國父紀念館開課資訊 - 陳潮宗中醫診所

文章推薦指數: 80 %
投票人數:10人

招生對象. 凡年滿18 歲之本國國民或居住本地之外國僑民均可報名。

招生課程 ... 國立國父紀念館文教組(台北市仁愛路四段505 號),電話: 27588008-15 分機524 ,文教 ...   國立國父紀念館第19期成人社教研習班 宗旨 為推廣社會教育,落實終身學習,提倡休閒文化,建立祥和社會,並充份運用本館設施,特結合大專院校師資及專業人士開設本班,以提供民眾社會教育之學習機會。

招生對象 凡年滿18歲之本國國民或居住本地之外國僑民均可報名。

招生課程 中醫養生 報名時間 自97年2月18日(星期一)起至2月29日(星期五)止,共十一日(2月23日及2月28日照常受理)。

上班日受理報名時間為每日上午9時10分至11時30分,下午1時50分至5時止。

2月23日及2月28日受理報名時間為每日上午10時至下午3時。

(第一天上午報名請在本館西門口外排隊,每人每次排隊限報名一班)。

報名地點 國立國父紀念館文教組(台北市仁愛路四段505號),電話:27588008-15分機524,文教組蘇小姐。

報名方式 (一)現場報名:填妥報名表(現場備有)及個人證件。

可請代理人報名,但報名第一天仍限每人每次排隊僅報名一班。

預參加收費課程報名者請一次繳清學費,學費貳仟元。

(二)網路報名:有*記號之班別可受理網路報名,時間同上,名額限制請見上表,本館有審核權,填妥報名表後email至[email protected]信箱。

請於接獲通知(網路信箱回覆)後,於報名期間至本館繳費,才算完成報名手續,未於期限內完成繳費視同棄權。

報名第一天(3月2日),報名名額以現場報名者優先。

報名須知 (一)上表"人數"代表該班總人數,"招生名額"代表上可招收之新生人數。

(二)課程報名人數未達15位基本人數,恕不開課,並不再辦理二次招生。

(請保留收據,以便辦理退費,遺失恕無法補發) (三)舊生報名者,請務必於2月18日,報名第一次繳費,逾期概不受理,視同棄權放棄,不得再次訴請。

(四)凡本館退休員工、現任之志工服務時數達一百小時者,學費以五折優待。

期滿結業 各班次研習成效優良者,本館得於適當時機辦理研習班師生作品展。

注意事項 • 繳費後不得更改班別、轉讓及申請退費。

(請務必自行斟酌確定是否報名) • 學員上課期間謝絕旁聽,並請勿攜帶幼兒上課,以免干擾上課秩序。

• 在學期間對所有公物須愛護使用,如有損毀,應照價賠償,並遵守相關規定。

• 開課後為免影響上課進度,恕不受理報名。

• 除教學工具外,上課所需材料、講義、紙張或用具之費用,由學員自行負擔。

• 本研習課程具有推廣社會教育意義,非營利性質,為配合本館內部空間改善及業務需要,必要時得調整上課地點。

• 如課程期間發現或經反應有不適合之學員(如精神狀況異常者),本館因應狀況,適時予以處理,嚴重者或停止繼續上課。

  課程名稱 教師 上課時間 上課日期 人數 上課地點 備註 中醫養生 陳潮宗 每週三 09:30-11:30 3/12-6/25 70 教室1 授課內容: 養生中藥的認識與運用   國立國紀念館 社教研習班上課須知 • 每班遴選班長、副班長各一名,負責協助老師、班務運作及點名;學員依序輪流擔任值日生(每次1-2名),負責教室清潔及教具清理。

• 保持教室及置物櫃之清潔,各班教師使用之教具請清理後歸回各自的櫃子,垃圾請帶離,燈光及電源請關閉;他班教具、座椅,不得隨意移動。

• 本館夜間不開放,夜間班學員請攜帶上課證(貼妥照片)方可進館。

來館請由正門(國父銅像前)進入,本館警衛將視證件放行。

• 勿攜帶幼兒上課,以免干擾秩序;謝絕旁聽,以維學員權益。

• 本館不提供停車位,建議搭乘大眾交通工具來館,若需使用停車位,請利用靠近光復南路出口之公有收費停車場。

• 學期中凡遇國定例假日、本館機電保養(每半年三天),停止上課,課程順延;若遇颱風、水患、地震等天然災害,則依政府機關發佈消息為主,若停止上班上課,則停課一次,本館不另通知,教師另選時間補課。

• 本館不提供影印服務,上課講義請各班自行處理,或利用本館圖書館提供之收費影印機。

• 除學費外,本館不另收取其他費用。

各班可自行決定是否酌收班費,惟班費之使用需透明公開。

• 各班成果展,本館除協助安排免費場地檔期外,有關展覽所需之費用及人力,請各班自行處理,惟場地安排需以本館舉辦之展覽為優先。

• 配合本館空間使用及業務需要,必要時得調整上課地點,請注意各班教室所張貼之公告。

• 為維持本館社教研習班上課品質,如發生干擾、破壞上課秩序與品質之事由,經老師或學員相當人數反應,本館得要求學員不得再行進行後續課程與新課程報名。

國父紀念館招生簡章: 報名表下載:



請為這篇文章評分?