親子教育｜《在家玩蒙特梭利》孩子的敏感期教養書分享

蒙特梭利是依「孩子主導」的育兒方式，透過瑪莉亞．蒙特梭利多年觀察孩子內心深處的發展而歸納出「幼兒敏感期」，敏感期的期間是孩子學習新技能的 ... Skiptocontent與七寶游世界Spendeachdaytryingtobealittlewiserthanyouwerewhenyouwokeup為什麼是「七寶」呢？Fish學親子教育育兒這條路七寶成長日記七寶愛看書七寶愛遊戲Fish游台灣桃園苗栗台中台南屏東Fish學親子教育親子教育｜《在家玩蒙特梭利》孩子敏感期蒙特梭利早教蒙特梭利書推薦129月,2021byFish尚無留言敏感期是自然賦予孩子順利成長的生命助力，爸媽與其逼著孩子痛苦學習，不如耐心等待寶寶敏感期的到來，讓寶寶依照內在導師的指引，自動自發的快樂地成長、學習。

—《在家玩蒙特梭利》蒙特梭利是依「孩子主導」的育兒方式，透過瑪莉亞．蒙特梭利多年觀察孩子內心深處的發展而歸納出「幼兒敏感期」，敏感期的期間是孩子學習新技能的好時段，自發的對於某種事物特別熱衷。

透過觀察敏感期的到來，可以提示家長該給予孩子哪些輔助，事先準備好環境、參與相關課程，讓孩子盡情體驗與學習。

當敏感期的需求爆發時，孩子小小的身體具備了不容小覷的能量，不分時間、地點，執著且關注做自己感興趣的事情。

就像一盞燈單獨照在某些物件上，看不見其它物體，感興趣的事件就是孩子的小宇宙。

若家長可了解到孩子敏感期內心的湧動與熱情，能夠允許孩子盡情的宣洩與爆發他們的敏感力。

孩子天生具備吸收性的心智，他的學習熱情是驚人的。

我們需要做的是：觀察和保護，寬容、暸解、愛、自由，鼓勵、期待，讓孩子在敏感期中獲得滿足，並學得能力。

觀察幼兒，察覺他們的需求，盡可能的滿足他們；這就是蒙特梭利的方式。

“Iobservedlittlechildren;Isensedtheirneeds;Itriedtofulfillthem;theycallthattheMontessoriMethod.”– MariaMontessori目錄（點選可連結）0～6歲之幼兒敏感期圖表語言0～6歲感官（聽、視、嗅、觸、味覺）0～6歲細小物件1.5～4歲秩序2～4歲動作0～6歲社會化2.5～6歲書寫3～4.5歲閱讀3～5.5歲文化敏感期6～9歲後記0～6歲之幼兒敏感期圖表語言0～6歲0～8個月：孩子透過自發的「咿啊」做自我訓練，也嘗試理解某些「字」、「詞」的意義9～12個月：開始進真正理解成人的語言，10個月進入萌芽階段13～16個月：會用一、二個詞代表一句話的意思17～24個月：簡單句階段，語言理解能力與表達能力都有爆發性的發展25～32個月：出現大量複合句，學會語言評價，也使用語言支配他人33～48個月：三歲達到高峰，特別愛講話，像個小大人可加入各種活動4～6歲：提昇思維表達能力。

父母的準備：寶寶獲得數量大多取決於「母親對寶寶說話的數量」，請母親多與寶寶對話（這裡我也要加入父親啊）😆成人一定要說文明、規範、準確、富有美感的口語，為寶寶創設豐富的語言環境，不斷協助寶寶擴展句式。

