網際網路(Internet)簡介 - 教育部

一般而言， Internet係指以TCP/IP為主之通訊協定所架設而成之網路，且由於美國之NSFNET規模全世界最大，有時稱Internet即指NSFNET，然而由於世界各地之 ... 跳到主要內容區塊 教育部資訊及科技教育司 :::網站導覽意見信箱常見問答回教育部回首頁 字級: 小 中 大 熱門搜尋：網路法律案例教材 關鍵字 網路法律案例教材 進階搜尋 mobile_menu組織與業務職掌資訊及科技教育司簡介司長副司長專門委員各科業務職掌資通訊安全校園網路資訊安全網路智財權環境及防災教育環境教育專區校園空氣品質警示及防護措施專區主題網站連結臺灣學術網路臺灣學術網路相關組織及會議IP及DNS服務資訊網路視訊、語音交換服務TANet縣巿網路流量統計全國國民中小學可上網電腦設備教育學術網路100G建置計畫教育雲計畫目標執行策略預期效益及影響偏鄉數位關懷數位機會中心數位學伴數位學習大專校院數位學習法規與現況大專校院數位學習認證數位學習推廣數位學習服務平臺資訊素養校園資訊應用與推廣人文及科技教育顧問名單先導型計畫人社會及科指會E化業務資訊系統推動ODF-CNS15251為政府文件標準格式教育部英文網教育部電子報部長民意信箱大專學生學籍查驗計畫地方教育發展基金會計資訊系統即時新聞資料下載電子布告欄活動訊息政府資訊公開相關法規教育部政府資料開放個人資料保護業務公開作業教育部及所屬機關行動應用軟體服務績效調查表公職人員利益衝突迴避法所定公開事項網站導覽意見信箱常見問答回教育部回首頁資訊及科技教育司簡介司長副司長專門委員各科業務職掌校園網路資訊安全網路智財權環境教育專區校園空氣品質警示及防護措施專區主題網站連結臺灣學術網路相關組織及會議IP及DNS服務資訊網路視訊、語音交換服務TANet縣巿網路流量統計全國國民中小學可上網電腦設備教育學術網路100G建置計畫計畫目標執行策略預期效益及影響數位機會中心數位學伴大專校院數位學習法規與現況大專校院數位學習認證數位學習推廣數位學習服務平臺資訊素養校園資訊應用與推廣顧問名單先導型計畫人社會及科指會推動ODF-CNS15251為政府文件標準格式教育部英文網教育部電子報部長民意信箱大專學生學籍查驗計畫地方教育發展基金會計資訊系統相關法規教育部政府資料開放個人資料保護業務公開作業教育部及所屬機關行動應用軟體服務績效調查表公職人員利益衝突迴避法所定公開事項 ::: 資訊及科技教育司簡介司長副司長專門委員各科業務職掌校園網路資訊安全網路智財權環境教育專區校園空氣品質警示及防護措施專區主題網站連結臺灣學術網路相關組織及會議IP及DNS服務資訊網路視訊、語音交換服務TANet縣巿網路流量統計全國國民中小學可上網電腦設備教育學術網路100G建置計畫計畫目標執行策略預期效益及影響數位機會中心數位學伴大專校院數位學習法規與現況大專校院數位學習認證數位學習推廣數位學習服務平臺資訊素養校園資訊應用與推廣顧問名單先導型計畫人社會及科指會推動ODF-CNS15251為政府文件標準格式教育部英文網教育部電子報部長民意信箱大專學生學籍查驗計畫地方教育發展基金會計資訊系統相關法規教育部政府資料開放個人資料保護業務公開作業教育部及所屬機關行動應用軟體服務績效調查表公職人員利益衝突迴避法所定公開事項 臺灣學術網路相關組織及會議臺灣學術網路環境介紹TANet管理會TANet技術小組會議TANet區域網路中心TANet縣市教育網路中心TANet相關管理原則TANet歷年論文集傑出貢獻人員 ::: 臺灣學術網路環境介紹 首頁 臺灣學術網路臺灣學術網路相關組織及會議臺灣學術網路環境介紹 網際網路(Internet)簡介 壹、網際網路(Internet)簡介網際網路(Internet)實際上並不是真正的網路，它是由各種不同網路連接起來的網路在其上提供網路服務。

讓各種不同網路連接起來並提供一致性的網路聚合體(metanetwork)服務，是網際網路最重要的任務，為達此目的，網際網路定義了傳輸控制通訊協定(TransmissionControlProtocol)及網際網路通訊協定(InternetProtocol)。

