什么是快乐作文500字15篇
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什么是快乐作文500字15篇. 第1篇:快乐是什么. “快乐是什么?”我不止一次地问妈妈。
妈妈告诉我:“快乐就是开心、高兴,比如你获了什么,就会快乐。
”.
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什么是快乐无论是什么,他都是爱你的!幸福究竟是什么?军训是我快乐的噩梦什么最美丽
保护什么最重要——环境读有感《十万个为什么丶动物》我们为什么改变不了教育体制哪?制造快乐新年快乐
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什么是快乐作文500字15篇
第1篇:快乐是什么“快乐是什么?”我不止一次地问妈妈。
妈妈告诉我:“快乐就是开心、高兴,比如你获了什么,就会快乐。
”
我觉得我们小学生并不快乐。
每天我们上学,课上做的练习题,课下的家庭作业,像一根又大又重的铁板压在我们的身上。
我们会快乐吗?
再加上课余时间参加的各种辅导班:美术班、书法班、音乐班、体育班等等。
我们会快乐吗?
每个星期六、星期天,除去参加的各种辅导班,有些家庭,父母还会给我们请家庭教师:教语文的、教数学的、教英语的……我们会快乐吗?
家长们望子成龙,望女成凤的心情我们也知道,但是家长没有想过,这些负担常常压得我们喘不过气来。
现在,因为学习、看书引起近视的同学已经很多了。
比如我,才上五年级,就带上了一副200多度的眼镜。
这样,我们会快乐吗?
老师,少布置些作业吧!爸爸妈妈、多给我们一些玩的时间吧!
我们从书本中学到的知识并不完美,如果去亲身体验,我们既能游玩一番,又学到了书本上学不到的知识。
这不是一举两得吗?
如果光坐在书桌前背书、做题,不仅知识记得不牢固,而且对身体也有影响。
还谈得上什么快乐?
有兴趣爱好也是好的,如果被迫去学,那产生的影响就是负面的了!(洗衣婆自助洗衣连锁-洗衣婆文学www.tcl-xyj.com)
最后,我希望爸爸妈妈还有老师都能放开我们一些,让我们去亲近大自然,天天都快乐! --500字 第2篇:快乐是什么?快乐是每一位母亲忙碌的身影。
“母亲”是世界上最伟大的名词,她们为了孩子默默地辛劳,不知劳苦,母亲的脑海中永远只记得:孩子快乐了,我就快乐。
正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲,为了孩子们的春游而排队买面包,手中还拎着大袋孩子们的零食,却又不敢搁放在一旁,生怕有所损坏。
还记得四月的一天,我放学回家,母亲正在厨房里忙忙碌碌,我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去,餐桌上放着一个大蛋糕,周围是一盘又一盘的美味佳肴,盘子数是平时的三倍,母亲还在不停地忙碌。
我轻轻推开门走进去,母亲正快乐地边哼着歌边炒菜,额头上却早已沁满了汗珠。
今天是什么日子?我思索着正要开口,母亲见我进来了便兴奋道:“生日快乐!”天呢,今天竟然是我的生日!我已有两年没过的生日!想着,心中不觉涌起一股愉悦。
“前两年因为‘非典’没法给你过生日,今天就一次给你全补了。
”母亲笑吟吟道,额头上的汗珠显得那么耀眼。
快乐是什么?
快乐是每一位父亲斥责的声音。
“父亲”是世界上最神圣的名词,他们为了孩子默默扮演着反派,不求理解,父亲的脑海中永远只记得:孩子懂得了,我就快乐。
在我的记忆中,父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。
“又是一分!你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要!”“为什么别人能进步,你却退步了呢?”……然而,父亲不厌其烦的重复的话语,却又深深印入了我的脑海,清楚地懂得了这些道理,我知道父亲的心在微笑。
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快乐是什么?
