人類發展學(四版)

人類發展學(四版) · 書碼: MD40-4 · ISBN : 978-986-362-704-3 · 出版日：2020.09 · 平裝| 16開| 單色| 336頁 · 作者：張貝萍、金幼婷、王亦玲、藍久惠、劉豫鳳、游振鵬、許孟勤 ... 華格那出版有限公司 首頁幼保、教育類人類發展學(四版) 人類發展學(四版) NT$400 書碼:MD40-4 ISBN:978-986-362-704-3 出版日：2020.09 平裝|16開|單色|336頁 作者：張貝萍、金幼婷、王亦玲、藍久惠、劉豫鳳、游振鵬、許孟勤、施宜煌、顏名聰、祁安美、朱芬郁、黃琴雅、郭靜緻 + 人類發展學(四版)數量 - 加入購物車 Addtowishlist立即結帳 想打折？成為會員！ 分類:幼保、教育類 分享： 描述 本書特色 目錄 線上試閱 本書特色 以深入淺出之方式介紹人類發展基本概念，使讀者了解人類發展各階段之生理發展、認知發展、心理社會發展等特徵。

各章設有「特殊議題探討」，探討個體發展相關之重要主題，例如：於孕育期探討胎教、幼兒期探討早期療育、學齡兒童期探討學習障礙等。

配合章節內容設計「學習活動」，藉以啟發讀者思考，提升學習效果。

目錄 Chapter1　緒論     / 張貝萍第一節   人類發展的意義………………………………………………..1-3第二節   人類發展的特性、原則與分期…………………………….1-5             發展的特性………………………………………………………1-5             發展的原則………………………………………………………1-7             人類發展的階段分期………………………………………….1-8第三節   人類發展的範疇及重要理論概念………………………….1-9             人類發展的範疇………………………………………………..1-9             人類發展的重要理論概念…………………………………1-16第四節   人類發展學的意義與研究方法…………………………..1-24             人類發展學的意義…………………………………………..1-24             人類發展學的研究方法…………………………………….1-25Chapter2　孕育期     /   金幼婷第一節   生殖系統的構造與變化………………………………………2-3             男性生殖系統的構造與功能………………………………..2-3             女性生殖系統的構造與功能………………………………..2-4             精子的形成………………………………………………………2-7             卵子的形成………………………………………………………2-9第二節   生命初始………………………………………………………….2-9             受孕過程………………………………………………………….2-9             胚胎與胎兒的發育…………………………………………..2-11             胚胎、胎兒發育之評估方法………………………………2-16             影響胎兒發展過程的因素…………………………………2-16第三節   特殊議題探討…………………………………………………2-21             孕期保健………………………………………………………..2-21             胎教………………………………………………………………2-25Chapter3　嬰兒期    /  王亦玲第一節   新生兒的生理發展…………………………………………….3-3             身長及體重………………………………………………………3-4             呼吸………………………………………………………………..3-4             心跳………………………………………………………………..3-4             囟門………………………………………………………………..3-4             皮膚與體溫………………………………………………………3-5             消化系統………………………………………………………….3-5             泌尿系統………………………………………………………….3-5             神經系統………………………………………………………….3-6             感覺系統………………………………………………………….3-8第二節   嬰兒期的生理發展…………………………………………….3-8             生理機能變化…………………………………………………..3-8             動作發展………………………………………………………..3-11第三節   嬰兒期的認知發展…………………………………………..3-15             皮亞傑認知發展理論………………………………………..3-15             語言發展………………………………………………………..3-16第四節   嬰兒期的心理社會發展…………………………………….3-17             艾瑞克森心理社會發展理論………………………………3-17             佛洛伊德性心理發展理論…………………………………3-18             情緒的發展…………………………………………………….3-18             氣質………………………………………………………………3-18             依附關係………………………………………………………..3-21             遊戲的發展…………………………………………………….3-24第五節   嬰兒期常見的健康問題…………………………………….3-25             營養………………………………………………………………3-25             睡眠………………………………………………………………3-26             預防接種………………………………………………………..3-27             長牙………………………………………………………………3-29             吸吮拇指………………………………………………………..3-30             嬰兒猝死症…………………………………………………….3-30第六節   特殊議題探討…………………………………………………3-31             事故傷害防治與處理………………………………………..3-31             嬰兒托育問題…………………………………………………3-33Chapter4　幼兒期    /  藍久惠第一節   幼兒期的生理發展…………………………………………….4-3             生理機能變化…………………………………………………..4-3             動作發展………………………………………………………….4-5             知覺動作發展…………………………………………………..4-9第二節   幼兒期的認知發展…………………………………………..4-10             皮亞傑認知發展理論………………………………………..4-10             語言發展………………………………………………………..4-12             智力發展………………………………………………………..4-14第三節   