兒語是寶寶最愛：句子短小而簡單，音調較高，表情豐富活潑，語氣誇張，配合肢體動作。

兒童的自言自言是把心裡所想說出來，是一種「情不自禁」的語言（好天真喔，媽媽心融化）💛父母不要嬰兒嘮叨而厭煩，要成為寶寶可以交流的聽眾。

給「口吃」的寶寶寬容、耐心、愛，陪他遊戲、唱歌，唸有韻律的歌謠若孩子持續測試「語言的威力」（詛咒、罵人），隨時激怒你，家長只有一個原則：冷處理，不作任何反應。

讓孩子感到無趣。

孩子越小學習雙語越加容易，語言學習需經歷「接收–理解–表達」的過程，只有浸泡在環境才有利於吸收，絕非只是學習幾個單字那麼簡單。

感官（聽、視、嗅、觸、味覺）0～6歲3個月～1歲：視覺敏感期（警訊：眼睛斜視、瞳孔有白點、常揉眼睛、常被小東西絆倒）3個月～1歲：聽覺敏感期1個月～1歲：嗅覺與味覺敏感期3個月～6個月：觸覺敏感期父母的準備：最先發育的是視覺，關鍵過程在1歲之前的嬰兒期，補充足夠的DHA提昇寶寶視覺敏感度(哺餵母奶時需攝取、配方奶都有）。

視覺發展的很早，若能提早發現視覺發展的紅燈尤為重要書中有寶寶詳細0～1歲的視覺發展進程表，歡迎大家購書來參考新生兒出生就有聲音的定向能力，可感受外來的刺激適應環境；不要刻意製造無聲環境，多與孩子說話。

若想讓寶寶多掌握多門外語，就在一歲前多找幾位「聯合國」朋友多和寶寶聊天若寶寶經常拉耳朵，往往是耳朵內出現液體的信號，也是耳部感染或中耳炎造成寶寶失聰的危險因素。

在寶寶嗅覺和味覺敏感期多給孩子豐富的味覺與刺激，減少「挑食」的可能4個月時，寶寶才開始喜歡鹹味，也可以開始準備副食品。

1歲之內是口味形成和味覺發展的黃金時期口腔期滿足寶寶吃手，也可提供固齒器滿足需求；不要阻止寶寶用嘴去探索（提供安全可咬的物件）寶寶喜歡用手不停地亂丟東西時，預告手的敏感期到來每個寶寶都會透過輕、重、尖、鈍、冷、熱的感官刺激來探索世界細小物件1.5～4歲寶寶探索細微事物奧秘的積極性，開啓智慧的第一道門1.5歲起：對細小事物感興趣萌芽期2歲：寶寶的視野注重枝微細節，培養寶寶觀察力最佳時期3歲：觀察、抓、握、捏細小的物品提高協調、精細動作、認知父母的準備：在寶寶體驗與探索的同時，要排除環境中危險因素，在安全中探索，在感知中蛻變與成長。

（七寶常撿拉圾送媽媽，若去公園撿到枯葉後，一定會將孩子的小手擦乾淨；若居家環境，則要留意插頭，加上安全防護蓋，保護幼兒的盡情探索）多和寶寶玩觀察力、注意力的遊戲（2歲的七寶很迷KidsRead四國語言中的「找找看」的遊戲）幫助孩子認識花草、昆蟲（若能在大自然探索最佳了，我們也常跑科博館🌳）、看螞蟻、撿石頭、逛超巿，促進語言和認知的發展用細小物品作手工秩序2～4歲內在的秩序感（生活有序）讓寶寶更有安全感，更快樂。

這份快樂會伴隨寶寶的一生，成為他今後成長的助力。

0～2歲：秩序感萌芽期，寶寶會因為秩序被破壞時煩噪、啼哭2歲：任何環境、秩序的改變會刺激寶寶。

寶寶會勇敢表現自我，對這些改變說：「不要！」3～4歲：對於被破壞的秩序都要從頭再來，表現固執、一意孤行的傾向父母的準備：約2歲時的秩序敏感期特別明顯，孩子「固執地」要把東西放回某處。

（父母需要諒解）寶寶的心裡活動是有一定的秩序的，當寶寶尚未超越這秩序時就會產生「執拗」現象；「執拗」是孩子的自我成長，當自我逐漸形成，提昇至意識層面時，因此才不易妥協。

對於「秩序期敏感」的寶寶表現的執拗，父母不要和寶寶「鬥智鬥勇」，要作到耐心、尊重、理解、觀察、傾聽寶寶的要求。

（同理但不處理-羅寶鴻老師的方式）2歲小孩對於別人承諾的事特別認真。

家長不要輕易、草率的許諾，且必定要說話算話，決不食言。

外在秩序的破壞會帶給寶寶不安全感，思維、感覺的混亂。

使得寶寶不得不把精力轉移在無秩序環境的對抗。

（所以旅行時，我連七寶的被子、枕頭全套都帶上了，實驗真的有效😆）從一出生就讓嬰兒在固定的地方餵奶、睡覺、換尿片、玩遊戲、做活動，建立內在的秩序，適應新環境與新生活。