快乐是每一位老师真心的称赞。
“老师”是世界上最和蔼的名词,他们为了学生默默地奉献,不求回报,老师永远为学生着想——即使是斥责。
人人都说:老师是辛勤的园丁,默默地耕耘;老师是伟大的红烛,燃烧自己照亮别人。
然而我说,老师是学生的源泉,知识的源泉,快乐的源泉……听到老师的称赞,是学生最大快乐,学生的快乐更是每一位老师的快乐。
快乐是什么?快乐是我们生活中每件小事,是人与人相处中的点点滴滴,你快乐,我快乐,他也快乐。
--800字 第3篇:快乐是什么快乐是什么?很多人问过这个问题。
莎士比亚说:“我认为世上再也没有比怀念好友更愉快的事情了。
”那么在他看来,友谊是像阳光一样美好的东西,令人愉快。
友谊便是他的快乐,这友谊使快乐倍增,使痛苦减半。
苏格拉底说:“世界上最愉快的事情,就是为理想奋斗。
”苏格拉底的整个生命就是为理想为真理而奋斗。
在他为了真理服毒自尽的一刻,我想,他的内心也应该是快乐着的,
有人说:热爱生活吧,朋友!生活是多么宽广,生活是多么芬芳;看,凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏。
那么我觉得,这样想的人一定是很容易快乐的,也容易得到快乐,因为,他认为生活等于快乐。
……
对不同的人来说,快乐有着不同的含义。
有人的快乐是吃饱穿暖,有人的快乐是家庭和睦,有人的快乐是事业成功……一千个不同的人有一千个不同的快乐的定义。
因为快乐的基础不同,所以得到的快乐也不同。
快乐不是客观的,而是人主观的一种感受,是不可衡量的。
曾经有一个幸福公式,用来衡量是否幸福,是否快乐。
我认为,这个公式是不存在的,能够用公式用仪器衡量出来的便不是快乐。
在我的家校联系本上,班主任老师这样给我写道:“也许书本上的知识比较枯燥无味,但是书本上的知识能让你从中获得成功的喜悦,和取得进步的快乐。
”老师的殷切关怀,以及对我的帮助,这一番对我影响很大的话是我的快乐。
在学习的过程中,也许真的会感到迷惑,感到苦恼,但是,在取得了进步和掌握了知识的时候,内心里的快乐是无法用语言来表达的。
这就是我对快乐的定义。
快乐有着不同的定义,但是大家感受到的是同一个内容和实质,那便是快乐的本身。
--650字 第4篇:他使我懂得了什么是快乐(李琛)快乐是什么?是得到一支笔?还是买到一本新书?好像都不是。
快乐到底是什么?
小时候,快乐是一个通过努力得到的洋娃娃,快乐是妈妈送给自己的生日礼物,快乐是小伙伴们在一起的玩耍。
看到了洋娃娃、礼物,心里就会多一份满足,一份欣喜,那些烦闷和不快就会一下子跑到九霄云外去。
有时,父亲为了让我高兴,就会把他们拿出来,摆弄摆弄,我就会很快乐地笑起来。
大一些,快乐是一个奇形怪貌的东西,是一个“刺猬球”,是一个“出气弹”。
拿在手里,想玩的时候就玩,不想玩的时候就丢在一边。
父亲有时为了让我忘记烦恼,就会到处搜集那些奇怪的小东西让我开心。
现在,学习忙碌,只要有一点儿玩的时间就会很快乐。
为了有时间玩,我会努力地干完自己应该做的事情。
父亲为了让我有更多的快乐,就会打起精神,带我到处去玩。
可他自己呢,头上的银丝越来越多。
慢慢地长大,我似乎意识到自己有些自私,总把自己的快乐放在第一位。
而父亲却总是挤出时间来陪伴我,留给自己的却越来越少。
父亲使我明白,快乐就是多陪陪自己爱的人,看到他们的笑脸,听到他们的笑声,那就是最快乐的。
--450字 第5篇:快乐是什么快乐,是世界上独一无二的乐观精神,她一直陪伴着我们,像是仙女一样,能让人永葆青春;像我们的好朋友,形影不离。
当同学摔倒的时候,我把她扶了起来,我感到很快乐。
当我干家务活的时候,我感到很快乐。
因为我做了一件非常有意义的事情。
当我在刻苦学习的时候,妈妈给我端了一杯热乎乎的水时,我感到很快乐。
当我读每一本书时,我感到很快乐。
因为我把更多的知识细嚼慢咽的吸收了下去。
快乐就像风筝,无论走到哪里,都很快乐。
五年级:闫伟凡 --200字 第6篇:快乐是什么快乐是什么?农民伯伯说:“快乐是收获庄稼。
”司机叔叔说:“快乐是保障客人的安全。
”教师说:“快乐是看到学生取得优异的成绩。
”有个小女孩说:“快乐是跟爸爸妈妈生活在一起。
”快乐到底是什么呢?下面我们去看看吧!
