ASD與ADHD共病ASD疾患臨床特徵之探究,ERICDATA高等 ...

根據DSM-5精神醫學診斷系統的分類，注意力缺陷過動症(ADHD)與自閉症類群障礙(ASD)皆屬於神經發展障礙症，ADHD與ASD兩者核心症狀雖然不同，兩者可以有共病的診斷。

   ADHD、ASD與ADHD共病ASD疾患臨床特徵之探究,ERICDATA高等教育知識庫   熱門： 紀金山  羅文君  SDGs  張世強  簡淑芸  張世澤   首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務 首頁臺灣期刊學協會基金會中華民國特殊教育學會年刊201611 (2016期) 閱讀全文 篇名 ADHD、ASD與ADHD共病ASD疾患臨床特徵之探究 作者 蔡明富 中文摘要 根據DSM-5精神醫學診斷系統的分類，注意力缺陷過動症(ADHD)與自閉症類群障礙(ASD)皆屬於神經發展障礙症，ADHD與ASD兩者核心症狀雖然不同，兩者可以有共病的診斷。

近年來許多研究支持ADHD與自閉症彼此間有許多特徵具有重疊，ADHD與ASD共病的假設獲得支持。

本文主要整理近年來ADHD兒童、ASD兒童、ADHD共病ASD兒童與一般兒童臨床特徵（ADHD症狀、ASD症狀、社會能力及問題行為）差異的相關文獻，有助於教育工作者初步瞭解此四類群體間的差異，最後，提供區別此四類群體研究的建議，期盼能對未來研究所啟發。

起訖頁 193-208 關鍵詞 注意力缺陷過動症、自閉症類群障礙、共病 刊名 中華民國特殊教育學會年刊　　 期數 201611 (2016期) 出版單位 中華民國特殊教育學會 該期刊上一篇 認知功能嚴重障礙學生的課程模式爭議與挑戰：「我能認得土星，但卻不會自己刷牙」的課程兩難探討 該期刊下一篇 全校性正向行為支持方案實施之成效 　　　　　　　　 教師服務 合作出版期刊徵稿 聯絡高教 高教FB 讀者服務 圖書目錄 教育期刊訂購服務活動訊息 數位服務 高等教育知識庫 國際資料庫收錄投審稿系統 DOI註冊 線上購買高點網路書店  元照網路書店 博客來網路書店 教育資源 教育網站 國際教育網站 關於高教 高教簡介 出版授權 合作單位 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 版權所有‧轉載必究　Copyright2011　高等教育文化事業有限公司　AllRightsReserved 服務信箱：[email protected]　台北市館前路26號6樓　Tel：+886-2-23885899　Fax：+886-2-23892500