100個漢字
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社
東
西
南
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朝
昼
晩
夕
方
午
食
買
見
聞
書
説明
InJapaneseandKoreantherearetwodifferentcountingsystems.
Oneusedforcountingasin1,2,3etc.,theotherusedforcountingobjectsasin1thing,2things,3thingsetc.
訓読み:ひと・つ
音読み:いち、いっ
一日いちにちoneday一日ついたちthe1st(ofthemonth)*irregularpronunciationof一and日一年いちねんoneyear
Examples:
漢字は一つもわからない。
Idon'tevenknowonekanji.
昨日は、一日中、ねていた。
YesterdayIsleptalldaylong.
きょうは四月一日です。
TodayisApril1st.
日本へ来てから一年です。
OneyearhaspassedsinceIcametoJapan.
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説明
Thekanjifor"2"or"2things"isderivedfromtheshapeofthekanjifor"1"or"1thing".
訓読み:ふた・つ
音読み:に
二月 にがつ February
二人 ふたり Twopeople
*irregularpronunciationof人
二日 ふつか the2nd(ofthemonth)
Examples:
りんごが二つある。
Therearetwoapples.
二月はまださむい。
ItisstillcoldinFebruary.
二人はまだ来ていない。
Twopeoplestillhaven'tcome.
今日は五月二日です。
TodayisMay2nd.
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説明
Thekanjifor"3"or"3things"isderivedfromtheshapeofthekanjifor"1"or"1thing".
訓読み:みっ・つ
音読み:さん
三月 さんがつ March
三日 みっか the3rd(ofthemonth)
三人 さんにん Threepeople
Examples:
机の上にみかんが三つある。
Therearethreetangerinesonthedesk.
桜は三月に咲く。
CherryblossomsbloominMarch.
三月三日はひなまつりです。
March3rdisthelastdayofwinter.
きょうしつに学生が三人いる。
Therearetherestudentsintheclassroom.
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説明
Thismovingpicturehasbeenmadesimplyformemorizationpurposes.Originallythekanjifor"4"or"4things"wasapictureoffourhorizontallines,derivedfromtheshapeofthekanjifor"1"or"1thing".However,inordertoavoidtheconfusionthatacombinationofkanjimadeupoutofindependentstrokescouldleadto,theancientkanjifor"mouth"whichborethesamepronunciationas"4"wasusedinsteadtoexpress"4"or"4things".
訓読み:よっ・つ、よん、よ
音読み:し
四階 よんかい fourfloors,fourthfloor
四人 よにん fourpeople
四月 しがつ April
Examples:
昨日、りんごを四つ買った。
Yesterday,Iboughtfourapples.
このたてものは四かいだてです。
Thisbuildinghasfourfloors.
田中さんは四人家族です。
TherearefourpeopleinTanakasan'sfamily.
四月はあたたかい。
Apriliswarm.
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説明
ThisusedtobetheancientChinesecharacterforthenumber5(inromannumeralsthischaracteriscoincidentallythenumber10).Overtheyearstheformchangedtobecomethepresentdaykanjifor"5".
訓読み:いつ・つ
音読み:ご
五日 いつか the5th(ofthemonth)
五月 ごがつ May
五年 ごねん fiveyears
Examples:
昨日、りんごを五つもらった。
Yesterday,ireceivedfiveapples.
きょ年の三月五日に日本へ来た。
IcametoJapanlastyearonMarch5th.
五月はゴールデンウィークがある。
GoldenWeekisinMay.
五年間、日本に住んでいる。
IhavebeenlivinginJapanforfiveyears.
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説明
Thispicturehasbeencreatedsimplyformemorizationpurposes.OriginallythiskanjiwastheChinesecharacterfor"house"butitnolongercarriesthismeaning.
訓読み:むっ・つ
音読み:ろく、ろっ
六月 ろくがつ June
六カ国 ろっかこく sixcountries
六日 むいか the6th(ofthemonth)
*irregularpronunciationof六
Examples:
ケーキを六つに分ける。
Idividethecakeintosixpieces.
六月は雨のきせつです。
TherainyseasonisinJune.
6カ国の学生がいる。
Therearestudentsfromsixdifferentcountries.
明日は八月六日です。
TomorrowisAugust6th.
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説明
Althoughthishasnohistoricalreference,theeasiestwaytomemorizethiskanjiistoimagineitasanupsidedowneuropeanstylenumberseven.
訓読み:なな・つ
音読み:しち
七月 しちがつ July
七人 ななにん sevenpeople
七日 なのか the7th(ofthemonth)
Examples:
いちごが七つ、のこっている。
Therearesevenstrawberriesleft.
七月はもうなつです。
ByJulyitissummer.
私のかぞくは七人かぞくです。
Therearesevenpeopleinmyfamily.
七月七日はたなばたです。
TheTanabataFestivalisonJuly7th.
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説明
Thishasnohistoricalmeaning,butawaytomemorizethiskanjiistoimagineanoctopus(octo,octameaning8)formingitsarmsintotheshapeofanumber8,andthecircleformingthe8separatingintotwopartsandbecomingtwolinestoformthekanjifor"8".
訓読み:やっ・つ、よう
音読み:はち、はっ
八百屋 やおや greengrocers
八月 はちがつ August
八日 ようか the8th(ofthemonth)
*irregularpronunciationof八
Examples:
いちごを八つ食べた。
Iateeightstrawberries.
八百屋にはいろいろなやさいがある。
Therearemanykindsofvegetablesatthegreengrocers.
八月はおぼんがある。
TheO-bonFestivalisinAugust.
八日と四日のはつおんは難しい。
Thepronunciationofようか andよっかaredifficult.
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訓読み:ここの・つ
音読み:く、きゅう
九日 ここのか the9th(ofthemonth)
九月 くがつ September
九本 きゅうほん ninethings(egpens)
*本isusedwhencountinglong,slenderobjects
Examples:
かきを九つ買った。
Iboughtnineoysters.
きょ年の六月九日に私は日本へ来た。
IcametoJapanon9thJunelastyear.
九月はもうあきです。
BySeptemberitisautumn.
えんぴつが九本ある。
Thereareninepencils.
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説明
Thekanjifor"10"canbememorizedbyimaginingallthenumbersfromonetotenarrangedintheshapeofacross.
訓読み:とお
音読み:じゅう、じゅっ、じっ
十日 とおか the10th(ofthemonth)
十月 じゅうがつ October
十本 じゅっぽん tenthings(egpens)
*本isusedwhencountinglong,slenderobjects.
Examples:
この子は十です。
Thischildis10yearsold.
十一月十日は私のたんじょうびです。
MybirthdayisonNovember10th.
十月はすずしい。
Octoberiscool.
ネクタイが十本ある。
Therearetenneckties.
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説明:
Thiskanjicanbemamorizedbyimaginga"hundred"writteninnumerals,turnedonitssidewithashortlinelinkinhthe1withthetwo0s.
訓読み:
音読み:ひゃく、ひゃっ、びゃく、ぴゃく
百貨店 ひゃっかてんdepartmentstore
三百 さんびゃく treehundred
六百 ろっぴゃく sixhundred
Examples:
漢字は一つもわからない。
Idon'tevenknowonekanji.
昨日は、一日中、寝ていた。
YesterdayIsleptalldaylong.
今日は四月一日です。
TodayisApril1st.
日本へ来てから一年です。
OneyearhaspassedsinceIcametoJapan.
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説明
Whatyouseefirstisthealterationinshapeofthekanjifor"person"(人=0031).Addedtothisisthekanjifor"1"(一=0001).Inancienttimes,theideaof"1"groupwouldusuallyrefertoalargenumberof"people"assembled.Graduallytheideaofalargenumberbecamethatofa"thousand"andsothiskanjikeepsthismeaningtoday.
訓読み:ち
音読み:せん、ぜん
千円 せんえん athousandyen
三千人 さんぜんにん threethousandpeople
千葉県 ちばけん ChibaPrefecture
Examples:
パンを千切って食べる。
Totearoffandeatpiecesofbread.
こうつうひは千円ぐらいです。
Thetransportationcostsareaboutathousandyen.
コンサートで三千人、あつまった。
Threethousandpeoplegatheredfortheconcert.
ディズニーランドは千葉県にある。
DisneylandisinChibaprefecture.
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説明
Thismovingimagehasbeencreatedsolelyformemorizationpurposes.
訓読み:
音読み:まん、ばん
万葉集 まんようしゅう The"Manyooshuu"(famous8thcenturyJapanesepoetry)
一万円 いちまんえん tenthousandyen
万国 ばんこく allcountries,nations
Examples:
万葉集とは日本でいちばんふるいかしゅうのことです。
The"Manyooshuu"isJapan'soldestantologyofpoems.
一ヶ月のしょくひはだいたい一万円ぐらいです。
Foodexpensesforonemontharearoundtenthousandyen.
1970年に大阪で万国はくらんかいが開かれた。
Theworld'sfairwasheldinOsakain1970.
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説明
Thiskanjimeans"yen"or"circle".Thepicturehasbeenmadeonlyformemorizationpurposesandshowsthecurrencymarkforyenturningintothekanjisymbolforyen.