在交警的资助下,山东莱阳102名失学儿童全部返校。
这里流传着一个个动人的故事……
“妈妈穿上您送来的羽绒服我又能上学了……”11月底的一天,12岁的梁玲玲从女民警禇少华手中接过羽绒服时感动得直流泪。
玲玲是万第赤山小学的学生,父亲病故,母亲常年生病,家中一贫如洗,上学遇到了困难。
交警大队民警褚少华得知这个情况后,心揪得紧紧的,说:“孩子上学是一辈子的大事,千万不能耽误……”褚少华决定用自己的工资资助玲玲。
每到开学前,她就按时送来应季的衣服和学习用品。
玲玲都亲切叫她“褚妈妈!”玲玲在爱心人士褚妈妈的帮助下不再因贫困而背上书包上学了。
在她看来上学是她最开心的事。
褚妈妈看到玲玲能重新走进校门和别的同龄人一起开心的学习,心里也感到无比的欣慰
同学们,快乐是帮助别人,快乐是用双手劳动的收获……快乐就在我们周围,只要你用心去发现,就会很大的收获。
五年级:姚书琦 --550字 第7篇:快乐就是这么简单有支歌中唱道:“快乐就是这么容易的东西。
”不错,无论走到哪里,都会有无限的快乐。
但是,也存在这样一种人,无论走到哪儿,都找不到快乐,整天只会想:“快乐究竟在哪里?谁能告诉我?”其实,快乐就是这么简单!
人们常说:“授人玫瑰,手留余香。
”是的,当我们用微笑、语言和双手,给予别人快乐的同时,我们自己也得到了最美的快乐。
有一次,我从电视上看到这样一个故事:有一个富有慈爱心的老师,有一次,在一位同学的作业当中了解到他失去了母亲,老师顿发怜悯之心,与那位同学交流。
从那次交流后,老师很关心那位学生,雨中,总能见到老师为那位学生撑伞。
在老师的精心照料下,那位同学渐渐地,从悲痛的深渊中苏醒过来,他快乐了,老师也跟着他快乐,她笑了,笑得是多么灿烂!
