成大化學系Guan-Jie Lin 林冠杰

成大化學系共有4+1個大領域：有機化學、無機化學、物理化學、分析化學與最近新增的生物化學。

四大領域是基礎能力，也是核心課程。

以做研究的過程來說，一開始會觀察物質是 ... IOH.tw研究所轉系大學新鮮人出國留學選系先探索18學群全台校系總覽熱門專欄教授談科系碩博校系總覽海外留學海外各校系總覽海外升學指南僑外專區關於IOHIOH創辦初衷IOH團隊紀錄片：志氣為人才而戰贊助IOH參與IOH：成為講者/團隊聯絡我們全職招募校系總覽升學攻略選科系港澳僑外×About團隊成員Follow聯絡我們贊助我們追蹤我們×喜歡他/她的故事嗎?想看【國立成功大學】的求學講座想看【化學系】的求學講座想看海外各科系的求學講座總覽了解更多招生資訊【國立成功大學】ExploreMore了解材料x光電的優勢，前進加拿大交換國立暨南國際大學應用材料及光電工程學系張詩敏學士台灣從交大應化轉換到商管與創業的出走。

國立交通大學應用化學系李學誠學士台灣彌補大學的荒唐，畢業後數年我決心重返校園中國文化大學化學工程與材料工程學系廖睿煌學士台灣將來我想運用化學專長，解決台灣環境汙染問題。

國立東華大學化學系許嘉芸學士台灣想詢問學長姐更多校系經驗請到IOH臉書社團發問吧！GO~台灣求學港澳僑外海外留學工作職涯關於講者Guan-JieLin林冠杰，就讀成大化學系，預計將於2019年畢業。

2015年畢業於延平高中，藉由指考的方式進入成大化學系。

在國高中六年的私校路程中，漸漸的意識到了，所做的一切並非為了考高分，而是為了自己的未來。

剛踏入化學系，就成為了班代。

在學期間，深刻明瞭「課業」與「活動」都重要，「課業」就如同主餐般，一點一滴的壯大自己；「活動」則如調味品般，修飾著生活與自己的性格。

毫無活動經驗的他，從班代到北友會活動長到系會長，過程中用各種活動來磨練自己，培養人脈與軟實力。

而系上大大小小的事物，也必須經由系學會的手來持續運作。

在擔任北友會活動長的時候，甚至成為了四個校友會的聯合耶誕舞會行政團隊，而在擔任系會長的時候，遊說教授，推動了專題研究簡介這一門課，並擴大舉辦了六系聯合諾貝爾論壇等等活動。

感謝感謝台北愛台灣且願意盡最大力量幫助年輕人的何伯伯以此講座鼓勵後輩：「年輕朋友，不要任由你的未來以它的方式到來，聽完本段演講，深度思考規劃你的人生藍圖」講座由國立成功大學與IOH合作產出，並由IOH幫手 李欣怡、陳彥妏、施靜樺、張葳凡協助責任編輯：施靜樺核稿編輯：林立麗成大化學系Guan-JieLin林冠杰探索科系，選擇未來，你應該先...分享此講座PART1：關於就讀成大化學系的經驗分享講座章節開關自我介紹學校科系印象深刻的課程課外活動經驗心得與收穫相同大學講座相同科系講座相同領域講座此講座於2017年底前錄製，拍攝畫質與講座架構較為精簡，建議也可至平台上觀看其他同校或同系講座蛻變：從讀書到不只是讀書林冠杰擁有喜歡改變與創新的性格。

他認為每件事情都可以找到更好的解決方法，也總是在追求更好的效率與更好的結果。

他同時很享受團體生活，用搞怪帶來歡樂，也因此在大學時成為了班代與系學會長。

國中與高中時期，冠杰都是在私立學校認真讀書，原本單純是為了考取好學校，但是後來在學長姐的分享之下，領悟了「讀書不為別人，是為自己鋪路。

」讀書是為了在以後創造出自己的一片天，這讓他開始思索自己的未來志向，而後考取了成大化學系。

冠杰希望自己能成為負責的人，因為在他喜歡的蜘蛛人電影中有一句話：「能力越強，責任越大。

」假如可以為世界做點什麼，那就要盡力的做，將這件事情做到最好。

成功大學：南台灣的No.1成大是一所綜合性大學，擁有各式活動與資源，像是與南部科學園區的產學合作，還有聽演講換學分的通識認證系統，加上校友眾多，新鮮人常常能在職場獲得額外照顧。

