把地放在前面的成語有哪些,“的,地,得”前面各加什麼詞?
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3“得”前面跟的多數是表示動作的詞或詞語,後面跟的都是形容事物狀態的詞或詞語,表示怎麼怎麼樣的,如:走得很快、踩得稀爛、疼得直叫喚、瘦得皮包骨頭、 ...
把地放在前面的成語有哪些,“的,地,得”前面各加什麼詞?
首頁>科技時間2021-06-1115:18:53
1樓:百度網友
方便之門 原是佛教指引人入教的門徑,後指給人方便的門路。
方寸不亂 方寸:指心。
心緒不亂。
形容人遇到特殊緊急的情況時能夠從容鎮定。
方寸萬重 方寸:指心。
萬重:多話。
心裡頭有千言萬語。
方寸已亂 心已經亂了。
方寸之地 指心。
方底圓蓋 方底器皿,圓形蓋子。
比喻事物不相合。
方領矩步 方領:直的衣領;矩步:行步合乎規矩。
指古代儒者的服飾和容態。
方枘圓鑿 枘:榫頭;鑿:榫眼。
方枘裝不進圓鑿。
比喻格格不入,不能相合。
方頭不劣 方頭:俗指不通時宜;不劣:倔強不馴順。
形容人性格倔強、頑固。
方外之人 方外:世外。
原指言行超脫於世俗禮教之外的人。
後指僧道。
方興未艾 方:正在;興:興起;艾:停止。
事物正在發展,尚未達到止境。
方以類聚,物以群分 方:方術,治道的方法;物:事物。
原指各種方術因種類相同聚在一起,各種事物因種類不同而區分開。
後指人或...
方鑿圓枘 鑿:榫眼;枘:榫頭。
方枘裝不進圓鑿。
比喻格格不入,不能相合。
方正不阿 方正:品行正直;阿:阿諛,謅媚。
指為人品行正直,不逢迎謅媚。
方趾圓顱 方腳圓頭。
指人類。
2樓:北宸鸞鳥
地久天長,地老天荒,地廣人稀,地動山搖,
“的,地,得”前面各加什麼詞?
3樓:奈良之秋
1、“的”後面跟的都是名詞,如“我的狗,可愛的貓,誰的鉛筆,藍藍的天……”,“的”字一般用在修飾或限制人或事物的時候。
“的”放在修飾與被修飾、限制與被限制的詞語之間。
例如:
敬愛的總理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍貴的教科書、鳥的天堂、偉大的祖國、有趣的情節、優雅的環境、可疑的情況、團結友愛的集體。
上面這些片語,中心詞都在後面,都是名詞性的,因此在修飾限制它們時,都用“的”。
2、“地”後面跟的都是表示動作的詞,如“用力地踢,仔細地看,開心地笑笑……”描繪或限制某種動作、性狀的時候,描繪和被描繪之間、限制和被限制之間,往往用“地”連線。
例如:高聲地喊、愉快地唱、拼命地逃、瘋狂地咒罵、嚴密地注視、一次又一次地握手、迅速地包圍、沙沙地直響、斬釘截鐵地說、從容不迫地申述。
上面這些片語,中心詞也在後面,而且都是動詞性的,因此在描繪、限制他們時都用“地”。
3、“得”前面跟的多數是動詞,後面跟的都是形容詞,表示怎麼怎麼樣的,如“掃得真乾淨,笑得多甜啊……”有時需要被說明動作的情況和結果,或補充說明事物性質的程度和變化,往往補充說明的部分改在被補充說明的詞語後面,這時兩者之間用“得”連線。
例如:走得很快、踩得稀爛、疼得直叫喚、瘦得皮包骨頭、紅得發紫、氣得雙腳直跳、理解得十分深刻、樂得合不攏嘴、驚訝得目瞪口呆、大得很。
上面這些片語,中心詞都在前邊,而且都是表示動作或性狀的詞語,因此補充說明它們時,都用“得”。
拓展資料:
1、如果“de”的後面是“很、真、太”等這些詞,十有**用“得”。
2、有一種情況,如“他高興得一蹦三尺高”這句話裡,後面的“一蹦三尺高”雖然是表示動作的,但是它是來形容“高興”的程度的,所以也應該用“得”。
總結:“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”後面的事物,說明“的”後面的事物怎麼樣。
結構形式一般為:
形容詞(代詞)+的+名詞;“地”前面的詞語一般用來形容“地”後面的動作,說明“地”後面的動作怎麼樣。
結構方式一般為:副詞+地+動詞;“得”後面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作怎麼樣,結構形式一般為:
動詞+得+副詞。
以上幾種用法,可以寫成下面的公式:
修飾限制+“的”+名詞
修飾限制+“地”+動詞
動詞(形容詞)+“得”+補充說明
4樓:我是龍的傳人
1、“的”後面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語,如:敬愛的總理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍貴的教科書、鳥的天堂、偉大的祖國、有趣的情節、優雅的環境、可疑的情況、團結友愛的集體、他的媽媽、可愛的花兒、誰的橡皮、清清的河水......