快乐是无处不在的。
每当我来到草坪,我就情不自禁地望着小草,他们是多么快乐,一起随风摆动,我是多么想化成一株小草,与同伴们在风中嬉戏;每当我在路上行走,我就情不自禁地望着白云,他们是多么快乐,一起缓缓飘动,我是多么想化成一朵白云,与伙伴们在空中追逐,每当我来到河边,我就情不自禁地望着鱼儿,他们是多么快乐,一起自由游戏,我是多么想化成一条小鱼,与朋友们在水中游泳……快乐就是这么简单! --500字 第8篇:爱,是什么?爱有许多种:`母亲对孩子的爱叫母爱;父亲对子女的爱叫父爱;同学之间的爱叫友爱;人民对父母官的爱叫爱戴……可谁又能说清楚爱是什么?说实话,几乎没有人能回答出来,可着名社会学家莫里老人在临终前的回答却令我大吃一惊:“爱是世上唯一的理性行为。
相爱,或者死亡。
没有了爱,我们便成了折断翅膀的小鸟,只拥有死亡。
”莫里教授说的多好啊!可对于“爱是世上唯一的‘理性’行为”这一点,我不知该不该同意,因为在我看来,爱又是世上最不“理智”的行为,有些人为了爱付出了一切,甚至做出了不该做的事。
也许着就是“理性”与“理智”的区别。
如果一定要把“爱”这个字上升到某种理论高度的话,那“爱”在字典中的解释是:对人或事物有很深的感情。
如果把“爱”人性化一些,按照我的理解那就应该是:在自己很冷的时候,有一个人给我披上了一件温暖的大衣,这就是爱。
存在于人世间的事很多,可没有一样能比爱更高贵典雅而又平凡无私了。
总之,只要每一个人都抱着一颗真挚广阔的新去拥抱世界,世界就会像歌中唱的那样:“假如人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”
六年级:邓程 --500字 第9篇:什么是快乐当一个人生病,别人前来探望――是快乐的;当一个人烦恼时,别人送去一句安抚的话――也是快乐的;当一个人遇到困难时,别人向他伸出援手――同样是快乐的……在生活中,有无数个这样的例子,使人整天沉浸在快乐的微笑之中,对每个人来说,快乐是不同的。
你瞧:
对烈士而言,快乐是骄傲的。
刘胡兰面对敌人的威逼利诱,毫不退缩,而是宁死不屈,最终倒在了敌人脚下,年仅十几岁;夏明翰为了祖国的利益,在死前还挥笔作诗:“砍头不要紧,只要主义真……。
”;狼牙山五壮士更是英勇,他们为了使主力和人民群众安全转移,把敌人引上三面都是悬崖的狼牙山顶峰,子弹用完后,纵身从山顶一跃进而下。
一样的,他们都保卫了祖国,换来的一定是快乐。
相信这些烈士在九泉之下看见我国今日的繁荣昌盛,定会为自己当年做出的举动而深感自豪。
快乐是来之不易的。
我国的航天学家们经过去了几年精密的计算、画图后,终于在2004年造出了我国第一舰“载人飞船――神舟五号,”杨利伟在群众的簇拥下进了火箭。
几秒倒计时后,一阵惊天地、泣鬼神的巨响,火箭喷射出八道烈焰,直刺苍穹,那鲜红的颜色,把天边的云也染得异常炫丽。
几分钟后,便传来了火箭成功进入太空的喜讯,刹那间,全国沸腾了,兴奋的人们像范进中举――喜疯了;“飞人”――刘翔在110为跨栏时使出最大的劲,打破了世界记录,一举成为了“亚洲飞人”也使中国人不是“东亚病夫”多了一项铁证。
--900字 第10篇:快乐是什么快乐是什么,快乐就是不停地玩耍,快乐就是没完的游戏,快乐就是无穷的糖果,快乐就是一百分的成绩。
快乐就是……
我的快乐是躺在妈妈怀里,舔着冰淇凌。
一口一口地享受着冰淇凌的甜滋。
渐渐地冰淇凌融化了,我躺在妈妈的怀里,已进入梦乡。
福建省福安市坂中中心小学六年级:阮慧萍
--150字 第11篇:快乐是什么快乐是什么?
是口渴时喝到了一口清泉,
是迷路时发现了路标。
快乐就是无所顾虑,没有烦恼;
快乐就是无拘无束,尽情欢闹。
生活是快乐的;
学习是快乐的;
工作是快乐的;
游戏更是快乐的。
我们想快乐;
我们要快乐;
我们找快乐;
我们爱快乐。
每日每夜都快乐。
每时每刻都快乐。
我知道
什么是快乐。
--100字 第12篇:快乐是什么?什么事快乐?有的说玩就是快乐,有人说考上名牌大学就是快乐,到底什么事快乐呢?