幼兒期的道德發展…………………………………………..4-15             皮亞傑道德發展理論………………………………………..4-15             柯爾伯格道德發展論………………………………………..4-15第四節   幼兒期的心理社會發展…………………………………….4-16             艾瑞克森心理社會發展理論………………………………4-16             佛洛伊德性心理發展理論…………………………………4-16             性別角色發展…………………………………………………4-17             情緒發展………………………………………………………..4-19             友誼發展………………………………………………………..4-21             遊戲發展………………………………………………………..4-21第五節   幼兒期常見的健康問題…………………………………….4-24             營養………………………………………………………………4-24             牙齒保健………………………………………………………..4-26             如廁訓練………………………………………………………..4-28第六節   特殊議題探討…………………………………………………4-29             感覺統合………………………………………………………..4-29             早期療育………………………………………………………..4-30             幼兒面對手足的退化行為…………………………………4-30             家庭關係的改變………………………………………………4-31             攻擊行為………………………………………………………..4-32             媒體教育………………………………………………………..4-33             幼兒園的選擇…………………………………………………4-34Chapter5　學齡兒童期     /    劉豫鳳第一節   學齡兒童期的生理發展………………………………………5-3             生理機能變化…………………………………………………..5-3             動作發展………………………………………………………….5-4第二節   學齡兒童期的認知發展………………………………………5-6             皮亞傑認知發展理論………………………………………….5-6             訊息處理理論…………………………………………………..5-8             問題解決取向…………………………………………………..5-9             智力發展………………………………………………………..5-10             語言發展………………………………………………………..5-11第三節   學齡兒童期的道德發展…………………………………….5-12             皮亞傑道德發展理論………………………………………..5-12             柯爾伯格道德發展論………………………………………..5-12第四節   學齡兒童期的心理社會發展………………………………5-14             艾瑞克森心理社會發展理論………………………………5-14             人格發展………………………………………………………..5-14             性別角色發展…………………………………………………5-15             情緒發展………………………………………………………..5-16             友誼及同儕…………………………………………………….5-17第五節   學齡兒童期常見的健康問題………………………………5-19             兒童肥胖問題…………………………………………………5-19             視力問題………………………………………………………..5-22             牙齒問題………………………………………………………..5-25第六節   特殊議題探討…………………………………………………5-26             學習障礙………………………………………………………..5-26             兒童自殺事件…………………………………………………5-28             兒童性教育…………………………………………………….5-29             校園霸凌現象…………………………………………………5-30             多元文化………………………………………………………..5-32             課後照顧問題…………………………………………………5-34Chapter6　青少年期  / 游振鵬△、許孟勤＊、施宜煌☆第一節   青少年期的生理發展＊☆……………………………………..6-3             生理機能變化…………………………………………………..6-3             生理變化對心理的影響………………………………………6-4第二節   青少年期的認知發展☆………………………………………..6-5             皮亞傑認知發展理論………………………………………….6-5             自我中心發展…………………………………………………..6-6             智力發展………………………………………………………….6-8第三節   青少年期的道德發展☆………………………………………..6-8第四節   青少年期的心理社會發展△………………………………….6-9             艾瑞克森心理社會發展理論………………………………6-10             自我認同的形成階段－馬西亞理論…………………….6-10             影響自我認同發展的相關因素…………………………..6-11             負向認同及認同混淆………………………………………..6-11             人格發展………………………………………………………..6-12             情緒發展………………………………………………………..6-13             友誼及同儕…………………………………………………….6-14             親子衝突………………………………………………………..6-15             學校適應與社會適應………………………………………..6-16第五節   青少年期常見的健康問題＊……………………………….6-18             飲食失調………………………………………………………..6-18             藥物濫用………………………………………………………..6-20             未成年懷孕…………………………………………………….6-21第六節　特殊議題探討△＊………………………………………………6-22             青少年問題行為………………………………………………6-22             自殺防治………………………………………………………..6-23             網路與電玩…………………………………………………….6-26Chapter7　成年早期    /   顏名聰、祁安美第一節   