2“地”後面跟的都是表示動作的詞或詞語,如:高聲地喊、愉快地唱、拼命地逃、瘋狂地咒罵、嚴密地注視、一次又一次地握手、迅速地包圍、沙沙地直響、斬釘截鐵地說、從容不迫地申述、用力地踢、仔細地看、開心地笑笑......”
3“得”前面跟的多數是表示動作的詞或詞語,後面跟的都是形容事物狀態的詞或詞語,表示怎麼怎麼樣的,如:走得很快、踩得稀爛、疼得直叫喚、瘦得皮包骨頭、紅得發紫、氣得雙腳直跳、理解得十分深刻、樂得合不攏嘴、驚訝得目瞪口呆、大得很、掃得真乾淨、笑得多甜啊......
三個快板幫忙記住三者之間的用法:
1、的地得,不一樣,用法分別記心上,
左邊白,右邊勺,名詞跟在後面跑。
美麗的花兒綻笑臉,青青的草兒彎下腰,
清清的河水向東流,藍藍的天上白雲飄,
暖暖的風兒輕輕吹,綠綠的樹葉把頭搖,
小小的魚兒水中游,紅紅的太陽當空照,
左邊土,右邊也,地字站在動詞前,
認真地做操不馬虎,專心地上課不大意,
大聲地朗讀不害羞,從容地走路不著急,
痛快地玩耍來放鬆,用心地思考解難題,
勤奮地學習要積極,辛勤地勞動花力氣,
左邊兩人就使得,形容詞前要用得,
兔子兔子跑得快,烏龜烏龜爬得慢,
青青竹子長得快,參天大樹長得慢,
清晨鍛鍊起得早,加班加點睡得晚,
歡樂時光過得快,考試題目出得難。
2、的地得、的地得,用作助詞都讀de.
作文寫話用不準,朗讀往往會念錯。
有趣的活動、綠的樹,活動是事,樹是物。
事物前面用的字,小朋友們都記著。
認真地想、快快地跑,想跑看摸是動作。
動作前面用地字,位置千萬不要挪。
看得清,記得準,唱得好,飛得高。
動作後面用得字,補充說明要記牢。
3、名詞前面“白勺”“的”,
動詞前面“土也”“地”,
形容動後“雙人”“得”,
當作助詞都讀“de”。
5樓:匿名使用者
1、的——定語的標記,一般用在主語和賓語的前面。
“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”後面的事物,說明“的”後面的事物怎麼樣。
結構形式一般為:
形容詞、名詞(代詞)+的+名詞。
如:①頤和園(名詞)的湖光山色(主語)美不勝收。
②她是一位性格開朗的女子(名詞,賓語)。
2、地——狀語的標記,一般用在謂語(動詞、形容詞)前面。
“地”前面的詞語一般用來形容“地”後面的動作,說明“地”後面的動作怎麼樣。
結構方式一般為:形容詞(副詞)+地+動詞(形容詞)。
如:
③她愉快(形容詞)地接受(動詞,謂語)了這件禮物。
④天漸漸(時間副詞)地冷(形容詞,謂語)起來。
3、得——補語的標記,一般用在謂語後面。
“得”後面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作怎麼樣,結構形式一般為:動詞(形容詞)+得+副詞。
如:
⑤他們玩(動詞,謂語)得真痛快(補語)。
⑥她紅(形容詞,謂語)得發紫(補語)。
6樓:匿名使用者
“的”後面
跟的都是名詞,
“地”後面跟的都是表示動作的詞,
“得”前面跟的多數是動詞,後面跟的都是形容詞,表示怎麼怎麼樣的。
動詞(verb)一般就是用來表示動作或狀態的詞彙。
在英語中,動詞按作用和功能主要分為兩大類,一類是謂語動詞,另一類是非謂語動詞。
