5月19日日文課筆記 - 日文學習空間
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日文溫度:. 38.5 ℃ 氣溫的溫度. 点 度(ど). 38.5度 體溫唸法: (3)8度5分(ぶ),三十幾度時可省略三十,讀為はちどごぶ,四十幾要讀出四 ...
2011年5月23日星期一
5月19日日文課筆記
5/19week-13L-13p.117119120L-14p.121122p.117先後(あと)[排列順序在後]後(あと)で[再等一下]家の手伝い:1.家事(かじ)2.幫助(店鋪生意)通常是第二種意思補充綜合用法:A:遊びに行ってもいいですか。
B:いいえ、遊びに行ってはいけません。
宿題を(先に)しなければなりません。
はい、遊びにいってもいいですよ。
A:ここに座っても{いいです/かまいません}か。
B:いいえ、そこに座ってはいけません。
(不能對別人命令)→ すみません、そこに座わらないでください。
(較有禮貌)他(ほか)の席(せき)に座わらなければなりません。
(不能對別人命令)→ 他(ほか)の席(せき)に座ってください(ませんか)。
(較有禮貌) はい、そこに座ってもいいですよ。
→ はい、どうぞ。
てはいけません與なければなりません的句型比較直接,使用時要考慮實際狀況てはいけません多用在規定※口語表現許可 ~てもいい?(=てもいいですか)ex行ってもいい禁止 ちゃ駄目(だめ)(=てはいけません)ex行っちゃ駄目※動詞(原形)+な(否定的命令)ex行くな[不准去]回的比較帰(かえ)ります戻(もど)ります帰(かえ)って来(き)ます回去、回家(回來、回去)回到原點回來、回家音樂會的禮節 明天班上要去音樂會。
我現在開始要說明音樂會的禮節,請仔細聽。
不能和旁邊的人說話,必須保持安靜。
不能使用手機。
請不要吃點心,也請不要喝果汁。
音樂會有十五分鐘休息時間。
休息時間可以在大廳買咖啡或三明治來吃。
請利用休息時間去洗手間。
音樂會請勿遲到。
絕對不能中途進入。
那麼,請大家遵守規定。
問題 對的請打O,錯的請打X。
(X)在音樂會不必安靜聽音樂也沒關係。
(X)雖然不能和旁邊的人大聲說話,但是可以小聲說話。
(X)可以使用手機沒關係。
(O)休息時間可以在大廳吃東西。
合唱團:合唱団(がっしょうだん)orコーラスアカペラ:無伴奏合唱團免費:無料(むりょう)(口語:ただ)收費:有料(ゆうりょう)p.119補充資料:高等専門学校(高専こうせん)學歷約等於台灣的五專,不等於專門學校日本的專門學校約等於台灣的補習班,但為長期(一年以上)畢業為専門士(せんもんし)p.120頭が痛い 可指生病頭痛或傷腦筋(課本為生病的頭痛)日文溫度:38.5 ℃氣溫的溫度 点 度(ど)38.5度 體溫唸法:(3)8度5分(ぶ),三十幾度時可省略三十,讀為はちどごぶ,四十幾要讀出四十平熱(へいねつ)正常體溫(每個人不同)注射をしましょう 要打針(此處用法是建議)どうしても 無論如何新的動詞之用法(重要)兩個人物出現! 禮物[II類](下一段)あげる[我(人家)給人家禮物]→OUT[II類](下一段)くれる[人家給我(人家)禮物]→IN[I類](下一段)もらう(頂(いただ)く)[我從人家接到、受到禮物]→IN我為中心看用法(基本)名詞:有形禮物(東西)/動詞:無形禮物(勞務、能力、時間、幫助)1.(動作者)は(受益者)に{名詞を/動詞(て形)て}をあげる{ます}2.(動作者)は(受益者)に{名詞を/動詞(て形)て}をくれる{ます}3.(受益者)は(動作者){に/から}{名詞を/動詞(て形)て}をもらう{います}例1私はお母さんに{花を/ケーキを作って}あげました。
例2友達が私に{カードを/御馳走(ごちそう)して}くれました。
(御馳走する:請客)(重點在「誰」送給我)例3私は友達に{カード/御馳走して}もらいました。
(意思同例2,例3以我、受益者為中心)p.121我送金先生禮物。
我幫忙金先生教他中文。
(有幫助意思)我收到王先生送的禮物。
=第五行的意思我受到王先生的幫忙教我中文。
=第六行的意思(有幫助意思)王先生送禮物給我。
王先生幫忙教我中文。
p.1222おしえてあげました:被教的人有需要,受到幫助。
おしえました:純粹陳述事實,被教的人不一定需要。
焼き餃子(やきぎょうざ)煎餃水餃子({みず/すい}ぎょうざ)水餃主人(しゅじん):稱自己的先生御主人:尊稱別人的先生、老闆(小店舖的)家内(かない):稱自己的太太
張貼者:
Stella
於
5/23/201104:30:00下午
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