學學成語 - 開元國小

傅，教；咻，喧鬧；一個人教，許多人在旁喧鬧擾亂。

喻學習環境的重要。

... 掬，用兩手捧取。

形容笑容滿面的樣子。

與「喜形於色、笑逐顏開」相似。

... 好像雷聲傳入耳朵那樣 ... Togglenavigation 開元國小 ::: 主選單 站長工具箱 線上書籍 電子相簿 萬用表單 簡易查詢系統 嵌入區塊模組 快速登入 場地預約 TinyD0 用戶管理 午餐資訊 本校消息 常用網站 維修通報 學學成語 行政單位 校長室 教務處 學務處 總務處 輔導室 人事室 會計室 附設幼兒園 開元FB粉絲團 幼兒園 教師專區 開元google 資訊相關 台南市教育局 台南市教育產業工會 班級人數表 校園場地預約 補救教學 教專精緻網 新進教師帳號申請 前瞻計畫 線上差勤 專題網站 臺灣母語日 防災教育網 開元我反毒 環境教育網 健康促進學校網 性別平等網 課程計畫 公開授課 圖書館 行事曆 報名專區 線上差勤 登入 登入 帳號 密碼 登入 ::: 回模組首頁 成語 搜尋： 搜尋 101. 一 ㄧ    傅 ㄈㄨ ˋ 眾 ㄓㄨㄥ ˋ 咻 ㄒㄧㄡ    傅，教；咻，喧鬧；一個人教，許多人在旁喧鬧擾亂。

喻學習環境的重要。

102. 笑 ㄒㄧㄠ ˋ 容 ㄖㄨㄥ ˊ 可 ㄎㄜ ˇ 掬 ㄐㄩ ˊ 掬，用兩手捧取。

形容笑容滿面的樣子。

與「喜形於色、笑逐顏開」相似。

103. 如 ㄖㄨ ˊ 雷 ㄌㄟ ˊ 貫 ㄍㄨㄢ ˋ 耳 ㄦ ˇ 好像雷聲傳入耳朵那樣響亮。

比喻人名氣很大，眾所共聞。

104. 望 ㄨㄤ ˋ 洋 ㄧㄤ ˊ 興 ㄒㄧㄥ    嘆 ㄊㄢ ˋ 比喻因能力不足而自嘆不如或感到無可奈何。

與「無可奈何」義近。

105. 望 ㄨㄤ ˋ 其 ㄑㄧ ˊ 項 ㄒㄧㄤ ˋ 背 ㄅㄟ ˋ 項，頸的後部；形容趕得上。

「難以望其項背」則形容遠遠落後，比不上別人。

106. 唾 ㄊㄨㄛ ˋ 手 ㄕㄡ ˇ 可 ㄎㄜ ˇ 得 ㄉㄜ ˊ 往手上吐唾沫，比喻極容易取得。

107. 胼 ㄆㄧㄢ ˊ 手 ㄕㄡ ˇ 胝 ㄓ    足 ㄗㄨ ˊ 胼、胝，厚繭。

手掌腳底因勞動過度，皮膚久受摩擦而產生厚繭。

形容極為辛勞。

108. 倩 ㄑㄧㄢ ˋ 人 ㄖㄣ ˊ 捉 ㄓㄨㄛ    刀 ㄉㄠ    倩，請；捉刀，意指拿筆代寫文章，因為古代以刀削竹簡，而把文字刻在竹簡上。

比喻請人代作文章。

109. 一 ㄧ    鳴 ㄇㄧㄥ ˊ 驚 ㄐㄧㄥ    人 ㄖㄣ ˊ 比喻平時默默無聞，潛藏才華，一旦有機會施展時，果真令人驚訝、佩服。

與「庸庸碌碌、沒沒（默默）無聞」相反。

110. 暮 ㄇㄨ ˋ 鼓 ㄍㄨ ˇ 晨 ㄔㄣ ˊ 鐘 ㄓㄨㄥ    佛寺中敲鐘擊鼓以報時。

原表示日子一天一天過去了，今用以比喻使人覺悟的言論；亦作「晨鐘暮鼓」。

意近「當頭棒喝」。

111. 大 ㄉㄚ ˋ 放 ㄈㄤ ˋ 厥 ㄐㄩㄝ ˊ 詞 ㄘ ˊ 指發表誇張的言詞。

112. 邯 ㄏㄢ ˊ 鄲 ㄉㄢ    學 ㄒㄩㄝ ˊ 步 ㄅㄨ ˋ 比喻學他人不成，反而失去本來的面目。

（典故：壽陵少年學邯鄲人走路，他不但沒有學成，反而連自己原來的步法也忘了，結果只好爬著回去） 113. 迴 ㄏㄨㄟ ˊ 腸 ㄔㄤ ˊ 盪 ㄉㄤ ˋ 氣 ㄑㄧ ˋ 形容文章或音樂感人至深，又作「盪氣迴腸」。

114. 音 ㄧㄣ    容 ㄖㄨㄥ ˊ 宛 ㄨㄢ ˇ 在 ㄗㄞ ˋ 人的聲音與容貌彷若在眼前，多用於對死者的弔唁之詞。

115. 名 ㄇㄧㄥ ˊ 落 ㄌㄨㄛ ˋ 孫 ㄙㄨㄣ    山 ㄕㄢ    指考試或選拔未被錄取。

116. 老 ㄌㄠ ˇ 嫗 ㄩ ˋ 能 ㄋㄥ ˊ 解 ㄐㄧㄝ ˇ 嫗，老婦人；形容詩文的淺顯易懂。

117. 晨 ㄔㄣ ˊ 昏 ㄏㄨㄣ    定 ㄉㄧㄥ ˋ 省 ㄒㄧㄥ ˇ 子女侍奉父母的日常儀節。

118. 按 ㄢ ˋ 圖 ㄊㄨ ˊ 索 ㄙㄨㄛ ˇ 驥 ㄐㄧ ˋ 索，尋找；（1）比喻做事拘泥成法，不知靈活變通（2）比喻循著線索去尋找事物。

119. 拾 ㄕ ˊ 人 ㄖㄣ ˊ 牙 ㄧㄚ ˊ 慧 ㄏㄨㄟ ˋ 抄襲別人的語言文字。

120. 趨 ㄑㄩ    庭 ㄊㄧㄥ ˊ 之 ㄓ    教 ㄐㄧㄠ       原指孔鯉快步穿過庭院時，孔子教兒子孔鯉學詩學禮的故事。

今形容「父親對子女的教導」。

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