（難道是我沒有培養固定刷牙的位置，七寶才對刷牙這麼反抗嗎？😨）規律的作息，整齊有序的家庭環境（一起收玩具）滿足寶寶秩序敏感期的爆發需求透過公共場所規則培養秩序感，如排隊溜滑梯、不亂丟垃圾。

（父母以身作則培養寶寶基本品格與素養）喜歡的遊戲倒水遊戲：近期巧虎寶寶版的玩水玩具，讓七寶每天都在浴室裡待上半小時以上，樂此不疲的倒水遊戲。

（書中提到：借助工作中的順序，建立自己身體肌肉的運動秩序。

）加上孩子喜歡玩到專精，每天晚上都有不同的進展：先是❶學習倒水、❷學習坐在澡盆拍水、❸ 學習拿蓮蓬頭沖洗自己，看到從書中學習的概念實際發生在生活中覺得很開心。

🥰）有順序的親子按摩（七寶都習慣先按摩背、屁屁、再轉身至肩膀、肚子、大腿，最後是按摩腳掌）🧡玩具歸位、有順序的幫小娃娃洗澡也可練習自理能力一起作家事（七寶很喜歡一起放折好的衣服在固定的位置，且他都記的住）👍動作0～6歲1歲～4歲：大肌肉發展/翻、坐、爬、走樓梯、跑、跳、單腳站立2～3歲：平衡感/刻意走路肩等高低不平的地方2～3歲：手腕/倒水、玩沙子、搬椅子、擦桌子2～3歲：小肌肉/塞、插、舀、敲、塗、穿、擰、倒、剪父母的準備：寶寶愛走「不尋常的路」是在進行平衡力的訓練，對自己分寸感、自信心、意志力的鍛鍊。

（七寶從1歲多就很愛走斜坡、走樓梯，真的是樂此不疲。

常擔心她跌倒，只能一旁守護，相信孩子，也相信孩子會從跌倒中成長學習）寶寶若開始破壞家裡的東西時，父母可以準備讓寶寶反覆操作的遊戲，滿足孩子，自然不會破壞家裡的物品。

如：愛亂丟東西，就準備好多不同材質的球，讓孩子練習丟到籃子裡。

喜歡的遊戲：小小體操員：用膠帶粘出一條線，讓寶寶在線上行走…等投球：將海綿、小球、乾淨的襪子🧦捲成球投入不同的洞裡使用筷子吃飯（只要寶寶能將食物送進嘴巴裡即可，媽媽要有足夠的耐心等著收捨殘局🍲）社會化2.5～6歲良好的社會性發展-是父母送給寶寶最獨特、實用、愛的禮物！0～2歲：親子關係建立期，得到安全、溫暖的回應就會懂得人際關係是值得建立的2歲：開始擺脫成人的依賴，對自我萌芽2～6歲：藉由交換、分享與人建立關係，不再滿足1對1的交往，也開始注意男女有別，並有愛慕的對象（哇！）😮父母的準備：父母要規範自己的禮儀、美德、語言、言行，為寶寶作好表率（呼～💁‍♀️💁培養寶寶能與他人和平相處、與人溝通、與人交往寶寶自我形成的早期，一定由具體「我的」並強化「我的」概念。

大多數家長希望小孩可以學會分享，但在寶寶自我形成的敏感期間還是不要太勉強小孩，會讓孩子沒有安全感，阻礙人格發展。

一對一的交換玩具，代表人際關係敏感期的開始，會在不停變換的角度與角色中，摸索真正和諧的人際關係在家裡創造機會，讓孩子做力所能及的事情：做家務、照顧動物、植物，幫忙倒茶給自己，鍛鍊自理能力喜歡的遊戲：角色扮演遊戲：學習社會行為，連結社會性情感到大街、超巿、銀行、菜巿場、萌發孩子認識社會性別認知遊戲：利用繪本讓孩子認識男孩、女孩的特徵，男女有別書寫3～4.5歲動作敏感期內手腕與小肌肉得到良好發展的寶寶，書寫敏感期就會提前，因書寫對寶寶來說不過是一件自然而然的事。

