英文單字語源圖鑑：看圖秒懂，最高效的單字記憶法 - 博客來

書名：英文單字語源圖鑑：看圖秒懂，最高效的單字記憶法，原文名稱：英単語の語源図鑑：見るだけで語かが増える，語言：繁體中文，ISBN：9789861365268，頁數：288， ... 選擇語言 English 繁體中文 简体中文 :::相關網站 博客來 售票網 企業採購 福利平台 海外專館 :::會員服務|快速功能 0結帳 您好 ( 登出 )     登入     加入會員 購物金 購物金 0 儲值金 0 E-Coupon 0 張 單品折價券 0 張 會員專區 電子書櫃 線上客服 繁體 關閉廣告 展開廣告 回博客來首頁 客服公告：配合政策、堅守防疫，各項服務提醒說明詳情 移動滑鼠展開全站分類 :::全站分類 全站分類 :::網站搜尋 全部 展開 全部 圖書 電子書 有聲書 訂閱 影音 百貨 雜誌 售票 海外專館 快速到貨 禮物卡 搜尋 熱門關鍵字 意見不同好好說 擁抱你的內在家庭 天官賜福 底層邏輯 中文書 2022國際書展 新書 預購 排行榜 選書 即將出版 特價書 香港出版 讀者書評 出版社專區 分類總覽 博客來中文書語言學習英語字彙/片語/俚語商品介紹 看大圖 !上頁 下頁 主題活動 試閱 英文單字語源圖鑑：看圖秒懂，最高效的單字記憶法 英単語の語源図鑑：見るだけで語かが増える 可購買版本(2)： 電子書 優惠價202元 平裝 優惠價253元 已追蹤作者：[ 修改 ] 確定 取消 作者：清水建二,すずきひろし   新功能介紹譯者：張佳雯繪者：本間昭文出版社：如何   新功能介紹出版日期：2019/02/01語言：繁體中文 定價：320元 優惠價：79折253元優惠期限：2022年04月27日止 使用購物金最高可抵100% 詳情 1點OPENPOINT可兌換1點購物金，1點購物金可抵1元，實際點數依您帳戶為準。

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」 　　「單字老是背不起來」「才背起來，一個禮拜就忘記」…… 　　討厭背誦、記憶力不持久、英語能力一直停滯不前嗎？ 　　這一本很不一樣！ 　　資深英語老師耗費10年構思，經無數學生實證有效的「語源學習法」 　　一次解決以上所有困擾！ 　　學會這套方法，不用太花時間和腦力，就能牢記１萬個英文單字！ 　　1圖1單字，1次記5單，高效率達成閱讀英文書報實力。

　　列選英文單字中最重要的12組字首和103個字根、字尾， 　　搭配諧音和意象圖解，輕鬆演繹最高效的英單記憶法。

　　零基礎的初學者，看完本書就能牢記1000個國高中程度的基本單字。

　　中級以上程度者學會這套方法，可以有效擴充單字庫。

　　過去老是記不住的字彙：長單字、經濟和政治等各領域的專業用語等，從此不用太花時間和腦力就牢牢記住，自由閱讀英文報章雜誌一點都不難。

好評推薦 　　【零勉強、零死背，英語學習者大推！】 　　○清水老師的切入點比起其他，真的太棒了。

我還想看英檢一級的書。

（14歳男性・學生） 　　○光是閱讀，單字就逐字記入腦海，完全沒感覺有在學習，非常輕鬆！要是早一點看到這本書就好了。

（17歳女性・高中生） 　　○我是苦於背不好英文單字的考生。

不時會想說「為什麼這個單字是這個意思？」透過了解語源，似乎已能掌握單字的樣貌，能為考試全力以赴了。

非常感謝！（21歳女性・補習班講師） 　　○從學英文開始已經不知道念過多少書，包括語源書在內，稍微看了這本的內容，用上了簡明易懂的插圖解說，很棒的書！（22歳男性・大學生） 　　○讀國中才開始學英語，對我來說背單字很難。