成年早期的生理發展………………………………………….7-3             生理機能變化…………………………………………………..7-3             健康狀況………………………………………………………….7-5第二節   成年早期的認知發展………………………………………….7-6             皮亞傑認知發展理論………………………………………….7-6             沙依認知發展階段…………………………………………….7-6             智力發展………………………………………………………….7-7第三節   成年早期的道德發展………………………………………….7-7第四節   成年早期的心理社會發展…………………………………..7-8             艾瑞克森心理社會發展理論………………………………..7-8             李文森人生季節論…………………………………………….7-8             親密關係與婚姻的發展………………………………………7-9             家庭關係的發展………………………………………………7-10             事業的發展…………………………………………………….7-13第五節   成年早期常見的健康問題…………………………………7-14             疾病防治………………………………………………………..7-15             預防保健………………………………………………………..7-18             工作與經濟壓力………………………………………………7-19             失業壓力………………………………………………………..7-20             情緒壓力………………………………………………………..7-20第六節   特殊議題探討…………………………………………………7-21             單身主義………………………………………………………..7-21             離婚調適………………………………………………………..7-22             生育與親子互動………………………………………………7-24Chapter8　成年中期       /   朱芬郁第一節   成年中期的生理發展………………………………………….8-3             身體外部的改變………………………………………………..8-3             身體內部的改變………………………………………………..8-6第二節   成年中期的認知發展………………………………………….8-9             成年中期的智力發展理論…………………………………..8-9             成年中期的認知發展特質…………………………………8-11第三節   成年中期的心理社會發展…………………………………8-12             成年中期的人格發展………………………………………..8-12             成年中期的社會發展………………………………………..8-15第四節   成年中期常見的健康問題…………………………………8-18             成年中期的健康議題………………………………………..8-18             性與生殖機能運作…………………………………………..8-21第五節   特殊議題探討…………………………………………………8-23             中年危機………………………………………………………..8-23             歸巢族方興未艾………………………………………………8-24             心力耗竭的三明治角色…………………………………….8-24Chapter9　老年期     /   黃琴雅第一節　老年期的生理發展…………………………………………….9-3             老年期的界定…………………………………………………..9-3             生物老化理論…………………………………………………..9-4             生理機能變化…………………………………………………..9-5第二節　老年期的認知發展…………………………………………….9-7             智力和學習力…………………………………………………..9-7             記憶力…………………………………………………………….9-8第三節   老年期的心理社會發展………………………………………9-9             艾瑞克森心理社會發展理論………………………………..9-9             家庭關係的變化………………………………………………..9-9             退休後的生活規劃…………………………………………….9-9             老化與死亡的調適…………………………………………..9-10第四節   老年期常見的健康問題…………………………………….9-11             安全問題與維護………………………………………………9-11             疾病的治療與長期照顧…………………………………….9-11             疾病防治與保健………………………………………………9-13第五節   特殊議題探討…………………………………………………9-14             老年期的社會福利…………………………………………..9-14             終身學習………………………………………………………..9-15Chapter10　生命的終點      /    郭靜緻第一節   死亡意義、概念與態度…………………………………….10-3             死亡的定義…………………………………………………….10-3             死亡概念與發展………………………………………………10-4             死亡態度的內涵………………………………………………10-8             影響死亡概念與態度的因素………………………………10-9第二節   死亡教育………………………………………………………10-13             死亡教育的定義…………………………………………….10-14             實施死亡教育對學生的影響性…………………………10-14             死亡教育實施的阻礙………………………………………10-16第三節   安寧療護………………………………………………………10-18             安寧療護的意義…………………………………………….10-19             臨終者的心理反應與輔導……………………………….10-20             臨終家屬的心理反應與輔導…………………………….10-22第四節   特殊議題探討……………………………………………….10-24             疾病…………………………………………………………….10-24             安樂死…………………………………………………………10-25             墮胎…………………………………………………………….10-26             精神疾病與自殺…………………………………………….10-28       器官捐贈 10-28/ 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