3歲：書寫預備期的準備，手腕的小肌肉發展做好準備4歲：對書寫展現熱情，父母不該打擾6～8歲：動作敏感喪失期/此時若兒童手沒有經過事前訓練，此時家長若強迫孩子寫字，只達到事倍功半效果（媽媽提前感到害怕😰）父母的準備：4歲多的孩子特別愛亂畫亂寫樂此不疲會使寶寶以高度專注力持續不斷的書寫，生活即學習、學習即生活（這段好喜歡🥰）喜歡的遊戲：透過描畫、塗色鍛練小手靈活度與穩定性替孩子製作臨摹板，通過視、聽、觸的形式讓寶寶了解字元：把符號印出來，用沙畫技巧，讓寶寶把視、摸、描、發音細合起來，感知與認識字元在沙盤或榖物盤上進行書寫練習撕圖形：從一開始的不成圖形，練形至圓形、三角形、長方形夾球比賽：準備紙球、海綿球、塑膠球、藥丸空殻、玻璃球和夾子放到不同碗裡閱讀3～5.5歲若在孩子很小時就開始有意識的讀故事給孩子聽，在語言、感官、肢體語言得到充足的學習，閱讀敏感期會提早出現。

0～2歲：閱讀和語言的萌芽期，即使寶寶撕書、咬書、玩書不給予太多干涉（撕書我還是會跟寶寶引導一下）；準備書櫃、書桌2～4歲：引導孩子對閱讀的樂趣，看圖案、符號4～6歲：由簡單到困難，用正確緩慢的速度唸故事給寶寶聽，能與孩子輪流交換唸書，增加專注的過程父母的準備：把書放在孩子觸手可及的的地方，營造自在、有趣、豐富的閱讀環境蒙特梭利把寫字的練習放在閱讀之前，讓孩子透過觸摸等活動，知道字母的形狀，就會就能「爆發」出寫字慾望與能力，再由書寫技巧，轉入閱讀學習（不過我們還是很早就開始共讀了😀）文化敏感期6～9歲3歲：對文化開始感興趣的萌芽期3～6歲：能透過參與活動參與學習文化，只要探索與學習的興緻不被破壞，可以產生巨大的動力學習及文化知識6～9歲：孩子的心智就像肥沃的田地，準備大量的文化播種，父母可提供豐富的文化資訊父母的準備：音樂的性向是天賦與本能，愛唱歌、愛跳舞、愛聽音樂，讓孩子依內在導師的引導，自動、自發地學習（七寶快2歳時就有熱愛音樂的現象呢，但歌曲已經repeat到媽媽白天上班時腦中都浮出洗腦的旋律🤣）熱愛動植物的孩子，兒童對於生物極其關懷，沒有一件事能像照顧動物、植物那樣使孩子深謀遠慮（近期要替七寶準備盆栽了🪴）帶寶寶參觀博物館、天文館、美術館、動物園、植物園旅遊是一種認識世界的好方法（真的好期待去旅行啊）✈4歲以後的孩子對文字、算數、科學、藝術都產生極大的興趣；4歲前也可引導。

後記在好朋友的推薦下得知這本書《在家玩蒙特梭利》，排版上很簡單易讀，若大家想了解更多細節可以由書中參考喔。

也開心自己吸收消化，輸出了一本書本重點整理，也覺得自己學習不少，腦海中又出現一些可以替七寶準備的活動😆～哈，要怎麼適當的消耗孩子的體力，安排合宜的活動真的需要用點心思啊。

🏃‍♀️購書連結免費訂閱電子報*indicatesrequiredEmailAddress*Fish我是樂在學習的七寶媽咪，喜歡紀錄七寶帶給我們的驚喜與溫暖，育兒過程中也彷彿重新檢視我的童年、體驗新的旅程。

希望我的分享：親子書籍、親子旅遊、七寶日記也能幫助妳/你！歡迎交流！分享一段我很喜歡的話：生活中的點點滴滴不足推演成未來的軌跡，只有在回顧時才能體會這些點滴是如何串連在一起的，所以你一定要有信念，相信著正在努力的你。

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