拆解每一個單字所隱藏的意思後，就了解了。

認識的單字也隨之增加了！（12歳女性・國中生） 　　○為了提升英語力而買了本書。

美籍老師看到這本書，誇獎地說「很棒的書」。

（21歳男性・學生） 　　○一直都背不來單字，聽人家說透過語源學習會比較容易，就買了這本書。

插圖真的很可愛，我很喜歡。

（17歳女性・高中生） 　　○因為老是記不住英語單字，所以想要了解語源地拿起這本書，沒想到超級容易懂又非常有趣就買了。

幹勁十足！會想推薦給朋友。

（18歳女性・高中生） 　 　　○書中的插圖畫得非常容易理解。

只要開始讀就停不下來，非常棒！（12歳女性・小學生） 　　○看到報紙介紹覺得很有趣就買了。

我以為單字只能死背，這本書對應考生的我來說非常有幫助！（18歳女性・高中生） 　　○與其說是「記」毋寧說是「讀」單字學習書。

插圖也很可愛，讀著讀著就自然地把英語單字記到腦子裡了。

（27歳女性・上班族） 　　○翻開書就覺得「這書真棒！」市面上有不少解析國語語源的書，用在英語上也是個好方法。

我不時會想翻來看一下，但是，才買不久就被應屆考生的兒子給借走了。

（53歲男性・服務業） 　　○跟我家英語學不來的中學一年級兒子借過他覺得不錯的漫畫英語書，但是完全沒效。

「這本」是念高二的女兒覺得有提高英語語感的書，我自己看著看著也覺得好像不錯呢……。

（愛閱人・公主病） 　　○學英語很多年了，英語單字量一直無法提升，本書以新的視角來學，會不時讓我想要看一下單字。

非常有用的一本！（39歳男性・上班族） 　　○非常容易看懂和理解。

我目前住在國外，日常英語會話沒問題，但是讀了這本書之後，相信不久後也能與人深入對談了。

（嗜讀者） 　　○我非常不善於背單字，透過了解語源來加強印象的學習法非常有趣，我感覺自己應該也能記住了。

（46歳男性・技術人員） 　　○單字不用背，看一看就記住。

創作概念很有趣，而且插圖解說也很棒。

（68歲男性，自由業） 　　○就跟記得戀人名字一樣，忘不了。

一天記10個單字，一個禮拜後仍然記得。

最大活用腦細胞的結果，比囫圇吞棗背單字更容易記住。

（東京80歲男士） 　 　　○打算學英語會話來預防失智，但是怎樣都記不住英文單字，感到有點困擾時，剛好看到這本書的廣告，就想都不想地走去書店了。

「語源小筆記」非常容易了解，很棒的一本書。

（69歳女性・家庭主婦）   作者介紹 作者簡介 清水建二（KenjiShimizu） 　　生於日本東京淺草，琦玉縣立越谷北高中畢業後，進入上智大學文學部英文系，曾任導遊、補教名師、多所高中英語教師，包括升學名校。

