亞斯柏格症與高功能自閉症早期發展與目前症狀之初探

本研究使用自閉症的診斷工具ADI-R訪談家長，以了解二組在「早期發展」與「目前」的差異。

另使用自閉症╱亞斯柏格症行為檢核表，了解二組目前的症狀。

主要結果如下：1. 特教消息最新消息校園采風錄大專資源教室報導輔導人員深度訪談學生生命故事分享行政法規特教法規行政組織特教評鑑行政支持特教行政及相關資源大專校院學前至高中職特教鑑定及就學輔導大專校院學前至高中職評量工具教學輔導大專校院特殊教育方案個別化支持服務計畫ISP學生輔導原則學前至高中職個別化教育計畫IEP個別輔導計畫IGP課程教學輔助科技教育輔具中心視障教育輔具中心肢障教育輔具中心聽語障學生教育輔具中心輔具資源介紹視覺輔具聽覺輔具行動移位與擺位輔具閱讀與書寫輔具溝通輔具電腦輔具生活輔具轉銜輔導大專校院畢業前畢業後學前至高中職特教出版圖書期刊 (截止2016年)期刊類圖書類手語專區關於手語專區常用手語辭典常用手語辭典　　網頁版常用成語手語畫冊性別平等教育手語畫冊大學校院手語課程初階教材大學校院手語課程進階教材政府出版品大學特教中心出版品特教資源專業團隊語言治療師物理治療師職能治療師專科醫師 (復健科醫師)專科醫師 (兒童青少年精神科醫師)專科醫師 (小兒神經科醫師)心理師輔導教師社會工作師聽力師無障礙環境人力資源庫國際交流學術交流特教團體相關學會相關協會民間團體特教影音徵才專區研習報名諮詢系統FAQ ::: 特教出版 期刊類 圖書類 關於手語專區 常用手語辭典 常用手語辭典　　網頁版 常用成語手語畫冊 性別平等教育手語畫冊 大學校院手語課程初階教材 大學校院手語課程進階教材 特教影音 諮詢系統 研習報名 FAQ ::: > 特教出版>圖書期刊 (截止2016年)>期刊類>特殊教育研究學刊>亞斯柏格症與高功能自閉症早期發展與目前症狀之初探 亞斯柏格症與高功能自閉症早期發展與目前症狀之初探 分享至： 篇　　名 亞斯柏格症與高功能自閉症早期發展與目前症狀之初探 作者/編譯者 張正芬、吳佑佑 刊　　名 特殊教育研究學刊 出版年/月 2006-9 卷　　數 1715 期　　數 26967 頁　　次 139 出版單位 國立臺灣師範大學特殊教育學系 類　　別 摘　　要 本研究主要目的在探討亞斯柏格症與高功能自閉症「早期發展」與「目前症狀」的差異。

研究對象計有35位亞斯柏格症學生與43位高功能自閉症學生。

亞斯柏格症年齡介於6.6歲?18.2歲，平均年齡12.2歲，高功能自閉症年齡介於7.2歲?19歲，平均年齡11.1歲。

本研究使用自閉症的診斷工具ADI-R訪談家長，以了解二組在「早期發展」與「目前」的差異。

另使用自閉症╱亞斯柏格症行為檢核表，了解二組目前的症狀。

主要結果如下：1.兩組受試在ADI-R早期表現有顯著差異，且是高功能自閉症得分高於亞斯柏格症，顯示早期亞斯柏格症的症狀較高功能自閉症輕微。

2.兩組受試目前的行為特徵在自閉症檢出工具，包括ADI-R、自閉症兒童行為檢核表的整體表現沒有顯著差異。

3.兩組受試在亞斯柏格症檢出工具的社會性、溝通、行為及總分有顯著差異，且是亞斯柏格症得分高於高功能自閉症，顯示亞斯柏格症有某些特徵行為較高功能自閉症明顯。

由以上結果可歸納出二項結論：1.亞斯柏格症早期的發展雖較高功能自閉症為佳，但此差異隨年齡增加而減少；2.亞斯柏格症與高功能自閉症有相同的症狀也有顯著差異的部份。

關鍵詞：亞斯伯格症、高功能自閉症、早期發展、目前症狀、ADI-R、自閉症行為檢核表 檔　案 亞斯柏格症與高功能自閉症早期發展與目前症狀之初探.pdf