資料的整理與分組@ Simple R :: 隨意窩Xuite日誌

資料的整理與分組資料的輸入與處理，在學習任何一套統計軟體前（EXCEL、SAS、R…），總是有數堂課或是整個學期都在練習如何將資料輸入，煩悶與無趣，是每個學習者必經之 ... SimpleR-SimpleR-一個-簡單R-的教學分享交流BOLG免費的資料統計分析及繪圖工具歡迎志同道合的你來參與!!日誌相簿影音好友名片關鍵字 全部展開|全部收合 關於我加入好友我的相簿我的影音 yearend's新文章好消息~~~Rcmdr有官方的中文化囉!!R_2.13.1Rcmdr中文化~~新發表R存活分析方法(使用Rcmdr)R2.9.2Rcmdr中文版多因子變異數分析!!來也~~資料的整理與分組EXCEL資料匯入單因子變異數分析(OneWayANOVA)來個直線迴歸吧!!無師自通R-掌握Rhelp再也不用求救 yearend's新回應沒有新回應！ SimpleR 我的相簿 200802201140資料的整理與分組?未分類資料的整理與分組資料的輸入與處理，在學習任何一套統計軟體前（EXCEL、SAS、R…），總是有數堂課或是整個學期都在練習如何將資料輸入，煩悶與無趣，是每個學習者必經之路，不過這些技巧，一定會符合”書到了用時，方恨少”，老是有一種感覺，像是自己得了失意症，”ㄟ……好想學過(老師有教過)”，接著開始研究考古學，翻遍自己的所有筆記，古今中外所有的典籍，花了好一功夫，放棄是一個途徑，另外一個就是在書本豪不起眼的最前面幾章找到了所需要的功能，呵呵!!(筆者似乎也常發生這樣的事情)。

 不過還好，科技始終來自於人性，現在輸入的介面受到M$的EXCEL所制約，所以除了一大堆格子的輸入方式外，其他都是很難的輸入方法，就算有充足的資料，用R的互動式輸入，光是建入data資料->動作資料->動作資料中的變數，這個指令了解所匯入資料的變數有些，按下這個指令後在輸出視窗中會出現[1]"grader_1""grader_2""grader_3"的字樣(圖3)，這是我們所匯入資料中所含的三個變數。

當然我們也可以進一步的對資料進行編輯、儲存、輸出與移除缺失值(removemissingvalues)(圖4)。

資料的儲存就不說了，這選項會存成R的專案檔(*.rda)，輸出的指令，可以將目前的動作資料，儲存成存文字檔(*.txt)，按下輸出的指令，彈出輸出的視窗(圖5)，選擇好所需的輸出選項設定，按下OK鍵就會彈出檔案儲存視窗，自己決定你要放的檔案位置吧。

移除缺失值的指令，是用來移除資料內的缺失值資料使用(這句還真是繞舌)。

 圖1、R與Rcmdr。

圖2、指令集->資料->動作資料->動作資料中的變數。

 圖3、匯入資料中所含的三個變數。

圖4、對資料進行編輯、儲存、輸出與移除缺失值。

 圖5、輸出指令視窗。

接著我們來說命令列->資料->動作資料->stackvariablesinactivedataset(圖6)，這個指令的用途吧!!這個指令在單因子變異數分析(OneWayANOVA)中使用過，其實這指令是將資料從原本的個別單一物件(來記得R是以物件的方式來處理資料)，集合成群組，並給予其新的組變數與因子名稱(圖7)，將集成的資料集命名(Nameforstackeddataset)為new_dataset，變數名稱取名為values，因子(Nameforfactor)則叫做graders，然後還有一個重要的步驟，就是將變數grader_1、grader_2、grader_3，用滑鼠左鍵+鍵盤的Shift，同時選許取反藍(反藍的那些變數是你要擊成或群組的資料)，來看一下兩個使用前後的差異吧!!再次選擇指令集->資料->動作資料->動作資料中的變數，此時輸出視窗中就會出現[1]"values""graders"，這樣我們就將變數grader_1、grader_2、grader_3集成graders的分組(圖8)，同時有產生了因子的ind物件，光看變數名稱是沒有太大的感觸，使用指令列->繪圖->鬚盒圖(圖9)，彈出鬚盒圖的繪圖視窗(圖10)，以分組繪圖(圖11，資料未集成前按了沒反應，不信你自己按按看)，按下OK，然後再檢查以分組繪圖的按鈕就會變成藍色的字Plotby:ind，在按下OK，來畫個鬚盒圖就可以很容易了解其中的奧妙之處囉!!感受到了嗎?如果沒有將資料先集成，那你只能畫單一個資料的鬚盒圖，要不然就要使用R的指令去畫三個grader同時出現的圖囉。

 圖6、命令列->資料->動作資料->stackvariablesinactivedataset。

圖7、將資料從原本的單一物件。

圖8、將資料從原本的三個單一物件集成graders與ind兩個物件。

圖9、指令列->繪圖->鬚盒圖。

圖10、彈出鬚盒圖的繪圖視窗，以分組繪圖(資料未集成前按了沒反應)。

 圖11、變數群組的選項。

圖12、以分組繪圖的按鈕就會變成藍色的字Plotby:ind。

 圖13、在R的視窗中就可看見以組別所畫出同時變數grader_1、grader_2、grader_3的鬚盒圖。

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