由基礎到高級，淺顯易懂的教學方式廣受學生喜愛。

已出版英語學習書無數，本書更是耗費10年才完成，一出版即大獲好評，再版不斷。

すずきひろし（HiroshiSuzuki） 　　生於日本神奈川縣，是英文老師、英文教材研發者，也是插畫家。

力求用簡明好懂的圖像化教學法，讓學習英文文法及單字更為輕鬆容易。

目前在神奈川縣開設「給大人的英語塾」，同時擔任英文老師、商業英文講師。

與清水老師共同完成本書，主要負責插圖構思。

譯者簡介 張佳雯 　　輔大日文系畢業，曾任職於雜誌社、出版社、日商科技公司，目前為專職翻譯暨口譯。

譯作有《30歲起這樣吃，代謝好就不難瘦》《考試要靠爆發力！最強七天衝刺讀書法》《適合你的，世界上唯一的學習法》等。

    目錄 ＜前言＞　最有效的英文單字記憶法 ˙單字能力倍增的「語源」學習法 ˙語源學習法的3大效果 ˙本書的主要架構   Chapter1　ad（朝向～、往～） 1-1administer╱min,mini＝小 1-2advocate╱voc,vok,vouch＝聲音、呼喚      1-3admonish╱mon＝表示、警告   1-4adjust╱just,jur＝正確、法令     1-5appoint╱point,punct＝指、點  1-6attend╱tend,tens＝延伸、朝向        1-7accurate╱cure,care＝照顧、注意   1-8achieve╱chief,cap,cup＝頭、抓    1-9accept╱cept,ceive＝抓 1-10assign╱sign＝記號   1-11observe╱serve,sert＝保有、守護、服務      1-12occur╱cur＝跑、流動       1-13offend╱fend,fens,fest＝打、敲   Chapter2　con-,com-,co-（共同） 2-1conform╱form＝形      2-2contract╱tra(ct)＝拉  2-3congress╱gre(ss),grad＝走、前進  2-4confine╱fin＝結束       2-5consent╱sens,sent＝感覺                2-6concrete╱cre(ase),cru＝增加、成長       2-7compete╱pet(e),peat＝追求      2-8conquest╱quest,quire＝尋求   2-9conclude╱clude,close＝關閉   2-10commemorate╱mem(or),min(d)＝心、記憶        2-11compel╱pel,peal,pul＝驅逐   2-12corrupt╱rupt＝碎裂     Chapter3　de-（離開、下面） 3-1decide╱cide,cise＝切        3-2debate╱bat＝打   3-3depart╱part＝分開、部分   3-4depress╱press＝壓    3-5detour╱tour,turn,tir＝彎曲、旋轉    3-6deficit╱fic＝做        Chapter4　sub-（下） 4-1substitute╱stitute＝站        4-2substance╱sta,stat＝站    4-3subordinate╱ord＝順序     4-4submit╱mit,mis＝送   4-5supply╱ply,ple,pli＝填滿  4-6suspend╱pend,pense＝懸掛、測量       4-7sustain╱tain＝保持   Chapter5　sur-,super-（在～之上、超越） 5-1survey╱vey,view＝看 5-2survive╱vive＝存活             5-3surpass╱pass,pace＝走、通過       5-4supervise╱vise＝見 5-5superfluous╱flu＝流    Chapter6　ex-（向外） 6-1exceed╱ceed,cede,cess＝走  6-2exist╱sist＝站立   6-3expatriate╱patri＝父親       6-4evacuate╱va(c),void＝空  6-5emancipate╱man(i),manu＝手      Chapter7　pro-,pre-,for-（之前、前面） 7-1promote╱mo(t),mo(v)＝移動   7-2project╱ject,jet＝投             7-3prospect╱spect＝看    7-4prolong╱long,ling＝長      7-5protest╱test＝證詞              7-6produce╱duc,duce,duct＝引導               7-7program╱gram,graph＝寫                7-8prohibit╱hibit＝放置、持有                7-9prefer╱fer＝運送  7-10predict╱dict＝說        7-11preside╱side,sit,set,seat,ses,sed,sad＝坐      7-12pregnant╱gna,na(t)＝誕生   7-13perfect╱fect,fact＝做、製作   7-14forecast╱cast＝丟       Chapter8　re-（再次、重新、向後） 8-1retreat╱treat,trait＝拉 8-2restrict╱stri(ct),strai(n),stress＝拉           8-3resemble╱seem,sem,simil＝相同   8-4result╱sul(t),sal(t)＝跳、跳躍 8-5reinforce╱forc,fort＝強力  8-6revolve╱vol(ve)＝旋轉      8-7remodel╱mod(e)＝型        8-8rely╱ly,li(g)＝連結       8-9relieve╱lev(i)＝輕、拿起      Chapter9　in-,im-,en-（裡面、上面） 9-1inspire╱spir(e)＝呼吸 9-2incline╱cli(n),cli(m)＝傾斜 9-3indigenous╱gen＝種族、起源 9-4import╱port＝運送、港口 9-5impediment╱ped＝腳 9-6embarrass╱bar＝棒、橫木        9-7encourage╱co(u)r,cord＝心     9-8initiate╱it＝去       9-9impose╱pose＝放置   9-10instruct╱struct＝堆積 9-11invent╱vent＝來、去        Chapter10　ab-,dis-,se-（分離、否定、反對） 10-1abuse╱use,uti＝使用      10-2abort╱ori,orig,origin＝誕生、開始        10-3disappear╱par,pear＝看見     10-4distinguish╱stin(k),stick,stinct＝刺      10-5disarm╱arm＝手臂、武器        10-6discharge╱car＝車、跑、運輸       10-7separate╱pare,pair＝並排、旁邊    Chapter11　un-,im-,in-,a-（否定） 11-1apathy╱path,pass＝感覺、痛        11-2anonymous╱nom,name＝名字    11-3intangible╱tact,tang＝碰觸    11-4infant╱fa＝說話 11-5immediate╱mid,med(i)＝中間      11-6irregular╱reg,roy＝王、支配  11-7uncertain╱cert,cri＝篩選 11-8uncover╱cover＝覆蓋        Chapter12　mono-,uni-,bi-,du-,tri,multi-（數） 12-1monotonous╱ton,tun＝音      12-2universal╱vers(e)＝轉、朝向       12-3biennial╱ann(i),enn(i)＝年     12-4duplicate╱ple,pil,ply＝重疊   12-5trivial╱via,vey,voy＝道路        12-6multiple╱ple,pli,ply,ploy＝重疊      索引        ‧依字首整理排序   看更多   序 前言 最有效的英文單字記憶法 　　「老師，怎麼學英文最有效率？」這是我在高中教書時經常被學生問到的問題。