訓読み:まる・い
音読み:えん
円満えんまん peaceful,harmonious,smooth,amicable
百円 ひゃくえん ahundredyen
円周率 えんしゅうりつ theratioofthecircumferenceofacircletoitsdiameter
Examples:
ひとがらが円い。
Theargumentwassatisfactorilysettled.
ふうふ円満。
Hesettled(thematter)amicablythroughnegotiation.
さいふに百円入っている。
Thereareahundredyeninthepurse.
円周率は3.14です。
Theratioofthecircumferenceofacircletotsdiameteris3,14.
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Theoriginalideabehindthekanjifor"year"isthatittakesayearforatreetoproducefruit.Overtimethekanjishowingtheshape-ofatreeandafruit,transformedtothekanji年oftoday.
訓読み:とし
音読み:ねん
年末 ねんまつtheendoftheyear
今年 ことし thisyear
年賀状 ねんがじょうNewYear'scard
Examples:
年をとる。
Togetold.
年まつは忙しくなる。
Itgetsbusyattheendoftheyear.
今年のはるから大学生になる。
Iwillbecomeauniversitystudentthisspring.
年賀状はゆうびんきょくで買える。
YoucanbuyNewYearcardsatthepostoffice.
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説明
Thismovingimagehasbeencreatedsolelyformemorizationpurposes.NotethattheJapanesewordfor"woof"isワン("wan").
訓読み:いぬ
音読み:けん
番犬 ばんけん watchdog
盲導犬 もうどうけん guidedog
野良犬 のらいぬ straydog
Examples:
田中さんはかわいい犬をかっている。
Tanakasanhasacutedog.
どろぼうが入らないように番犬をかっている。
Hekeepsawatchdogtodeterburglarsfromenterfromentering.
目のふじゆうな人のために盲導犬がいる。
Guidedogsareforblindpeople.
このへんは野良犬がおおい。
Therearelotsofstraydogsaroundhere.
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説明
Thiskanjiisderivedfromthepictorialrepresentationofanarrowinmid-flight.
訓読み:や
音読み:し
矢印 やじるし arrow,signpost
弓矢 ゆみや bowandarrow
Examples:
弓と矢はセットになっている。
Abowandarrowmakeaset.
矢じるしの方にまがってください。
Pleaseturninthedirectionindicatedbythesignpost.
弓矢はスポーツてんどうっている。
Bowsandarrowsaresoldatsportshops.
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説明
Thiskanjiisderivedfromthepictorialrepresentationofabow.
訓読み:ゆみ
音読み:きゅう
弓変 ゆみへん 弓usedastheleftradicalofakanji
弓矢 ゆみや bowandarrow
弓道 きゅうどう (Japanese)archery
Examples:
漢字の弓は弓のかたちからできている。
Thekanjifor"arrow"isderivedfromtheshapeofanarrow.
弓へんにたてのぼうを一本ひくと「引く」という漢字になる。
Ifyouaddoneverticalpoletotheradical弓,thenthekanji引(topull)iscreated.
ヨーロッパの弓矢は小さくてもつよい。
EventhoughEuropeanbowsandarrowsaresmall,theyarestrong.
弓どうは日本のさむらいのスポーツだった。
ArcherywasaSamuraisportinJapan.
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説明
Thiskanjimeans"sun"or"dayetc.It'sagoodexampleofakanjiwhichisderivedfromapicture.
訓読み:ひ、び、か
音読み:にち、にっ、じつ
平日 へいじつweekday
日曜日 にちようびSunday
祭日 さいじつ nationalholiday
Examples:
「ひ」の漢字は読み方が多い。
Therearemanyredaingsforthekanji日.
一月一日は元日とよぶ。
January1stiscalledNewYear'sDay.
日曜日は会社がやすみのところがおおい。
AlotofcompaniesareclosedonSundays.
祭日は電車の時間が平日とちがう。
Onnationalholidays,traintimesaredifferentfromnormalweekdays.
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説明
Thisisatypicalexampleofakanjiwhichisderivedfromapicture.Themeaningascanbeseenfromthepictureis"moon".Thecloudhasnoactualmeaninginthischaracterbuthasbeenaddedsimplytomakethelinkbetweenthepictureandthekanjieasiertounderstand.Thiskanjialsohasthemeaningof"month"(asina"lunar"month).Belowisthekanjifor"evening"(0093).Itisanothergoodexampleofakanjiderivedfromapicture.Thewaythatthekanjifor"moon"and"evening"canbecomparedisthroughtherespectivepresenceandabsenceofacloudinthepictoriallrepresentations.
訓読み:つき
音読み:げつ、がつ
今月 こんげつ thismonth
月曜日 げつようび Monday
三日月 みかづき newmoon,crescentmoon
Examples:
今夜は月とほしがきれいに見える。
Themoonandstarscanbeseenclearlytonight.
今月からガスりょう金があがる。
ThegasrateisfromMondaytoFriday.
今日は三日月です。
Thereisanewmoontoday.
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説明
InJapaneseandKoreantherearetwodifferentcountingsystems,Oneusedforcountingasin1,2,3etc.theotherusedforcountingobjectsasin1thing,2things,3thingsetc.Ascanbeseenfromthepicture,thiskanjiwasoriginallycreatedforcountingthings.
訓読み:き、こ
音読み:もく、ぼく
材木 ざいもく wood,lumber
木曜日 もくようび Thursday
植木 うえき gardenplant
Examples:
このつくえは木でつくられている。
Thisdeskismadefromwood.
かぐをつくるために山から材木をとってくる。
I'llgoandgetsomewoodfromthemountaininordertomakethefurniture.
あのみせは木曜日がやすみです。
ThatshopoverthereisclosedonThursdays.
植木に水をやる。
Iwaterthegardenplants.
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説明
Thekanjifor"yama"isderivedfromthesceneofthreemountains.
訓読み:やま
音読み:さん、ざん
山登り やまのぼり mountainclimbing
富士山 ふじさんMt.Fuji
火山 かざん volcano
Examples:
私のしゅみは山にのぼることです。
Myhobbyistoclimbmountains.
つぎのやすみに山登りに行こうとおもう。
Iamthinkingaboutgoingmountainclimbingnextholiday.
富士山は日本で一ばんたかい山です。
MountFujiisthehighestmountaininJapan.
あの山は火山活動がかっぱつです。
Thatvolcanooverthereisstillactive.
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Thekanjifor"kawa"isderivedfromtheimageofaflowingriver.
訓読み:かわ、がわ
音読み:せん
kanji100-023-p-2
Examples:
川で魚をつる。
Tofishintheriver.
大雨で河川がはんらんする。
Riversoverflowduetoheavyrain.
川原でバーベキューをしよう。
Let'shaveabarbecuebythedryriverbed.
なつになるとすみ田川で花火大かいがある。
InthesummerthereisahugefireforksdisplayattheSumidaRiver.
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説明
Thekanjifor"ricefield"isderivedfromtheimageofagroupofricefieldslinkedtogether.
訓読み:た
音読み:でん
田んぼ たんぼ ricefield
水田 すいでん ricepaddy
田畑 たはた fields,afarm
Examples:
お米をつくるために田をたがやす。
Hetillsthefieldsinordertogrowrice.
田んぼでお米をつくられている。
Riceisgrowninthericefields.
水田でお米をつくる。
Togrowriceinthericepaddy.
田畑とは田んぼと畑のことです。
Thekanji田畑(たばた)referstofieldsandricefields.
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説明
Thekanjifor"fire"comesfromthepictorialrepresentationofabonfire.
訓読み:ひ、び
音読み:か
火事 かじ fire
火曜日 かようびTuesday
花火 はなびfireworks
Examples:
子供の火あそびはきけんです。
Itisdangerousforchildrentoplaywithfire.
ふゆになるとかじがおおくなる。
Theamountoffiresgoesupinwinter.
火曜日に新宿であいましょう。
LetsmeetinShinjukuonTuesday.
花火を見に行きましょうか。
Letsgoandseethefireworks.
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Thekanjifor"water"canbememorizedthroughimaginingwatercomingoutofatapasseeninthepicture.Originallythiskanjiwasderivedfromtheimageofthreedropsofwater.
訓読み:みず
音読み:すい
水着 みずぎ swimsuit
水曜日 すいようびWednesday
水泳 すいえいswimming
Examples:
水を飲む。
Todrinkwater.
きのう、水着をかった。
YesterdayIboughtaswimsuit.
水曜日はやすみです。
Wednesdayisaholiday.
子供のとき、水泳をならった。
IlearnttoswimwhenjIwasachild.
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Thiskanjimeans"gold"or"money".Itcanberememberedinthefollowingway:Ifthekanjifor"king"(王=0036)isputtogetherwiththekanjifor"person"(人=0031)thismakesthekanjifor"all"(全=0412).Thekinginthepictureisholdingtwoyellowbagsfullofgold.Thus,torememberthiskanjikanjirememberthephrase"Allpeople(includingtheking)wantGOLD".
訓読み:かね
音読み:きん
黄金 こがねgold
貯金 ちょきんsavings
金曜日 きんようびFriday
Examples:
みちにお金がおちている。
Somemoneyhasbeendroppedinthestreet.
