「為什麼要在中國學法律？」 被問了千遍的問題，以及我的 ...

每當談到身為在中國就讀「法律系」的台灣人，以及在大學畢業前考到法律職業資格證（註）、畢業後在律所實習，開始法律工作的職涯，對談的另一方總會 ... 換日線Crossing-最貼近你的國際新視野 主打 編輯部原創 策展專區 CrossingCampus Podcast 海外職場 專欄作者 訂閱季刊 頻道 人物故事 People 國際趨勢 Trends 文史藝術 Humanities 生活風格 Lifestyle 觀點評論 Perspectives 時事現場 News 編輯嚴選 Editors'Picks 換日線X施羅德 關於我們 歷年季刊 團隊成員 大事記 搜尋 投書 歷年季刊 團隊成員 大事記 註冊 登入 立即加入會員取得專屬服務 立即加入 首頁 CrossingCampus 學習 「為什麼要在中國學法律？」──被問了千遍的問題，以及我的親身學習、執業經驗 打混律師／讀者投書 2022/04/13 4777 學生們對於「就讀法律系」抱有什麼期待？是很重要的問題（圖非作者）。

PhotoCredit：Shutterstock 法學思維的建立，有利於在面對新的法律知識時能有系統、結構性地進行吸收和整合，長期訓練後，這種思維模式也能運用在其他面向。

每當談到身為在中國就讀「法律系」的台灣人，以及在大學畢業前考到法律職業資格證（註）、畢業後在律所實習，開始法律工作的職涯，對談的另一方總會感到疑惑，甚至有些不解。

疑惑的核心不外乎對中國法制不健全的批判，因此對中國的法學教育難以感到信服──每每如此，我總想開口解釋，卻又不知該從何說起。

或許這個問題，要從求學者對於「就讀法律系」究竟抱有什麼期待談起。

無論是在就讀之前，亦或是現在已畢業、從業近10年，對我而言，這道問題的答案從來都是：培養法學思維，然後將其運用在工作和生活的各個方面。

以下我將透過本文，分享自身經驗與觀察。

圖／Shutterstock 究竟什麼是「法學思維」？ 雖然中國為大陸法系，即以法本、法條為國家法制建立的核心，但以我所就讀的學校為例，法律系第一門課卻是「法理學原理」，而非具體的部門法。

這堂課宗旨為啟蒙學生的「法學思維」，以理解不同法律條文所欲反映出的核心意義、法律與道德之間的交集關係、法律適用問題，以及法律中如何界定實質正義和程序正義等。

藉由此為起點，在課程結束後才會開始學習不同領域的具體部門法及實施辦法。

當年大一時，總覺得「法理學原理」猶如天書，但學校的課程安排就像是一個完整的圓，讓學生在學完一輪部門法後，於大三下學期最後一門課，再回到「法理學原理」──我們開學的第一門課，做一個深入、完整的總結。

法學思維的建立，有利於在面對新的法律知識時能有系統、結構性地進行吸收和整合，長期訓練後，這種思維模式也能運用在其他面向，像是當在新的領域面對到大量碎片化訊息時，可以更有邏輯和順序地思考、分析、歸納，進而運用。

作者就讀法律系時，第一門課是「法理學原理」，而非具體的部門法。

圖／Shutterstock 中國的法律系學習風氣（以個人就讀經驗為例） 回想自己大學時在中國的求學情境，無論是課程制度的安排，還是在法條之外的法理辨析，我的同學和老師們總是極其認真努力。

母校是專門的政治法律學校，在每年錄取的2,000位新生之中，就有多達1,200位是主修法學，因此學系中每一堂必修課都有10多位教授開課，學生也可以自由地選擇不同教授的課。

同學之中有許多「學霸」，除了自己選的課，還會去旁聽其他教授的課程。

在比較主幹的科目──譬如法理學原理、民法、刑法、民事訴訟、刑事訴訟，甚至會去聽兩三個老師的課，加以比較、總結，以利查漏補缺。

學校還有一股很「瘋狂」的風氣：每年期末會流傳學長姐們針對開課教授的課程內容、講課風格的分析；同學之間也都流通著一份名單，是大家心中的「名師」陣容。

若選不上名師的課，學生們也會想辦法去旁聽。

很自然地，系上形塑出「佔座位」的風潮，尤其在開學後的首兩週，由於座位表還未公布，因此即便是自己有選修的課，還是得一大早就去佔位子，否則就會沒地方坐。

有一次令我格外印象深刻，宿舍固定於早上6點開門，而我唯一幾次在北京的大雪天、大清早6點出門，就是為了去佔刑法總論課的座位。

回想求學時，我的法律系同學和老師們總是非常認真。

圖／Shutterstock 熱門社團：辯論隊、準律師協會 而在學業之外，課外活動除了休閒類型社團，最熱門的選項就是學院之間的「辯論隊」與「準律師協會」。

先聊聊辯論隊，母校法律系就像《哈利波特》一樣，共分成4個學院，每一個學院辯論隊的組成方式也很具系統性──每年各科系的辯論隊會被分配到新生班級，並先舉辦大一生的辯論比賽；學院辯論隊的人會從大一新生盃物色辯論好手，將他們收編到隊內；未來一年的盛事，就是學院之間的辯論比賽了，每到最後總決賽時，禮堂常常一票難求，辯論過程也都非常、非常精彩。