　　英文單字書種類繁多，諸如「考試常見單字集」「看例句背單字」「雙關語記單字」「看圖背單字」「聽CD背單字」等等，在書店多到不可勝數。

但是，以我40年來的英文教學經驗，結論是「最有效率的英文單字記憶法，就是學習語源」，而本書《英文單字語源圖鑑》就是落實此一概念。

有關本書的特色和效果，本書的共同作者すずき　ひろし（SuzukiHiroshi）先生將於6頁之後詳述，簡而言之就是花更少時間，可以記更多單字。

而且對於大腦完全沒負擔，翻看每一頁都可以快樂的學習。

　　我之所以想寫語源學習書的契機，可以回溯到大學時代，那時候的我，老是搞不清楚lavatory（廁所）和laboratory（實驗室）。

為了徹底搞懂，我比較了兩個看起來相似其實完全不同的單字，才發現laboratory的labor有「工作」的意思。

　　之後我查了語源辭典，上面寫著laboratory是「labor（工作）＋ory（場所）」，所以「工作的場所就是實驗室……」，這讓我震驚不已。

lavatory和laboratory看起來十分雷同，但是只要了解「語源」，就能明顯看出差異。

現在回想起來，從那時候開始，我就一頭栽進了語源的世界。

順道一提，lavatory（廁所）的lav〔a〕有「流動」「清洗」的意思，「lava（流動）＋ory（場所）」就是「洗手間」「廁所」。

使用lava的單字還有待洗衣物laundry、花錢如流水，有「闊氣」含意的lavish、流動的「熔岩」lava、 　　還有作為衣物香氛或沐浴香水的「薰衣草lavender」等（請參照下頁圖）。

　　語源學習法可以利用聯想的方式增加字彙，輕輕鬆鬆就記住一系列的單字。

乍看之下這種學習法就像是在繞遠路，但是已有語源研究證實，利用語源學習可以記憶一萬個字彙。

這裡說的「一萬個單字」，是指能夠自由閱讀英文報章雜誌的程度。

而這種程度已經涵蓋社會、經濟、政治等領域的學術用語和抽象語詞，說得白話一點，就是擁有這種單字能力，你的所見所聞也將更為廣闊（一般來說，出生就說英語的歐美人，字彙量約有3萬字，而要考上世界頂尖大學，如東京大學等需要具備6000個字彙）。