あきになるといねが黄金いろにそまる。
Inautumnthericeplantsaredyedagoldcolour.
子供のときから貯金している。
IhavebeensavingmoneysinceIwasachild.
このみせは金曜日はいつもこむ。
ThisshopisalwayscrowdedonFridays.
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Thiskanjimeans"ground"or"land"andhastwodifferentresdings.Whenpronouncedastsuchiitmeans"soil"or"earth"whereasifitisreadastochiitmeans"land"(asintobuy/rentlandetc).
訓読み:つち
音読み:ど、と
土偏 つちへん 土usedastheleftradicalofakanji
土曜日 どようびSaturday
土地 とち land
Examples:
土をほる。
Todigintheground.
土へんには『地』や『坂』などがある。
Theradical土isusedinkanjilike地(earth,ground)and坂(slope).
先しゅうの土曜日にえいがを見に行った。
LastSaturdayIwenttoseeafilm.
この土地に大きなビルがたつ。
Alargebuildingisbuiltonthisland.
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Thefollowingcombinationcanbeusedtomemorizethekanjifor"nani"(lit.what?)-aPERSONuseshis/herMOUTHtoaskaQUESTION.
Thekanji何("nani")isusedwhenformingquestionwordsasin何人("Howmanypeople?"),何日(Whatdayisit?)etc.
訓読み:なに、なん
音読み:
何色 なにいろ whatcolour?
何人 なんにん howmanypeople?
何時 なんじwhattime?
Examples:
これは何ですか。
What'sthis?
何いろがおすきですか。
Whatcolourdoyoulike?
ごきょうだいは何人ですか。
Howmanybrothersandsistersdoyouhave?
何じにいえを出ますか。
Whattimedoyouleavehome?
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Thekanjifor"katana"isderivedfromtheimageofasword.
訓読み:かたな
音読み:とう
小刀 こがたな knife,penknife
日本刀 にほんとう Japanesesword
短刀 たんとう dagger
Examples:
さむらいがこしに刀をさす。
Thesamuraiwarriorstickstheswordintonhisstomack.
小刀で木をけずる。
Towhittleatapieceofwoodwithapenknife.
日本刀はよくきれる。
Japaneseswordscutverywell.
短刀とはみじかい刀のことです。
Thekanji短刀(たんとう)referstoasmallsword.
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Thiskanjimeans"person"or"people"andisderivedfromthepictorialrepresentationofaperson.人isusedalottocreatetheleft-handsideorotherkanji.If人isusedwithinotherkanji,generallytheseotherkanjiarerelstedinmeaningto"person"or"people".Forexample,thekanjifor"what?"belowismadeupofacombinationofaperson(人) whoaskesaquestion(iewhat?)byopeninghis/her"mouth".Thepictorialrepresentationofthekanji何belowisonlypartlyfromtheoriginal.
訓読み:ひと、びと
音読み:じん、にん
人気 にんき popular
人手 ひとで worker,helper
人生 じんせい humanlife
Examples:
あの人は日本人です。
ThatpersonoverthereisJapanese.
おもてさんどうはわかものに人気がある。
Omotesandoisapopular(place)withyoungpeople.
この人ずうでは人手がたりない。
Withthisnumberofpeople,therearen'tenoughworkers.
ともだちと人生についてかたりがあった。
Ihadachatwithmyfriendaboutlife.
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説明
Thekanjifor“mouth”istakenfromtheshapeofanopenmouth.Thisisanothergoodexampleofpictorialrepresentationusageinkanji.
Thiskanjinotonlymeans“mouth”butcanalsomean“hole”or“meansofaccess”.Inpublicplacesitisusedincombinationswithotherkanjitoexpress“entrance”(入口),“exit”(出口)etc.
訓読み:くち、ぐち
音読み:こう
河口 かこう mouthofariver
口笛 くちぶえwhistle
出口 でぐちexit
Examples:
ひとことも口をきかない。
Hedoesn'tspeakonesingleword.
この川の河口にはみなとまちがある。
Thereisaharbourtownbythemouthoftheriver.
口笛をふきながらかえった。
Iwhistledonmywayhome.
出口はあちらです。
Theexitisoverthere.
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説明
Thekanjifor"woman"comesfromthepictorialrepresentationofawomankneelingonthefloor.
訓読み:おんな
音読み:じょ
女の子 おんなのこgirl
女性 じょせい woman(usedmainlyinconversation)
女優 じょゆうactress
Examples:
あそこに女の人が立っている。
Thereisagirlstandingoverthere.
女の子がうまれた。
Ababygirlwasborn.
この服は女性ようです。
Thispieceofclothingiswomen'swear.
あの女優はとても人気がある。
Thatactressisverypopularindeed.
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Theoriginalpictorialrepresentationofthekanjifor"man"comesfromtheimageofamanusingalotof"strength"(力=0052+seepiturebelow)workingina"ricefield"(田=0024).
訓読み:おとこ
音読み:だん
男の子 おとこの boy
男性 だんせい man(usedmainlyinconversation)
男女 だんじょmenandwomen
Examples:
むこうから男の人があるいてくる。
Thereisamanwalkingtowardsusfromoverthere.
男の子はげんきがいいのが一ばんです。
Themostimportantthingforaboyisthatheisfullofenergy.
男性ようのトイレは三がいです。
Themen'sbathroomisonthethirdfloor.
男女とは男と女といういみです。
Thewordだんじょmeans"menandwomen".
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説明
Thekanjifor"kokoro"isderivedfromapictorialrepresentationsofthehumanheart.
訓読み:こころ、ごころ
音読み:しん
心臓 しんぞうheart(medicalterm)
親心 おやごころ parentalaffection
心配 しんぱい worry,anxiety
Examples:
心をこめて、つくった。
Iputmyheart(andsoul)intomakingthis.
心臓のおとが聞こえる。
Thesoundofaheartbeatisaudible.
親心とは親が子供をおもうきもちです。
Thekanji親心 (おやごころ)referstothefeelingsparentshaveforchildren.
親は子供を心配する。
Parentsworryaboutchildren.
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Historicallyspeaking,thekanjifor"king"isoneofthefirstkanjievermade.Thethinkingbehindtheformationof"王"isasfollows.Thetophorizontallinerepresentsthecrown.Themiddlelinerepresentstheking·sarmswhichareoutstrechedovertheland(representedbythethirdline)overwhichhereigns.
訓読み:
音読み:おう
王様 おうさま king(colloquial)
王女 おうじょ princess
Examples:
あのくにの王様はりっぱなお方です。
Thekingofthatcountryisahonourableperson.
あのくにの王女はとてもうつくしい。
Thequeenofthatcountryisverybeautiful.
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説明
Thiskanjimeans"study".Theoriginal
pictoriarepresentationhasbeensimpIifiedtothispicturewhichrepresentsachildsittingatadeskunderabigroof,theIatersignifyinganimportantbuildingsuchasaschool.
訓読み:まな・ぶ
音読み:がく、がっ
学校 がっこう school
学生 がくせい student
大学 だいがくuniversity
Examples:
この学校で人生について学んだ。
(Students)learnaboutlifeatthisschool.
学校でべんきょうする。
Istudyatschool.
この学校は学生が500人い上いる。
Therearemorethan500hundredstudentsatthisschool.
いい大学に入りたい。
Iwanttoenteragooduniversity.
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説明
Thiskanjihastwomeanings.Onemeaningis"thefrontofsomething"forexampleinthepicturethiswouldrefertothemetaltipofthespear.
Theotherusageofthiskanjiis
time-relatedandhereittakesonthemeaningof"before"forexampleinthepicturethebackfootwasplacedontheground"before"thefrontfoot.When先isusedinrelationtotimeittakesonapastmeaning.
訓読み:さき
音読み:せん
行き先 いきさき one'sdestination,theendofone'sjourney
先月 せんげつlastmonth
先生 せんせいteacher
Examples:
先に行ってください。
Pleasegoonahead.
行き先を知らない。
Idon'tknowthedestination.
先日、きょうとに行った。
IwenttoKyotolastmonth.
日本ごの先生になりたい。
IwanttobecomeaJapaneseteacher.
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説明
Thiskanjiholdsmeaningsof"tobeborn","tolive","raw";"growup";"life"andsoon.Itisalsousedwithotherkanjitoimplyaperson,forexample学(0037)meaning"study"and生togetherbecome学生whichmeans"student".
Thepictorialrepresentationisofabuddingflower.
訓読み:い・きる、う・まれる、なま
音読み:せい、しょう
生野菜 なまやさいrawvegetables
高校生 こうこうせい highschoolstudent
生活 せいかつ life(style)
Examples:
子供がもうすぐ生まれる。
Thechildwillsoonbeborn.
生野菜はしんせんならばしんせんなほどおいしいです。
Thefresherrawvegetablesare,thetastiertheyare.
むすこは高校生です。
Mysonisahighschoolstudent.
やっと、日本の生活になれた。
IhaveatlastgottonusedtolifeinJapan.
