學習批判思考，如何避免患上「謬誤病」？ - The News Lens ...
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3D 地圖年度專題聯名頻道Podcast 無作者簡介 要避免誤用概念、胡亂指摘別人犯邏輯謬誤，最重要還是先清楚了解定義，運用概念之前想一想。
去年6月，《Daily Nous》轉載一篇文章，作者是根特大學的教職員，裡面有一段講述他的教學經歷。
原來他曾在批判思考課教謬誤（fallacy），並在解釋過一些常見的分類後，要學生做功課，從報紙和政治辯論找看有沒有謬誤。
結果，他決定從此不再出這類型的功課，因為他發現學生病態地將每個句子都視為謬誤，而且以為自己拋出各式各樣的謬誤標籤就等於做了實質分析，但事實上他們