這種媲美母語程度的字彙數量，可以藉由語源學習有效率的達成。

  　　說實話，到目前為止我已經出版過好幾本語源相關書籍，而這本書是從十多年前就開始構思。

但是要將各種概念具體繪製成圖像十分困難，而且大量插圖衍生的成本等問題，在在讓這本書難產。

很幸運地，在遇見本書的共同作者，而且可說是無人能出其右，能巧妙地把英文與單字圖像化的...老師，我長年的夢想才得以實現。

此外，這本書能夠出版，還要感謝另一位贊同企畫宗旨、幾乎是義務幫忙的插圖家本間昭文先生，以及在編輯過程中總是採納我各種任性要求的KANKI出版社編輯部米田寬司先生。

希望這本書能吸引更多讀者的目光，讓每個人看了都產生「這樣的話，我也做得到」的念頭，真正在英文的學習上幫助大家成功提升實力。

2018年4月清水建二 單字能力倍增的「語源」學習法 　　語源學習法是將組成英文單字的「零件」（語源）拆開來學習的方法。

例如attraction、contract、extract、distraction都有表示「拉」的字根「-tract」，再與各種字首、字尾組成有意義的字彙。

　　具有共同字根「-tract（拉扯）」的單字 　　字首   　　at-（往～）　　con-（一起）　　ex-（向外）　　dis-（分離） 　　字根   　　-tract（拉）　　-tract（拉）　　　-tract（拉）　　-tract（拉） 　　字尾   　　-ion　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　-ion 　　　　　　attraction　　　　Contract　　　　　Extract　　　　Distraction 　　　　　　（拉到旁邊）　　（拉在一起）　　（拉到外面）　　（拉開）　　 　　　　　　　　吸引　　　　　　合約　　　　　　萃取　　　　　分心 　　語源分為三種，一種是加在字彙前面，用以表示方向、位置、時間關係，或是表示強調或否定等意義的「字首」；另一種是放在字彙的正中間，表示單字核心意義的「字根」；最後一種是加在字彙最後面，表示詞性功能或意義的「字尾」。

　　以attraction來說，at是表示方向或對象的「朝向」字首ad的變化型（字首ad會根據後面所接續的音而有ac、at、al、ar、ap等變化）。

「tract」是代表「拉」的字根，ion是名詞字尾。

　　大多數的英文單字都是如上述的語源所組成，以漢字為例，就是部首和偏旁。

只要能具備字首、字根、字尾的知識，字彙量就能倍增。

接下來就來詳細介紹學習的效果。

　　語源學習法的3大效果 　　1、相同語源的單字將會連鎖式增加 　　一般提到學習單字，最先會想到的方式就是用單字本或是單字卡記憶的「背誦法」。

但是這種沒頭沒腦像是死背電話號碼的方法，即使單字記住了，仍然是毫無章法的混亂狀態。

當然沒辦法長久記憶，而且偏偏在需要時就是想不起來。

　　本書所介紹的語源學習法，是利用拆解單字語源，即字首、字根、字尾「關聯性」的記憶法。

例如前面所舉的例子「tract」，將語源共通的部分單字彙整記憶。

　　這種「連鎖式」的記憶法，能讓相關聯的單字不斷倍增。

如果一個個背誦單字是「加法」，那語源學習法就是「乘法」，學習速度截然不同。

　　2、了解語源，發現單字「正確的字意」 　　字典上的字意是「譯意」，並不一定是單字真正「正確的字意」。

例如survey和inspect兩者的譯意都是「調查」，但是「字意」卻大相逕庭。

survey是「從上（sur）看（vey）」，也就是「環視」「概觀」；相較之下inspect是「往裡面（in）看（spect）」，也就是「（細節）查詢」「檢查」。