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説明
Thispicturehasbeenmadesimplyformemorizationpurposes.Torememberthiskanjiimagineagardenwithatreewhichisnexttoa"roof"(signifyingabuilding)underwhichateacherandstudentare"exchanging"ideasetc.Themeaningofthiskanjiwhenputtogetherwith 学(0037)means"school".Onitsownthiskanjiisrarelyusedbutwhenusedwithotherkanjiitiscommonforthemeaningtobe"school"related.
訓読み:
音読み:こう
学校 がっこう school
校長 こうちょうschoolprincipal
高校 こうこうhighschool
Examples:
学校にパソコンがおいてある。
Personalcomputersarekeptattheschool.
ここは校長先生のおへやです。
Thisistheschoolprincipal'sroom.
高校に入ったらサッカーぶに入ろうとおもう。
IamthinkingaboutjoiningthesoccerteamwhenIgotohighschool.
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説明
ThisKanjioriginallymeantanecklineofKimono.Inolderdays,the
necklinehasapatternsothekanji"文"meantpattern.TheancientKanji
wasusedasapattern.Sincelettersareusedinapatterntoformwords,
thiskanjiisusedtoexpress"文字".
訓読み:ふみ
音読み:ぶん、もん、も
文集 ぶんしゅうcollectionofwritings
文化 ぶんか culture
Examples:
いんれき七月のことを文月といった。
Thekanji文月 (ふみづき)isusedtorefertothe7thmonthofthelunarcalendar.
そつぎょうきねんの文集。
Acollectionofwritingsincommemorationofgraduation.
日本の文化にきょうみがある。
SheisinterestedinJapaneseculture.
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説明
Thiskanjicanbememorizedasbeingtheimageofachild(子)practisingletterwritingat”home”(signifiedbytheroofshapeover子).
字canbesometimesfoundinkanjiwhicharestudyrelatedasin学(0037)
訓読み:
音読み:じ
赤字 あかじfiguresinthered,deficit
漢字 かんじ Chinesecharacters,kanji
文字 もじ letter,character
Examples:
赤字のはんたいは黒字です。
Theoppositeoffiguresinthered(deficit)isfiguresintheblack.
明日は漢字のテストです。
Thereisakanjitesttomorrow.
日本の文字はひらがなとカタカナと漢字です。
ThewritingsystemsusedinJapanesearehiragana,katakanaandkanji.
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説明
Thekanjifor"ko(domo)"isderivedfromthepictorialrepresentationofachild.
訓読み:こ
音読み:し
子供 こども child
女子学生 じょしがくせいfemalestudent
お菓子 おかし sweets
Examples:
子をそだてる。
Tobringupachild.
子供がこうえんであそぶ。
Thechildrenplayinthepark.
この学校は女子学生の方がおおい。
Thisschoolhasmostlyfemalestudents.
お菓子を食べたい。
Iwanttoeatsweets.
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説明
Thekanjifor"ue"isarepresentationofan"upward"position.ItcanaIsobememorizedthroughthegestureportrayedinthepictureofateacherdemonstratingthekanji"ue".
訓読み:うえ、かみ、あ・がる、のぼ・り
音読み:じょう
年上 としうえ older,senior
上半期 かみはんき firsthalfofayear
上手 じょうず skillful,goodat
*irregularpronunciationof手
Examples:
つくえの上に本がある。
Thereisabookonthedesk.
わたしは田中さんより年上です。
IamolderthanTanakasan.
上半期の大セールです。
It'sthebighalfyearsale.
山田さんはりょうりが上手です。
Yamadasanisgoodatcooking.
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説明
Thekanjifor"shita"isarepresentationofa"downward"position.Itcanalsobememorizedthroughthegestureportrayedinthepictureofateacherdemonstratingthekanji"shita".
訓読み:した、しも、さ・げる、くだ・り
音読み:か、げ
下着 したぎunderwear
下り電車 くだりでんしゃoutboundtrain
地下鉄 ちかてつsubway
Examples:
いすの下にけしゴムがおちている。
Aneraserhasbeendroppedunderthechair.
下着うりばは二かいです。
Theunderweardepartmentisonthesecondfloor.
もうすぐ、下り電車がくる。
Theoutboundtrainwillsooncome.
地下鉄で学校へ行く。
Igotoschoolbysubway.
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説明
Originallythekanjifor"naka"isderivedfromtherepresentationofthecentral
sectionofapole.However,itiseasiertorememberitasbeingderivedfromthegestureshowninthepicture.Inthiswayitiseasytoremembertheword"onaka"
(stomach)and"senaka"(back).Theword"se"isusedtodescribethebackofsomethingorsomeoneetc.
訓読み:なか
音読み:ちゅう、じゅう
背中 せなか back(ofbody)
中止 ちゅうし suspension,interruption,discontinuation
Examples:
ポケットの中にさいふが入っている。
Thewalletisinthepocket.
かれは背中にほくろがある。
Hehasamoleonhisback.
雨でははなびたいかいが中止になった。
Duetorainthehugefireworkdisplaywassuspended.
一日中、あそんでいた。
Sheplayedalldaylong/Shedidnothingalldaylong.
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説明
Thispicturehasbeenmadesolelyformemorizationpurposes.Tomemorizethekanjifor"ookii"imaginesomebodydescribingsomethingwhichis"big".
訓読み:おお・きい
音読み:だい、たい
大学 だいがく university
大使館 たいしかんembassy
大人 おとな adult
*irregularpronunciationof大and人
Examples:
おすもうさんはからだが大きい。
Thesumowrestlerisofbigbuild.
ゆうめいな大学に入りたい。
Iwanttoenterafamousuniversity.
東京にいろいろなくにの大使館がある。
ThereareembassiesofvariouscountriesinTokyo.
どうきゅう生の山田さんはぼくたちよりずっと大人っぽい。
MyclassmateYamadasanismuchmoreadultlikethanus.
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説明
Thiskanjicanbemamorizedbyimaginingsomeonepickingupsomethingwhichisverysmallusingonly3fingers.
訓読み:ちい・さい、こ、お
音読み:しょう
小遣い こづかいpocketmoney
小川 おがわstream,brook
小学校 しょうがっこう elementaryschool
Examples:
おとうとはからだが小さい。
Myyoungerbrotherhasasmallbuild.
お小遣いは一ヶ月に五百円です。
Igetfivehundredyenpermonthforpocketmoney.
こうえんに小川がながれている。
Astreamflowsthroughthepark.
おとうとは今年のはるから、し立の小学校に入学する。
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説明
Thiskanjioriginatesfromtheaerialviewofacartorwagontheimageofwhichisthenturned.
訓読み:くるま
音読み:しゃ
車椅子 くるまいすwheelchair
電車 でんしゃ train
自動車 じどうしゃcar(lit:automobile)
Examples:
東京は車がおおい。
TherearemanycarsinTokyo/ThereisalotoftraffficinTokyo.
あねは車椅子に乗っている。
Myoldersisiterininawheelchair.
まい日、電車でかいしゃへ行く。
EverydayIgotoworkbytrain.
とよたしは自動車のこうじょうがおおい。
TherearemanycarplantsinToyotacity.
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説明
Thiskanjiisderivedfromthepictorialrepresentationofagate.
訓読み:かど
音読み:もん
門限 もんげんlockuptime
専門 せんもん speciality
門出 かどでdeparture,settingout,startingoutinlife
Examples:
わらう門にはふくきたる。
Fortunecomestoavmerryhouse.
このりょうは門限がきびしい。
Thelockuptimeatthisdormitoryisveryrigit.
日本語学校をそつぎょうしたら専門学校に行こうとおもう。
AfterIhavegraduatedfromtheJapaneselanguageschool,Iamthinkingofgoingtoavocationalschool.
人生の門出をいわう。
Towishapersongoodluckonthethreshholdoflife.
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説明
Thisisthekanjifor"base"etc.Ascanbeseenfromthepicture,thetreehasrootsanitistheportrayalofthesethatmakethiskanji本differentfromthekanjifor"tree"(木=0021).
Aswellasmeaning"base",本canalsomean
"startingpoint"asinNihon(日本)whichliterallytranslatesinto"startingpointofthesun"(landoftherisingsun).
ThewordJapancomesfromtheoldreadingofthekanji日本.
訓読み:もと
音読み:ほん、ぼん、ぽん
一本 いっぽん one(counterfortall,long,slenderthings)
本屋 ほんやbookstore
日本 にほん、にっぽん Japan
Examples:
本をただす。
Totracetheorigin.
えんぴつが一本しかない。
Ionlyhaveonepencil.
えき前に本屋がある。
Thereisabookstoreinfrontofthestation.
日本へ来たばかりです。
IhaveonlyjustarrivedinJapan.
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説明
Thiskanjiisderivedfromthepictorialrepresentationofamanexpressingtheideaof"power".
訓読み:ちから
音読み:りょく、りき
力仕事 ちからしごとmanuallabour,heavywork
能力 のうりょく ability
馬力 ばりき horsepower,energy,power
Examples:
ボールを力いっぱい、なげた。
Hethrewtheballwithfullforce.
力仕事はわたしにまかせてください。
Pleaseleavetheheavyworktome.
じぶんの能力のげんかいをしった。
Iknowtheextentofmyabilities.