形容詞(adjective),很多語言中均有的主要詞類中的一種。
形容詞主要用來描寫或修飾名詞或代詞,表示人或事物的性質、 狀態、特徵或屬性,常用作定語,也可作表語、補語或狀語。
7樓:神劍汛順
“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”後面的事物,說明“的”後面的事物怎麼樣。
結構形式一般為:形容詞(代詞)+的+名詞;“地”前面的詞語一般用來形容“地”後面的動作,說明“地”後面的動作怎麼樣。
結構方式一般為:副詞+地+動詞;“得”後面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作怎麼樣,結構形式一般為:動詞+得+副詞。
]
8樓:你懂得封
的前加形容詞後加名詞,如:忠於職守的船長。
地前也加形容詞後加動詞,如:開心的跳。
得前加動詞後加形容詞,如:跑得快。
9樓:妖哥錂
的:前面加主詞。
例如“我的氣球”,“我”就是一個主詞;再例如“藍藍的天”,“藍藍”從某種意義上講也是一個主詞。
\x0d\x0a地:前面加副詞。
例如“慢慢地跑”,“慢慢地”就是一個形容動詞。
\x0d\x0a得:前面加動詞。
例如“他演講得真棒”,“演講”就是一個動詞。
\x0d\x0a\x0d\x0a的:後面加名詞。
\x0d\x0a地:
後面加動詞。
\x0d\x0a得:後面加形容詞。
]
10樓:百度使用者
的:1.用在名詞後,表示領屬關係(被領屬的人或事物可以承上文省去):
我的書包他的比我的好2.用在形容詞後,表示修飾關係:青的山,綠的水3.
與指人的名詞或代詞結合用在指身份或職務的詞語前,表示取得身份或職務:戲的角色已分配好,小張的醫生,你的**(小張飾醫生,你飾**)4.與指人的名詞或代詞結合用在動賓結構中間,表示某人是動作的物件:
找我的麻煩生誰的氣5.用於表示某種概況:有吃有喝的,你愁什麼6.
用於構成名詞結構:高的瘦的教書的7.用在動賓結構中間,表示強調8.
用在句末,表示肯定:他要上學的我早就看過的9.用在動詞或形容詞和補語中間,表示結果或程度.
10.用在並列詞語後,表示省略去某些應當列舉的事物:糖果、糕點的買了一堆地:
用在詞或片語後構成狀語(形容詞後,動詞前):緩慢地走來專心地學習得:助詞1.
用在動詞後,表示可以,能夠(否定式是"不得"):他去,你去不得這雙鞋穿得,那雙穿不得2.用在動詞和補語中間,表示可能(否定式是把"得"換成"不")(動詞後):
舉得動做得到3.用在動詞或形容詞後,連線表示結果或程度的補語:幹得好天氣冷得很4.
用在動詞後,表示動作已經完成(多見於早期白話):上得山來我自己打出來的,很辛苦啊!給點分吧]
11樓:袁曉樂
“的”前面加代詞:我的書包;“地”前面加副詞:飛快地跑;“得”前面加動詞:說得好。
]
12樓:kyoya諾
我的女人。
物主代詞。
\x0d\x0a做得好!!副詞,修飾動詞。
\x0d\x0a地不常用。
]
13樓:匿名使用者
我的女人。
物主代詞。
做得好!!副詞,修飾動詞。
地不常用。
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