefront,youneedtoputthewholegroupinthefront.   (響鈴)(時間到) ok,thankyou,thatwasgreat.(最好是真的喔不要客套嗚嗚嗚嗚) thankyou, (走之前再敬了一次禮)thankyou.   心得： 很多我試圖拋文學或是語言的梗的時候，教授都沒有接。

現在想起來可能是因為他不想讓我講我有準備的東西，這樣才測得出真實力(? 我那間的教授不太會一直照著題庫問，會根據你的回答挑他們有興趣的地方繼續追問，我覺得這樣滿好的，不會感覺很死板。

誰要來幫我數數我到底講了幾次actually啊哈哈，也講太多次了吧，總之我覺得考試難度本身沒有到超級難，主要的壓力來源都是來自周邊的人QQ 希望一切順利，希望其他台大生能夠順利填上自己的前幾志願，不要來跟我搶名額~   成績：   學測成績(25%)-[英x2，國數社x1]74>>24.67 作文成績(25%)-85.5>>21.38 聽力成績(25%)-76>>加權後19.00 口試成績(25%)-89.5>>加權後22.38   總成績-87.43/正取(大家分數都超近)   正取最低分數：84.96 備取最低分數：76.00   圖片/影音/資料來源：JOjoJO (若有冒犯或不妥之處，請及時聯繫我們，將立即下架刪除，謝謝!) ※本文由 JOjoJO 轉載※ 相關推薦 讀取中.. [二階]政大傳播學院大一大二不分系—面試詳細記錄&心得｜JOjoJO我們考上台大.政大研究所了｜2021研究所推甄讀書計劃分享｜在志聖中.成.審密集課程讓我面試專業加分 回覆數(0) 讚(多->少) 時間(舊->新) 時間(新->舊) 回文(多->少) 會員登入 (先登入會員才能回覆留言喔!) 熱搜頻道 選課秘技 網紅美女 學生自拍 報到入學 校園美食 熱門社團 校園穿搭 打工家教 最新文章 讀取中.. 研究所熱搜頻道 考試訣竅 工作or深造 學校教什麼 學長姊經驗談 確認送出 請寫下您的寶貴建議，讓我們平台使用更加友善。

確認送出