以語源來學習，可以發現從「譯意」上看不出來的差別，也能了解「相似的單字」其實有不同的意思。

（survey請見116頁，inspect請見149頁）。

　　理解語源的意義，英文單字的組成不過就是一種記號罷了。

面對第一次看到的單字，只要看拼音就能「大致」猜到意思，這就像看到國字的部首或偏旁就能推敲出字意一樣，雖不中亦不遠矣。

順著本書往下看，應該就能獲得這種令人驚喜的體驗，請務必體會以語源來思考的秘訣。

　　3、語源搭配插圖，利用「圖像」深化記憶 　　本書每一個單字附有一幅插圖，例如字根tract「拉」，插圖就搭配有拖拉意象的「拖拉機」；字根press「壓」則影射「相撲選手」，每個單字都費心構想過，讓圖畫不只是「插圖」，而是促進直覺式了解語源意義的巧思。

藉由插圖讓語源圖像化，比起以往容易流於單調枯燥的記憶法，能在大腦裡構築更立體的字彙網絡。

由於同時彙整了語源的相關語，讓單字的字義更好記，即使一時遺忘，也很容易再回想起。

如此一來，英文的閱讀能力、聽力都能大幅提升。

　　利用圖像吸收資訊，強化記憶，就能進入長期記憶。

請把圖像當做提示，天馬行空地想像單字的意象，這麼做一定能超越文字的「背誦界限」。

　　認識語源的過程，就是不斷去「發現單字關聯性」的過程。

例如「company的pan是麵包」「compare的pare是一對」「minute的min是迷你」等，在學習的過程中將衍生出無窮的樂趣。

好奇心是激發學習動力的源頭，請各位就從閱讀本書開始，讓學習英文變成一件快樂的事吧！ 2018年4月　すずき　ひろし 看更多   詳細資料 ISBN：9789861365268叢書系列：HAPPYLANGUAGES規格：平裝/288頁/12.8x18.6x1.4cm/普通級/雙色印刷/初版出版地：台灣 本書分類：語言學習>英語>字彙/片語/俚語   內容連載 Chapter1　ad-（朝向～、往～）ad-　（朝向～、往～）字首ad源自拉丁文，相當於英文的介系詞to，表示「方向」或「對象」。

同樣有「朝向～」意思的字首ob又帶有碰撞某物的意味，ob接在c,f,g,p前會變成oc,of,og,op。

adventure ［名詞］冒險 ad（朝向～）+vent（前進）+ure（表示狀態的名詞）→往某A（目標）前進語源筆記「創投」的英文是「venturebusiness」，此處的venture就是把「冒險」的adventure去掉ad而產生的。

address　 ［名詞］住址、演講　［動詞］寫住址、發表演說ad（朝向～）+dress（筆直地）→向前直走 語源筆記dress的原意是「筆直」，由整潔引申為「穿衣服」。

address是讓對方往前直走的地方，所以就轉化為「地址」，同樣的也有向大眾「演說」的意思。

字首ad如下列字彙，根據後面所接的字根，而有ac,af,al,ap,ar,as,at等變化。

也有只留下一個a的變化型。

adopt［動詞］收為養子、錄用ad（朝向～）+opt（選擇）→ 挑選～admire［動詞］欽佩、讚賞 ad（往～）+mire（吃驚）→　～看到很吃驚 arrest［動詞］逮捕　［名詞］逮捕a(r)（往～）+rest（休息）→　阻止～adapt［動詞］讓～適應、適應ad（往～）+apt（合適）→　成為合適的狀態allure［動詞］誘惑　［名詞］誘惑 a(l)（往～）+lure（魅力、誘惑）→　誘惑～allot［動詞］分配a(l)（往～）+lot（抽籤、分配）→　分配給予 看完整內容連載 會員評鑑 TOP 會員評鑑等級 ，共 2 位評分。

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