成大位置就在台南火車站旁邊，生活機能良好，當地人的交通工具為機車、腳踏車與汽車，較少公車。

台南市是古蹟與美食之都，步調慢、生活簡單，是個適合慢活的地方。

台南的氣候四季如夏，只有在寒流來時才會有冬天的感覺，對於怕冷的冠杰而言是種解脫。

成大化學系簡介冠杰當初選擇成大化學系是對科學領域感興趣，卻不喜歡物理。

不過化學系學生還是會需要接觸物理，像是大一的普通物理、大二的物理化學。

另外，許多人不清楚「化學」與「化工」的分別，冠杰認為化學像是廚師，負責研發新料理；化工則是中央廚房，是研究如何將新料理標準化與量產。

成大化學系共有4+1個大領域：有機化學、無機化學、物理化學、分析化學與最近新增的生物化學。

四大領域是基礎能力，也是核心課程。

以做研究的過程來說，一開始會觀察物質是有機還是無機，研究物質的特性就會使用物理化學，而確認檢驗成果就是分析化學的範疇。

成大化學系的課程規劃成大化學系在大一是上基礎課程，大多數是高中課程內容翻成英文，到下學期才會開始漸漸深入；大二則開始會有專業科目，包含有機化學、物理化學、化學數學與有機實驗。

大三時除了無機化學、分析化學與實驗課之外，還會有「書報討論」，是提供同學練習上台報告論文成果的機會，有的教授甚至要求學生穿西裝，比照正式發表會。

成大化學系大四的必修比較少，大多數學生會進行專題研究或是準備考研究所。

成大化學系的專題研究「專題研究」是成大化學系學生想要出國留學或是推甄國內研究所必要的重要經歷。

在專題研究中，學生會做「真正的實驗」，像是量取液體會使用專用儀器pipette，而不是高中所使用的滴管。

專題研究有兩個管道，第一是利用寒暑假去中研院，第二是在學校裡面找實驗室。

冠杰本身在葉晨聖教授的實驗室當專題研究生，該實驗室主題是奈米相關的研究。

成大化學系的獨特資源成大化學系總共有三個相關組織：系學會、系友會與基金會，基金會負責提供系學會與系友會資源，舉辦學術性質的活動，而系學會也會負責娛樂性質的活動。

過往的活動包含畢業校友經驗談、企業參訪，還有校慶系友回娘家。

這些活動搭起了系友之間的橋樑，也讓學生能夠從系友中瞥見未來發展的可能。

成大化學系的未來出路由於化學系學習的是理論科學，大多數學生在畢業之後會進入研究所繼續進修，學習解決問題的能力。

由於化學系培養了學科的基礎，所以學生可以選擇往四大領域繼續發展，或是進入其他領域學習。

直接踏入職場的同學，則有可能會擔任公職、中研院研究助理或是進入儀器廠商工作。

印象深刻的課程「有機化學實驗」是非常「硬」的化學實驗課程，雖然只有一學分，但是每個禮拜會需要投入十幾個小時學習，雖然辛苦，但是成大化學系學生的共識是：「過了這一門課才算真正踏入了化學領域」，經過這門課的訓練，不只會更精熟實驗的技巧，也會更深入了解有機化學知識。

通識課「家庭與健康」不教學術理論，而是實用知識，像是遇到疾病如何尋求幫助、如何預防疾病、如何照顧家人健康等等，課程在期初與期末都會免費幫學生做健康檢查。

學會友會一起hold住冠杰的課外活動經歷豐富，曾擔任北友會活動長，舉辦許多活動來聯繫成員的感情。

他也在大二時成為系學會儲備幹部，並在大三成為會長。

系學會是學生與老師溝通的橋樑，可以參與系務會議與課程委員會，直接反映學生意見。

冠杰就任會長期間推動了「化學專題研究簡介」課程，請系上教授分享自己實驗室的內容，讓學生選擇專題研究時有更好的參考依據。

冠杰也在大學前兩年參與系上排球隊，得到了很多歡樂，也因此與許多學長熟識。

營隊的三階段進化史冠杰參加過三次的成大化學營與迎新宿營，每次都擔任不同的角色。

冠杰認為成大化學營是一個很棒的營隊，對外，它是回饋社會的方法，帶領高中生從玩樂中認識化學知識；對內，它打破了年級之間的隔閡，讓不同年級的學生互相合作，穩定系上的凝聚力。