TCP/IP通訊協定與各種網路技術互相獨立，透過定義IP架在不同網路上的介面，各種網路不管是區域網路或是廣域網路，主要透過與IP的介面都可成為網際網路的子網路。

因此利用TCP/IP的IP與實際網路的介面，Internet的實際連線由於其提供的一致性服務，使用者看到的只有一個網路。

 最初美國國防部為了能夠將各種不同網路連接起來，以利其研究發展計劃的進行。

從70年代初期開始DARPA網際網路計劃，其中DARPA是指DefenseAdvancedResearchProjectAgency，1978、1979年間完成網際網路通訊協定架構。

到1983年3月完成ARPANET的建置。

整個ARPANET包括美國國防部網路、承包商及各學校的網路。

鑒於ARPANET的成功，美國國家科學基金會(NationalScienceFoundation)於1985、1986年使用TCP/IP通訊協定建立SFNET。

 網際網路所提供的服務在網路傳輸上它提供資料塊(datagram)傳遞服務，這項服務不需預先建立連線，負責將一小塊訊息，迅速的從一部機器送到另一部機器。

另外它也提供資料流傳輸服務，這一項服務主要提供一可靠的環境，在這個環境上，使用者可以從一部主機傳送無限大小的訊息到網際網路上的另一部主機。

為了提供使用者可靠的環境，網際通訊協定必須能夠處理傳輸錯誤資料流失，及網路上任何機器故障等情形。

 在應用程式方面網際網路提供三項基本服務：電子郵件(ElectronicMail)、檔案傳輸(FileTransfer)及遠地登錄(RemoteLogin)。

電子郵件服務提供使用者從一部主機直接送信到網際網路上的另一部主機，其中不需經過其它電子郵件轉接站(MailGateway)。

因此只要使用者將信送出即可保證信件已到達收信人所在的主機。

檔案傳輸服務提供使用者在網際網路上送、收大量資料，並保證不會出錯。

遠地登錄提供使用者在網際網路上與另一部主機建立一交談期間(Session)。

 總結網際網路的特性。

網際網路提供給使用者下列四個與眾不同的功能： 1.提供各種不同網路連線的解決方法。

2.連上網際網路即可與其廣大社群(Community)連通。

3.點對點的連線，即使互相連線的兩點不在同一實際的網路上。

4.一致性的服務。

 網際網路提供使用者如電子郵件、檔案傳輸、遠地登錄通訊技術成為目前不同廠牌網路連線的標準。

網際網路正以驚人速度擴張著。

其應用不僅在研究發展網路上，商業網路的應用也正急遽的增加。

一般而言，Internet係指以TCP/IP為主之通訊協定所架設而成之網路，且由於美國之NSFNET規模全世界最大，有時稱Internet即指NSFNET，然而由於世界各地之Internet網路也愈來愈多，且相互連接在一起，Internet名稱之使用係泛指以TCP/IP為通訊協定所架設之網路。

以下所介紹之臺灣學術網路係以InternetTCP/IP網路架構所建構之全球Internet網路之一部份。

 更新日期:96年2月5日   摘要：網際網路(Internet)簡介 上版日期：101-10-09 回上一頁 回最上面 回首頁 ::: openclose組織與業務職掌資訊及科技教育司簡介司長副司長專門委員各科業務職掌資通訊安全校園網路資訊安全網路智財權環境及防災教育環境教育專區校園空氣品質警示及防護措施專區主題網站連結臺灣學術網路臺灣學術網路相關組織及會議IP及DNS服務資訊網路視訊、語音交換服務TANet縣巿網路流量統計全國國民中小學可上網電腦設備教育學術網路100G建置計畫教育雲計畫目標執行策略預期效益及影響偏鄉數位關懷數位機會中心數位學伴數位學習大專校院數位學習法規與現況大專校院數位學習認證數位學習推廣數位學習服務平臺資訊素養校園資訊應用與推廣人文及科技教育顧問名單先導型計畫人社會及科指會E化業務資訊系統推動ODF-CNS15251為政府文件標準格式教育部英文網教育部電子報部長民意信箱大專學生學籍查驗計畫地方教育發展基金會計資訊系統即時新聞資料下載電子布告欄活動訊息政府資訊公開相關法規教育部政府資料開放個人資料保護業務公開作業教育部及所屬機關行動應用軟體服務績效調查表公職人員利益衝突迴避法所定公開事項