另外一個受學生歡迎的社團就是「準律師協會」，這是一個很強大的人脈網絡，不同部門會承擔不同的活動，有學術演講、律所參訪，或大型法律論壇等等。

在社團過程中，也會讓未來想要進入律所或做學術的學生，提早開始接觸這些專業領域，不僅如此，日後在職場上的校友資源也非常豐富，人脈分佈既廣又密。

法律思維在職涯上的運用 我畢業後的第一份工作，是在一家涉外律所擔任初級律師，主要工作範圍是協助商業貿易，如合約書的起草審核、為客戶的商業貿易計畫進行禁止調查，以及法律可行性的分析等等。

雖然剛開始工作時，我已經通過司法考試，然進入職場、實際工作後才發現，需要運用的法條──特別是外商投資、商業貿易──和大學時所學的內容完全不一樣。

此時，我們仰賴的已非在學校學到的「硬知識」，而是歸納彙整的思辨能力──如何在龐雜的資訊中判斷與掌握關鍵資訊；如何整理一項議題的預設、脈絡，並推斷出最後的結果；如何尋找正確的法律條文和案例來支撐自己的論述，並清楚地向主管和客戶表達、溝通。

畢業後正式進入職場，發現和大學時所學的內容完全不同。

圖／Shutterstock 當然，這之中還有「實踐中」的問題。

法條和條例無論再怎麼精細，在實踐的不同流程中難免還是有一些法律空白，因此其中一部分的工作內容，也包含將得出的結論向公務機關進行確認，最後再整合成合法、合理，且具有可行性的商業方案。

中國經驗的意義 法律的面向有很多，對社會的作用也不盡相同。

在商業中，法律準則是一種市場貿易活動規則，唯有了解遊戲規則，才可準確入場。

過去10年來，隨著中國市場的崛起，對有中國法律背景的人才需求非常大。

而跨國交易往往涉及數十個國家，依據客戶商業模式和性質，在併購案中先分區域進行整合和推進；區域之下，個別國家會依據其市場份額和涉及交易金額，進而再被分為第一梯、第二梯、第三梯類國家。

項目的走向以第一梯的國家為主導，起草併購相關的計畫時皆會鞏固第一梯的利益，第二梯、第三梯有時僅能配合。

也是因為這樣，第一梯國家的律師通常負責最吃重的起草、談判和協調，有許多和客戶高層對話的機會，可以看到交易展開的全方位，並實際推動案子的走向。

第一梯國家的律師會統整其他梯次的進度，而其他梯次參與範圍常常僅是終端執行，對案子的能見度極低。

在亞太地區，過去數十載中國永遠是第一梯國家，台灣則是第二或第三梯，因此在商業貿易這個舞台上，了解中國商業的規則──無論是在中國境內服務，或者在海外協調中國相關事務──實務上確實更有機會身處案件核心。

因為有機會研究較複雜的議題，因此更能淬鍊出協調案子、考慮客戶需求的工作能力，而這份技能將適用於任何工作──這是在第三梯執行國家中，較難學習與想像的經驗。

台灣人才的機會 這兩年疫情之下，台灣防疫成果極佳，並維持國家運行之穩定，為台灣的國際貿易帶來新的生機和面貌。

在某些案件中，台灣已不再拘於「第二梯、第三梯」的定位，開始躍居交易核心，成為不僅僅是「配合」的國家。

那麼為何還要探究台灣人才在中國讀法律，以及在第一梯國家的法律工作經驗？我想是在有朝一日（或是現在），當台灣走上舞台時，自己能成為對應的人才，足以支撐這其中的發展。

最後，恭喜母校在今年的「QS世界大學排名」（QSWorldUniversityRankings），以專門性大學之姿，入選法律專業前40名。

註：要通過中國國家統一法律職業資格考試，才會取得「法律職業資格證」。

初任法官、初任檢察官，申請律師執業、公證員執業和初次擔任法律類仲裁員，以及行政機關中初次從事行政處罰決定審核、行政複議、行政裁決、法律顧問的公務員，皆應當通過該資格考試，取得法律職業資格，方可任職。

執行編輯：陳品融 核稿編輯：孫雅為 法律 教育 中國 校園 辯論 學習 台灣 關聯閱讀 在北大與台大之間，一場申請之旅的領會：放棄北大法律，但忘不了面試過程⋯⋯ 「中國學經歷」，有用嗎？──身為過來人，我想說的是：「牌面」的好壞，也取決於你「會不會打牌」 作品推薦 日本消費稅調漲第一週，連稅務律師都抓狂的消費現場 當版權成為爭議，創作者應如何自保？──在道歉和義憤填膺之前，請先打給律師 參考資料 TOP 打混律師／讀者投書 不專業評論。

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