このエンジンは馬力がない。
Thisenginehasnopower.
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説明
Thiskanjicanbememorizedastheimageofapersonperformingakaratechopoverthreeplanksofwood,thefirstofwhichsplitsinro"half".
訓読み:なか
音読み:はん
半濁音 はんだくおんsemi-voicedsound,psound
半分 はんぶんhalf
半年 はんとし halfayear
Examples:
半ば、じょうだんでいった。
Isaidithalfjokingly
半濁音とは「ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ」のことです。
AsemivoicedsoundinJapaneseare,forexample,thesounds"pa,pi,pu,pe,po".
ケーキを半分にきる。
Icutthecakeinhalf.
日本へ来てからもう半年になる。
IthasbeenhalfayearsinceIcametoJapan.
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説明
Thiskanjiisoriginallyderivedfromthekanjifor"sword"刀(0030)whichisusedtocutsomekindoffruitorvegetableetcintotwoparts.Thiskanjimeans"todivide"asintheword"wakeru"andisaIsousedtoexpress"minute",theideabeingthataminuteisawayof"dividing"time.
訓読み:わ・かる、(わける)
音読み:ふん、ぶん、ぷん
五分 ごふんfiveminutes
気分 きぶんfeeling
春分 しゅんぶんvernal(spring)equinox
Examples:
田中さんはフランスごが(分)わかる。
TanakasanunderstandsFrench.
あと五分だけまってください。
Pleasewaitjustanotherfiveminutes.
今日は気分がいいです。
TodayIamfeelinggood.
春分の日には昼と夜のながさがおなじになる。
Onthevernalequinox,daytimeandnighttimeareofthesamelength.
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説明
Thiskanjiisderivedfromthepictorialrepresentationofaneyeand,asiscommonwithalotofkanji,theimagehasthenbeenrotatedtoanuprightposition.
訓読み:め
音読み:もく
目薬 めぐすり eyelotion,eyedrops
目次 もくじ tableofcontents
目的 もくてきaim,purpose
Examples:
ウサギの目はあかい。
Theeyesofarabbitarered.
目がつかれているので目薬をさす。
Iputinsomedropsbecausemyeyesweretired.
目次を見れば、だいたい分かる。
You'llgetthegeneralideaifyoulookatthetableofcontents.
先生にあう目的で来た。
Shecameinordertomeettheteacher.
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説明
Thiskanjiisderivedfromapictorialrepresentationofanear.Thelengtheningoftherighthandsideverticallineofthekanjicanbeseenasrepresentingtheearlobe.
訓読み:みみ
音読み:じ
耳元 みみもとclosetotheear
中耳炎 ちゅうじえん tympanitis(inflamationofthemiddleear)
耳鼻科 じびかstudyofthenoseandears,otorhinology
Examples:
先生のはなしに耳をかたむける。
Shelistenstowhattheteacherissaying.
耳元でささやく。
Towhisperintosomeone'sear.
子供が中耳炎になった。
Thechildhasaninflammationofthemiddleear.
子供を耳鼻科につれて行く。
Sheistakingthechildtotheotorhinologist.
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説明
Thekanjifor"te"isderivedfromthepictorialrepresentationofahand.
訓読み:て
音読み:しゅ
手袋 手ぶくろ glove
手紙 てがみ letter
歌手 かしゅ singer
Examples:
ねこの手をかりたいほどいそがしい。
Tobeverybusyandshorthanded.
手袋をはめて学校へ行く。
Iputonmyglovesandwenttoschool.
ははに手紙を出した。
Isentalettertomymother.
子供のとき、歌手になりたかったです。
WhenIwasachildIwantedtobeasinger.
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説明
Thekanjifor"ashi"(foot)isderivedfromthecombinedpictorialrepresentationsofa"mouth"and"body".Thekanjicanalsobeusedtoexpress"tobeenough"andisusedinwordssuchas"satisfaction"(満足).
Theimportanceofthe"mouth"imageinthiskanjithereforecomesfromtheideathat
"whenoneeats(ie:usingthe"mouth")onefeelssatisfaction".
訓読み:あし、た・りる
音読み:そく、ぞく
足跡 あしあと footprints,footmark,tracks
遠足 えんそく excursion,outing
一足 いっそく apair(offootwear)
Examples:
へやが足のふみばもないほどちらかっている。
Theroomwassomessythattherewasn'tevenaplacetostand.
これはとりの足跡です。
Therearethetracksofabird.
明日は遠足です。
Tomorrowwearegoingonanouting.
くつが一足もない。
Hedoesn'tevenhaveonepairofshoes.
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説明
Thekanjifor"ushi"isderivedfromthepictorialrepresentationofacow.
訓読み:うし
音読み:ぎゅう
子牛 こうしcalf
牛肉 ぎゅうにくbeef
牛乳 ぎゅうにゅうmilk
Examples:
牛を見たことがない。
I'veneverseenacow.
子牛が草を食べている。
Thecowsareeatinggrass.
ぶた肉より牛肉の方がすきです。
Ilikebeefmorethanpork.
けんこうのために毎日牛乳を飲んでいる。
Inordertostayhealthy,Idrinkmilkeveryday.
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説明
Thekanjifor"mushi"comesfromthepictorialrepresentationofaninsect.
訓読み:むし
音読み:ちゅう
昆虫 こんちゅうinsect
虫歯 むしば decayedtooth
弱虫 よわむしweakling,coward
Examples:
とりが虫を食べる。
Birdseatinsects.
ファーブルは昆虫の本を書いた。
Fabrewrotebooksaboutinsects.
あまいものの食べすぎで虫歯になった。
Hegotadecayedtoothbecauseheatetoomanysweetthings.
弱虫はきらいです。
Idon'tlikecowards.
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Thekanjifor"ame"isderivedfromthepictorialrepresentationofrainandcloud.TheJapanesereadingofthiskanjiisalso"ama"."Ama"originallymeans"sky"(see*)andwasoriginallyusedtosignify"rain"alsoasitcamefromthesky.Intimethewordrainchangedfrom"ama"to"ame".
*Theexpression"amanogawa"today
(literally"riverinthesky")referstotheMilkyWay
訓読み:あめ、あま
音読み:う
雨上がり あめあがり justaftertherain
雨天 うてん rainyweather
雨具 あまぐ rainwear
Examples:
とつぜん、雨がふって来た。
Allofasuddenitstartedraining.
雨上がりの空ににじがでる。
Arainbowappearsintheskyjustaftertherain.
遠足は雨天ちゅうしです。
Theexcursionwassuspendedduetorainyweather.
雨がふりそうなので雨具をもって行った方がいい。
Itlookslikeit'sgoingtorain,soyou'dbettertakesomerainwear.
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説明
Thekanjifor"take"isderivedfromthepictorialrepresentationofbamboo.
訓読み:たけ
音読み:ちく
竹の子 たけのこ bambooshoot,bamboosprout
竹馬 たけうま stilts
竹輪 ちくわ kindoffishpaste,tube-shapedfishpastecake
Examples:
あの人は竹をわったようなせいかくです。
Thatpersonisofstraightforwardandopenheartedcharacter.
明日、竹の子料理を食べた。
YesterdayIateabambooshootbasedmeal.
子供の時はよく竹馬で遊んだものだ。
WhenIwasachildIusedtoplayalotonstilts.
おでんには竹輪が入っている。
Fishpastecakescanbefoundinoden(kindofJapanesehotchpotch)
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説明
Thekanjifor"kome"isderivedfromthepictorialrepresentationofwheatorcrops.
訓読み:こめ、べい
音読み:まい
糯米 もちこめglutinousrice
米国 べいこくUSA
玄米 げんまいunmilledrice,brownrice
Examples:
日本の米は水田でつくられている。
Japanesericeisgrowninpaddyfields.
せきはんには、もち米をつかう。
Glutinousriceisusedtomake"sekihan"(riceboiledwithredbeans).
米国とはアメリカのことです。
Thekanji米国(べいこく)referstoAmerica.
玄米にはビタミンがおおくふくまれている。
Therearelotsofvitaminsinbrownrice.
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Thekanjifor"kai"isderivedfromthepictorialrepresentationofashell.Inoldentimes"shells"wouldbeusedinsteadofmoneyandhencetodaywestillfind貝inalotofkanjiusedtoexpress"money",or"riches"asinforexample財産(ざいさん)whichmeans"fortune".
訓読み:かい、がい
音読み:ばい
貝塚 かいづか shellmound,kitchenmidden
貝殻 かいがら shell
真珠貝 しんじゅがいpearloyster
Examples:
貝にはアサリやサザエなどがある。
Amongshellstherearetheshortneckedclamandturbanshell.
貝塚でむかしの人のせいかつが見えてくる。
Youcanfindoutaboutprimativepeople'slivesthroughkitchenmiddens.
うみべで貝殻をひろう。
Topickupshellsonthebeach.
真珠貝に真珠が入っている。
Apearloystercontainsapear.
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Originallythiskanjiwasderivedfromthepictorialrepresentationofrocksandstones.
訓読み:いし
音読み:せき
軽石 かるいしpumice
石油 せきゆ petroleum,oil
化石 かせき fossil
Examples:
きれいな石をひろった。
Ipickedupabeautifulstone.