在迎新宿營中，冠杰則是從小隊員的身份，變成隊輔，再變成活動組組員。

他在第一年玩得盡興、在第二年細心帶領小隊員，而第三年則是盡力設計出有趣的活動讓小隊員玩得開心。

他在這三個階段負擔的責任各不相同，也帶走不同的體悟。

冠杰擔任系學會長時，也曾與他系聯合舉辦舞會以及演講論壇。

跨系合作會遇到不同院所的同學，會有更多不同的價值觀，雖然有時候這會是爭執的來源，但是也因為有不同想法的注入，讓活動變得更加完整。

解決問題，穩穩地前行「大學有四年的時光，如果每天讓自己進步0.001，四年後會成長4.3倍；但是如果每天都退步0.001，四年後只會剩下0.23。

」冠杰用這句話提醒自己要穩紮穩打，一點一點累積自己的實力。

他認為一切都取決於做與不做，留下的東西都是自己的。

就算未來的路可能是彎彎曲曲的，但是只要確定自己不斷地向目標靠近，就是對的路了。

【推薦觀看】基礎科學科系比較：物理系vs化學系vs數學系vs生科系，所學出路差異與適合特質？PART2：關於考取成大化學系的準備分享此講座於2017年底前錄製，拍攝畫質與講座架構較為精簡，建議也可至平台上觀看其他同校或同系講座準備指考的過程冠杰因為了解自己在學測沒表現好，所以當時直接開始準備指考，比別人提早了一個多月開始。

他認為準備指考最重要的是對自己有信心，告訴自己考壞了沒有關係，好好把握下一次機會。

冠杰習慣用寫題目的方式來複習，並且在對完答案後，仔細將詳解的每個選項都看過，確認自己都暸解了，如此如果寫了一百題選擇題，就會擁有四百個知識。

除了課本、參考書外，還可以從哪些管道做複習？針對較不熟悉的科目，冠杰選擇去補習，而自己較有把握的科目則會自己做成筆記，抄錄曾經寫錯的題目，加速自己最後複習的速度。

另外，他建議大家能多去詢問老師，因為老師都擁有多年教學經驗，也知道許多應答技巧。

冠杰覺得自己當時準備不夠紮實，讀到許多重複的內容，導致時間無法好好運用。

如果能夠重來一次，他會想重新安排自己的讀書規劃。

成大化學系面試內容成大化學系過去是以考試作為第二階段評分內容，但是在2017年改成了團體面試，形式為三個老師對三個學生，2017年是第一年實行此制度，所以未來可能還有變數。

基本上，教授除了會問「為何想讀化學系？」、「對化學系有何看法？」之外，也會想知道學生對化學系的了解程度，還有選擇成大化學系的動機。

面試時，該如何展現自己的申請動機？除了要認真回答問題之外，冠杰建議多舉例子，例如可以具體列出成大吸引自己的資源，而不是單純說自己喜歡成大的資源。

若是有特殊表現，也都可以提出，讓教授看見自己對化學系的熱忱。

PART3：針對觀眾的提問進行答覆此講座於2017年底前錄製，拍攝畫質與講座架構較為精簡，建議也可至平台上觀看其他同校或同系講座Q1、成大對你來說最特別的地方?Q2、你覺得成大與其他各校相較之下，特別在哪裡?Q3、你覺得你的系所讓你變成一個什麼樣的人?Q4、你會建議哪一種特質的學生來就讀你的系所?想詢問講者更多問題嗎？歡迎至IOH臉書社團：大學科系與升學經驗交流平台 發問，或私訊 IOH粉絲專頁。

點我查看國立成功大學化學系觀看更多了解材料x光電的優勢，前進加拿大交換國立暨南國際大學應用材料及光電工程學系張詩敏學士台灣從交大應化轉換到商管與創業的出走。

國立交通大學應用化學系李學誠學士台灣彌補大學的荒唐，畢業後數年我決心重返校園中國文化大學化學工程與材料工程學系廖睿煌學士台灣將來我想運用化學專長，解決台灣環境汙染問題。

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