かる石はかるくて、水にうく。
Pumiceislightandfloats.
おもに西アジアから石油を輸入している。
OilismainlyimportedfromWestAsia.
川できょうりゅうの化石を見つけた。
Adinosaurfossilwasfoundbytheriver.
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Thekanjifor"ito"(thread)comesfromtheimageofapartofaspinningmachine.糸isoftenincorporatedinkanjiwhichincorporatethemeaningof"connecting"or"bindingtogether".
訓読み:いと
音読み:し
糸口 いとぐち threadend,beginning,clue
毛糸 けいと woolenyarn
製糸 せいし silkreeling
Examples:
はりに糸をとおす。
Tothreadaneedle.
なぞをとく糸口が見いだせない。
Icannotgetastartonhowtosolvethisriddle.
毛糸でセーターをあむ。
Toknitasweaterfromwool.
ここは製糸こうじょうです。
Thisisasilkmill.
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Thekanjifor"kusa"meaning"grass"or"plant"isderivedfromtheimageofthesun日appearingfrombehindaplant.Thetop3strokesofthiskanjioftenappearinkanjirelatedtoplantsorflowers.(eg花(0069)=flower).
訓読み:くさ、ぐさ
音読み:そう
草花 くさばな grass,herb
草原 そうげん grasslands,grass,coveredplains,savannah
雑草 ざっそう weed
Examples:
牛が草を食べている。
Thecowsareeatinggrass.
草花が一めんに広がっている。
Thegrasslandsspreadoverawidereach.
草原で牛がかわれている。
Cattleareraisedinthegrasscoveredplains.
にわに雑草がしげっている。
Thegardeniscoveredinweeds.
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Thekanjifor”tsuno”(horn,antler)comesfromtheimageofapairofantlersofareindeeretc.角alsoisusedwhenexpressingthetiporedgeofsomething.Thus,themeaningof"corner"(かど)isalsoexpressedthroughthiskanji.
訓読み:かど、つの
音読み:かく
角偏 つのへん 角usedastheleftradicalofakanji
角度 かくど angle
三角形 さんかっけい triangle
Examples:
つくえの角に足をぶつける。
Ihitmylegagainstthecornerofthetable.
角へんには「解」や「触」などがある。
Thelefthandradicalof角isusedforexampleinthekanji解and触.
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Thiskanjimeans”flower"andtheoriginsofthekanjiarethatasaperson人(0031)getsoldtheybecomebentinshapeasヒ.Thelinkingoftheperson人withtheimageofoldageヒmakesthekanji化(0421)whichisusedtoexpress"change"asin変化(to
change)or化粧(make-up,ie"changing"appearance)etc.Above化therearethetop3strokesfromthekanji草indicatingthata"plant"can"change"intoa"flower".
訓読み:はな
音読み:か
花嫁 はなよめ bride
花見 はなみ cherryblossomviewing
花瓶 かびん vase
Examples:
なつにひまわりの花が咲く。
Sunflowersbloominthesummer.
花嫁と花むこがしあわせそうです。
Thebrideandgroomlookveryhappy.
さくらがさいたら、お花見に行こうとおもう。
I'mthinkingofgoingcherryblossomviewingoncethecherryblossomshavebloomed.
きれいな花を花瓶にさす。
Sheputsomebeautifulflowersinavase.
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Thiskanjiexpressestheideaof"tea"andismadeupofthethreecomponentsof"tree","person"and"plant".Itcanthusberememberedasatypeof"plant"whichisintheformofa"tree"theleavesofwhicharepickedby"people".
訓読み:ちゃ
音読み:さ
紅茶 こうちゃ blacktea,tea
日本茶 にほんちゃ Japanesefreentea
茶道 さどう teaceremony
Examples:
お茶を飲みたい。
Iwanttodrinksometea.
紅茶を入れる。
Tomaketea.
まんじゅうには日本茶があう。
Japanesegreenteagoesverywellwithmanju(steamedyeastbunwithbean-jamfilling)
茶道はむろまちじだいにはじまった。
TheartoftheteaceremonystartedintheMuromachiPeriod(1392-1573)
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Thekanjifor"niku"canberememberedasbeingtheimageofasidecutofmeat.
訓読み:
音読み:にく
肉屋 にくや butchersshop
豚肉 ぶたにく pork
Examples:
肉屋のコロッケはとてもおいしい。
Thecroquettesatthebutchersshoparereallytasty.
豚肉はビタミンがほうふです。
Porkisarichsourceofvitamins.
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Thekanjifor"migi"canberememberedinthefollowingway.Wheneating(hencethe"mouth"image)chopsticksarealwaysheldinthe"right"hand.
訓読み:みぎ
音読み:う、ゆう
右手 みぎて righthand
左右 さゆう rightandleft
右折 うせつ toturntotheright
Examples:
次の角を右へ曲がってください。
Pleaseturnrightatthenextcorner.
ボールを右手でもった。
Iheldtheballinmyrighthand.
おうだんほどうは左右をよく見てわたろう。
Whencrossingtheroad,besuretolookbothleftandright
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Thisimagehasbeenmadesolelyformemorizationpurposes.torememberthekanjifor"hidari"("left")imagineacapitalHturnedonitsside.
訓読み:ひだり
音読み:さ
左足 ひだりあし leftlegorfoot
左利き ひだりきき left-handed
左折 させつ turningtotheleft
Examples:
その角を左に曲がる。
Turnleftatthatcorner.
左足をこっせつした。
Ibrokeaboneinmyleftleg.
田中さんは左利きです。
Tanakasanisleft-handed.
そのじゅうじろを左折してください。
Turnleftatthecrossroads.
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Thekanji外originatesfromtheideathat"apartofthemoonwhichbecomesseparatedwillbeontheoutside".The夕of外canbeseenasbeingthekanjifor"moon",月minusonestroke.
外 isused whenexpressingthestateofbeingoutsideabuildingetcorontheoutsideofagroup.
訓読み:はず・す、そと、ほか
音読み:がい、げ
外側 そとがわ theoutside,outer
外来語 がいらいご awordofforeignorigin,adoptedword
外国 がいこくforeigncountry
Examples:
めがねを外す。
Totakeoffone'sglasses.
パンの外側がこんがりやき上がった。
Theoutsideofthebreadwasbeautifullybrowned.
外来語はカタカナで書く。
Wordsofforeignoriginarewritteninkatakana.
外国へ行ったことがない。
Ihaveneverbeenabroad.
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説明
Thekanjifor"uchi"canbeseenasillustratingthestateofbeing"inside"内isusedwhenexpressingthestateofbeinginsideabuildingetcorpartofagroup.
訓読み:うち
音読み:ない
内側 うちがわ inside,inner
国内 こくない countryinterior,domestic
家内 かない one'sownwife
Examples:
かれの心の内をさっした。
Iguessedwhatwasinhisheart.
内側がしっとりやき上がったパン。
Theinsideofthebakedbreadwasmoist.
このチケットは国内だけでうられている。
Thisticketisonlysolddomestically.
家内はいま、いえにおりません。
Mywifeisnotathomeatthemoment.
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説明
Thiskanjimeans"front"andismadeupofacombinationofthreeancientkanjinamelythethreestrokesatthetopwhichusedtomean"house",月whichusedtomean ”gate”
andリ whichusedtomean"sword".Thekanji前isderivedfromtheideathatpeopleusedtocutortrimthehedgesetcwhichtheyhadin"front"oftheirhouse(ienearthefrontgate)asopposedtoroundtheback.
訓読み:まえ
音読み:ぜん
前歯 まえば frontteeth
名前 なまえ name
前半 ぜんはん thefirsthalf
Examples:
前の方にすわってください。
Pleasesitatthefront.
ボールがあたって、前歯がぬけた。
Theballhithimandknockedouthisfrontteeth.
ここに名前を書いてください。
Pleasewriteyournamehere.
このしあいは前半でしょうぶがきまった。
Itwasdecidedwhowouldwinthismatchinthefirsthalf.
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説明
Thekanjifor"later","after"etcisderivedfromacombinationofthreeparts.Firstlythe彳communicatestheactionofoneperson"following"another.The幺partisavariationof 糸 ("thread"=0066)andconveystheideathataswiththreadthereisalwaysapartwhichfollowsit.Finallyasseenintheimage夂representstheimageoftwopeoplewalking"backwards".
訓読み:あと、うし・ろ
音読み:ご、こう
食後 しょくご afterameal
後半 こうはん thelatterhalf,thesecondhalf
午後 ごご afternoon,pm
Examples:
今、いそがしいから、後で食べる。
I'mbusynowsoI'lleatlater.
食後のデザート。
Thedessertafterameal.
今から後半がはじまる。
Thesecondhalfisstartingnow.
今日は午後からはれるそうです。
Apparantlyitwillgetsunnyfromthisafternoon.
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説明
Thispicturehasbeencreatedsimplyformemorizationpurposesandsothekanjimeaning"toenter"canberememberedbyimaginingamanwithlonglegs"entering"aroom.
訓読み:はい・る、い・れる、い・り
音読み:にゅう
入学 にゅうがく enteringaschool,schoolentrance
輸入 ゆにゅう import
入口 いりぐち entrance
Examples:
7時ごろ、おふろに入る。
Itakeabathataboutseven.
今年から小学校に入学する。
Shewillenterelementaryschoolthisyear.
ブラジルからコーヒーを購入している。
CoffeeisimportedfromBrazil.
入口はあちらです。
Theentranceisoverthere.
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説明
Thispicturehasbeenmadesimplyformemorizationpurposesandmeansto"leave"or"goout".Itcanbememorizedbyimaginingsomebodyhappytobeleavingworkorschoolforthedayandjumpingforjoy!
訓読み:で・る、だ・す
音読み:しゅつ、しゅっ
出口 でぐち exit
出席 しゅっせき attendance
外出 がいしゅつ goingout
Examples:
いつも、7時半ごろ家を出る。
Ialwaysleavehomeataround7:30.
出口が見つからない。
Ican'tfindtheexit.
けっこんしきに出席する。
Iwillattendtheweddingceremony.
外出する時はカギをかけてください。
Pleaselockupwhenyougoout.
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説明
Thismovingimagehasbeenmadesolelyformemorizationpurposes.
訓読み:た・つ、たち
音読み:りつ、りっ
立場 たちば standpoint
国立 こくりつ national
立派 りっぱ splendid
Examples:
むすめがはじめて立った。
Mysistergotupfirst.
あい手の立場をよくかんがえて話そう。
Let'sdiscussthistakingintoconsiderationtheopposingpointofview.
東大は国立です。
ToDai(abbreviationofTokyoDaigaku)isanationaluniversity.
まごは立派にせいちょうした。
Ourgrandchildhasgrownupintoafineadult.
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説明
Thekanjifor"tomaru"canbememorizedasbeingliketheviewfrombelowaperson'sfeetofapersonstoppinginmid-walk.
訓読み:と・める、ど・め
音読み:し
通行止め つうこうどめ RoadBlocked,ClosedtoTrafficNothoroughfare
禁止 きんし prohibition
Examples:
コンビニの前で止めてください。
Pleasestopinfrontoftheconveniencestore.
このどうろはじこのため、通行止めです。
Thisroadisblockedduetoanaccident.
今日から、たばこのもちこみを禁止する。
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説明
Thiskanjimeans"go".Theoriginalpictorialideaforthiskanjiisthatofapathwhichleadstoacrossroad,anditisdownthispaththatpeople"go".
訓読み:い(ゆ)・く、おこな・う
音読み:こう、ぎょう
銀行 ぎんこう bank
急行 きゅうこう express(egatrainthatbypassesmanystations)
旅行 りょこう travel,trip
Examples:
ひろしま行きのとっきゅう。
ThelimitedexpresstrainboundforHiroshima.
銀行でりょうがえする。
Toexchange(money)atthebank.
急行にのって行けば、はやくつく。
Ifyougobyexpresstrain,you'llarrivetherefaster.
旅行はすきです。
Iliketravelling.
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説明
Thekanji来hasitsoriginsintheimageofatree木(0021)signifyingwherethespeakerisand2people人(0031)inthedistance
whoare"coming"towardsthetree.Later,thiskanjiwassimplifiedtothekanjifor"come"(来)thatweusetoday.
訓読み:く・る、きた・る、こ・ない
音読み:らい
来年 らいねん nextyear
来日 らいにち comingtoJapan
Examples:
ともだちがあそびに来る。
Myfriendscameovertovisit.
来年、くにへかえるつもりです。
I'mgoingbacktomyhomecountrynextyear.
アメリカのだいとうりょうが来日した。
TheAmericanpresidentcametoJapan.
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説明
Thiskanjimeans"station"andisderivedfromthefollowing:Thelefthalfofthiskanji(馬)means"horse"(0200+seepicturebelow)whiletherighthalf(尺)means"stopover"(Asanaside,thetoppartof尺is口andusedtomean"posttown"-thekanji口todaymeans"mouth".Thebottompartof尺showsthedistancebetween2stations.Itisakanjiinitsownright,rarelyusedtodayandreferstoanancientmeasuringsystemknownasshaku.)Thereforethekanjifor"station"(ieaplacepeoplestopatduringajourney)wasmadefromtheideathatpeopletravellingon"horseback"wouldmakea"stopover"duringtheirjourney(forexampleataposttown).
訓読み:
音読み:えき
新宿駅 しんじゅくえき Shinjukustation
駅員 えきいん stationemployee
駅長 えきちょう stationmaster
Examples:
新宿駅はいつもこんでいる。
Shinjukustationisalwayscrowded.
駅員とは駅につとめている人です。
Astationemployeeisapersonwhoworksatastation.
駅長がはたをふる。
Thestationmasterwaveshisflag.
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説明
Thekanji社isusedtoexpress"society"asinthewordshakai社会(会-0256)or"company"asin
thewordkaisha(会社).Inshortitexpressestheidea
ofaplacewherepeopleassemble.Themodernkanji
社isderivedfromthefollowing:theleft-handsideネ
istheancientkanjifor"altar"示whichbecameC.In
timeネalsocametoexpresstheideaof"god"asin
forexample,神(0482)Theright-handside土(0028)isthemodernkanjifor"land"or"ground"•Thetwo
partsofネand土puttogethertomake社originallymakeyashirowhichincorporatesthemeaningof"shrine"asin神社-jinja,thisbeingaplaceinancienttimeswherepeopleusedtocometogether,ratherlikeachurch.Todaythemodernkanji社stillretainstheideaofaplacewherepeoplegatherorassembled.
訓読み:やしろ
音読み:しゃ、じゃ
神社 じんじゃ shrine
会社 かいしゃ company
社会 社会 society
Examples:
社というのはかみがまつってあるところといういみです。
Thekanji社(やしろ)referstoaplacewherepeopleworshipGod.
京都には神社やおてらがたくさんある。
InKyototherearemanyshrinesandtemples.
会社へ行く時はいつも電車がこんでいる。
WheneverIgotoworkthetrainisalwayscrowded.
新聞やニュースで社会の出来ごとをしる。
YougettoknowwhatishappeninginsocietythroughtheTVnewsandnewspapers.
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説明
Thiskanjimeans"east"andismadeupofacombinationofthekanjifor"tree"(木=0021)and"sun"(日=0019)andthusrepresentsthesuncomingupfrombehindatree.Itmaybepossiblethattherewasawoodorforesttowardstheeastwhenthiskanjiwascreatedandthatitwasfromthisimagethatthekanjiwasderived.
訓読み:ひがし
音読み:とう
東洋 とうよう theEast,Orient
東京 とうきょう Tokyo
*literallymeans"eastofthecapital"andreferstowhenthecapitalcitywasmovedeastofthecountry
東口 ひがしぐち eastexit
Examples:
たいようは東のそらからのぼる。
Thesunrisesintheeast.
日本は東洋のくにです。
JapanisacountryintheOrient.
さとうさんは東京にすんでいる。
SatosanlivesinTokyo.
ゆうびんきょくへ行くには東口から出てください。
Ifyouaregoingtothepostoffice,pleasetaketheeastexit.
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説明
Thiskanjimeans"west"andisanimageofthesunsettinginthewestanddisappearingintothehorizon.
訓読み:にし
音読み:せい、さい
西口 にしぐち westexit
西洋 せいよう theWest,Occident
関西 かんさい Kansai(region)
Examples:
わたしのいえは名古屋の西の方です。
MyhouseisinthewestofNagoya.
西口にはトイレがない。
Therearenotoiletsatthewestexit.
西洋とはヨーロッパやアメリカのことです。
Thekanji西洋(せいよう)referstoEuropeandAmerica.
関西にはおおさかやきょうとやなら、こうべなどがある。
TheKansairegionincludesOsaka,Kyoto,NaraandKobe.
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説明
Thiskanjimeans"south".Itcanberememberedbyimaginingasoutherncrossontopofahouse.
訓読み:みなみ
音読み:なん
南極 なんきょく theSouthPole
南米 なんべい SouthAmerica
南口 みなみぐち southexit
Examples:
南のそらにほしが見えはじめた。
Starsfirstappearinthesouthernpartofthesky.
南極に行ってみたい。
IwouldliketogototheSouthPolesomeday.
南米にはブラジルやペルーがある。
BrazilandPeruareinSouthAmerica.
6じごろ、新宿駅の南口で待っていってください。
PleasegoandwaitattheSouthExitofShijukustationataround6o'clock.
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Thiskanjimeans"north".Itcanbememorizedbyimaginingacompassdividingintotwoandformingthetwopartsofthekanjifor"north".
OriginaIIythiskanjirepresentedtwopeopIestandingbacktobackandmeant"opposite".Howthekanjicametomean"north"·isasfollows:People'snaturaltendencyistowanttofacesomewherewhichiswarm,inotherwordsthesouth.The"opposite"ofthisthereforewouldbe"north".
訓読み:きた
音読み:ほく、ぼく、ほっ
北口 きたぐち northexit
北海道 ほっかいどう Hokkaido
北上 ほくじょう goingnorth
Examples:
北極星は北の空に見える。
Polarisisvisibleinthenorthernsky.
銀行へ行くには北口から出てください。
Pleaseusethenorthexitforthebank.
来しゅう、北海道へ旅行に行く。
IamgoingonatriptoHokkaidonextweek.
かんれいぜんせんが北上する。
Thecoldfrontismovingnorthwards.
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説明
Thekanjifor"morning"ismadeupofthreemaincomponents.Firstlytherearethetopthreestrokesofthekanjifor"grass"or"weed"(草)whichdivideintotwoandappearaboveandbelowthekanjifor"sun"(日).Addedtothisontherighthandsideisthekanjifor"moon"(月).
訓読み:あさ
音読み:ちょう
朝日 あさひ morningsun
朝食 ちょうしょく breakfast
今朝 けさ morning
Examples:
朝になるとあかるくなる。
Itgetsbrighterinthemorning.
朝日をあびるのはきもちがいい。
Itfeelsgoodtobaskinthemorningsun.
朝食はパンとサラダとめだまやきだった。
Ihadbread,saladandfriedeggsforbreakfast.
今朝、ともだちからでんわがあった。
Ihadaphonecallfrommyfriendthismorning.
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説明
Thekanjifor"noon"canbeseenasbeingmadeupofthefollowingcomponents.Firstly,inthemiddlethereisthe日kanjiwhichisusedheremeaning一日("ichinichi"="oneday").Abovethis"day"symbolcomesthe"sun"anditsrayswhichsettledirectlyabovethe日symbolindicating"noon".Thestrokebelow日canbeseenassignifyingtheearth.
訓読み:ひる
音読み:ちゅう
昼寝 ひるね afternoonnap
昼休み ひるやすみ lunchbreak
昼食 ちゅうしょく lunch
Examples:
今日は昼からはれるそうです。
Apparentlyitwillgetsunnyfromnoontoday.
今日はとてもねむいのでいえへかえったら、ひるねをしようとおもう。
I'mreallysleepytodaysoIthinkIwillgohomeandhaveanap.
昼休みはよくともだちと外へ食事に行く。
Ioftengoouttoeatwithmyfriendsduringmylunchbreak.
昼食はいつもははがつくってくれるおべんとうです。
Lunchisalwaysaべんとう(lunchbox)preparedbymymother.
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説明
Thekanjifor"ban"(evening)ismadeupasfollows:Thekanji免hasthepronunciation"ban".The日kanjiwhichisaddedtoit,isusedtosignify一日("ichinichi"="oneday").Thus晩ismadeupfromtheideathat"inoneday(日),thereisoneevening (晩=pronunciation"ban").
訓読み:ばん
音読み:
晩御飯 ばんごはん supper,dinner
今晩 こんばん tonight
朝晩 あさばん morningandevening
Examples:
あさっての晩、かぞくで食事に行く。
Iamgoingouttodinnerwithmyfamilythedayaftertomorrow.
今日は6じごろ、晩御飯を食べようとおもう。
I'mthinkingabouthavingdinnerataroundsixtoday.
今晩、ともだちがうちへあそびに来る。
Myfriendsarecomingovertothehousetonight.
なつでも朝晩はひえる。
Eveninthesummer,thetemperaturedropsinthemorningandevening.
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説明
Thekanjifor"evening"islikethekanjifor"moon"/"month"月,atypeofpictorialrepresentationofthemoon.Herethoughtherepresentationofthemoonistime-related,specificallytohowitisviewedintheevening.
訓読み:ゆう
音読み:せき
夕方 ゆうがた evening
夕食 ゆうしょく supper,dinner
一朝一夕 いっちょういっせき inaday,inashorttime
Examples:
夕方から雨がふるそうです。
Apparentlyitwillrainfromthisevening.
そろそろ、夕食のじゅんびをする。
I'llstartpreparingdinnersoon.
このしごとは一朝一夕にはできないとおもう。
Idon'tthinkIcandothisjobinaday.
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説明
Thekanjifor"direction"or"way"isderivedfromapictorialrepresentationofapersonindicatingthedirectioninwhichhe/shewillmovebythebendintheforeknee.
訓読み:かた、がた
音読み:ほう
〜方 〜かた howto〜
方法 ほうほう method,means
Examples:
先生方がいらっしゃいます。
Theteacherarepresent.
このカメラのつかい方を教えてください。
Pleaseshowmehowtousethiscamera.
この方法で大じょうぶだとおもう。
IthinkitwillbeOKifweusethismethod.
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説明
TheanimalsusedintheChinesecalendarwerealsousedalongtimeagotoexpresstime.Howeverasthereare24hoursinaday,the12thhourwouldbeexpressedbytheanimalwhichfelldirectlyhaifwayonthecalendar,thisbeingthehorsewhichcouldbewrittenas午inkanji.TheChinesepronunciationof午is"go".午isnowusedasin午前 ("gozen")literallymeaning"before12o'clock"ie"morning",or午後,literallymeaning"after12o'clock"ie"afternoon".
訓読み:うま
音読み:ご
午前 ごぜん morning,a.m.
午後 ごご afternoon,p.m.
正午 しょうご highnoon
Examples:
午前中にそうじとせんたくをする。
I'lldothecleaningandlaundryinthemorning.
今は、午後4じです。
Itisnow4o'clockintheafternoon.
正午は昼の12じのことです。
Highnoonisat12midday.
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Thismovingimagefor"taberu"hasbeenmadesolelyformemorizationpurposes.Itcombinesthekanjifor"person"(人)togetherwith"good"(良)andthuscanberememberedas"EATINGissomethingwhichisGOODforaPERSON"
Thekanji良canbememorizedasimaginingsomebodygivingthe"thumbsup"sign.
訓読み:た・べる
音読み:しょく
食べ物 たべもの food
食事 しょくじ meal
外食 がいしょく eatingout
Examples:
昨日はかぞくでおすしを食べに行った。
YesterdayIwentoutwithmyfamilytoeatsushi.
たなかさんのすきな食べ物はやき肉です。
Tanakasan'sfavouritefoodisgrilledmeat.
このレストランで食事してみたい。
I'dliketotryamealatthisrestaurant.
子供の時は、よくかぞくで外食した。
WhenIwasachild,wewouldoftengoouttoeatasafamily.
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Thekanjifor"kau"(tobuy)canberememberedinthefollowingway.Asstatedearlier,thekanjifor"shell"(貝)wasalsousedwhenreferringtomoneyorriches.
Thekanjifor"tobuy"canthereforeberememberedasimaginingsomeonebuyingsomethingforthepriceoffour(variationofthekanji四=4)shells(買).
訓読み:か・う
音読み:ばい
買い物 かいもの shopping
売買 ばいばい buyingandselling
買収 ばいしゅう bribery,purchase
Examples:
こんど、ビデオを買おうとおもう。
I'mthinkingaboutbuyingavideoatthemoment.
昨日、ともだちとしんじゅくで買い物した。
YesterdayIwentshoppinginShinjukuwithmyfriend.
売買とは売ったり、買ったりすることです。
Thekanji売買 (ばいばい)referstobuyingandselling.
こんど、あの会社は駅のちかくの土地を買収するらしい。
Thatcompanyisapparentlygoingtobuythelandnearthestation.
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Thekanjifor"tosee"canberememberedasthe目(0055)kanjionapairoflegs.
訓読み:み・る
音読み:けん
見本 みほん sample,specimen
見学 けんがく studybyoservation,class,observation,fieldtrip,studytrip
見物 けんぶつ sightseeing
Examples:
昨日、テレビを見ながら、食事した。
YesterdayIhaddinnerwhilewatchingTV.
よく分からないので、見本を見せてください。
Pleaseshowmeasample,asIdon'treallyunderstand.
こんど、あさくさを見学する。
NexttimewearegoingonastudytriptoAsakusa.
ちちと二人できょうとのおてらを見物した。
IvisitedthetemplesofKyotowithmyfather.
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Althoughthekanjifor”tohear"incorporatesthe門(0050)whichcanmean"gate",hereitisactuallyapictorialrepresentationofbothhandsheldupandaroundtheears耳(0056).Sothekanji聞isapictorialrepresentationofsomebodytryingtolistenintentlybycuppingtheirhandsaroundtheirears.
訓読み:き・く
音読み:ぶん
新聞 しんぶん newspaper
Examples:
あるきながらウォークマンでおんがくを聞く。
IlistentomywalkmanwhileIwalk.
今朝、いえで新聞を読んだ。
Ireadthenewspaperathomethismorning.
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説明
Thekanjifor"towrite"canbeseenasbeingmadefromthekanjifor"hand"and"quill"andarepresentationofan"inkwell".
訓読み:か・く
音読み:しょ
書留 かきとめ registeredletter
書店 しょてん bookshop
書道 しょどう calligraphy
Examples:
本に名前を書いてください。
Pleasewriteyournameinabook.
書留はあんしんです。
It'ssafertosenditregistered.
書店とは本屋のことです。
Thekanji書店(しょてん)referstoabookshop.
さとうさんは書道の先生です。
Satosaniscalligraphyteacher.
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關於學校
校長致辭
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江副式教學法
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