——题记
快乐是玩
有一次一个小同学考试没考好,他还不停地和同学踢足球,好像什么也没发生似的,我便上去问他:“小同学什么是快乐?”“不考试,一直玩就是快乐”他毫不思索的回答我。
看来对于一些人玩就是快乐。
快乐是考名牌大学
还有一次我和一个成绩比较好的同学说:“什么是快乐?”他说:“考上名牌大学,让爸爸妈妈有面子就是快乐。
”原来一些成绩好的同学的快乐就是考上名牌大学。
每个人的快乐都不同,理想也是不同的。
四川成都和平街小学四年级:蒋卧龙 --250字 第13篇:快乐是什么快乐,就是不停的玩耍
快乐,就是没完的游戏
快乐,就是大声的叫喊
快乐,就是尽情的歌唱
快乐,就是无穷的糖果
快乐,就是100分的成绩
快乐,就是——
可你曾想过
这些都是属于童年
属于我们纯真而短暂的童年
让我们珍惜快乐的童年吧
珍惜天真的童心
莫让岁月走的那么快
把我们的快乐夺走
因为快乐的时光是短暂的 --150字 第14篇:快乐是什么?操场上高大的树的树叶落,小草小花都枯了,就像它的泪流干了,许许多多的东西没了,可是不变的是什么呢?是操场上的欢声笑语。
快乐,快乐到底是什么呢?是和朋友在一起的愉快时光,是一串串的友谊连接成的彩珠,是和朋友讲讲心里话,是……这就是童年的快乐。
河南开封杞县回民小学六年级:陈天宇 --150字 第15篇:快乐是什么?快乐是每一位母亲忙碌的身影。
“母亲”是世界上最伟大的名词,她们为了孩子默默地辛劳,不知劳苦,母亲的脑海中永远只记得:孩子快乐了,我就快乐。
正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲,为了孩子们的春游而排队买面包,手中还拎着大袋孩子们的零食,却又不敢搁放在一旁,生怕有所损坏。
还记得四月的一天,我放学回家,母亲正在厨房里忙忙碌碌,我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去,餐桌上放着一个大蛋糕,周围是一盘又一盘的美味佳肴,盘子数是平时的三倍,母亲还在不停地忙碌。
我轻轻推开门走进去,母亲正快乐地边哼着歌边炒菜,额头上却早已沁满了汗珠。
今天是什么日子?我思索着正要开口,母亲见我进来了便兴奋道:“生日快乐!”天呢,今天竟然是我的生日!我已有两年没过的生日!想着,心中不觉涌起一股愉悦。
“前两年因为‘非典’没法给你过生日,今天就一次给你全补了。
”母亲笑吟吟道,额头上的汗珠显得那么耀眼。
快乐是什么?
快乐是每一位父亲斥责的声音。
“父亲”是世界上最神圣的名词,他们为了孩子默默扮演着反派,不求理解,父亲的脑海中永远只记得:孩子懂得了,我就快乐。
在我的记忆中,父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。
“又是一分!你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要!”“为什么别人能进步,你却退步了呢?”……然而,父亲不厌其烦的重复的话语,却又深深印入了我的脑海,清楚地懂得了这些道理,我知道父亲的心在微笑。
快乐是什么?
快乐是每一位老师真心的称赞。
“老师”是世界上最和蔼的名词,他们为了学生默默地奉献,不求回报,老师永远为学生着想——即使是斥责。
人人都说:老师是辛勤的园丁,默默地耕耘;老师是伟大的红烛,燃烧自己照亮别人。
然而我说,老师是学生的源泉,知识的源泉,快乐的源泉……听到老师的称赞,是学生最大快乐,学生的快乐更是每一位老师的快乐。
快乐是什么?快乐是我们生活中每件小事,是人与人相处中的点点滴滴,你快乐,我快乐,他也快乐。
北关小学五年级:a20070701 --900字 本文地址:http://www.tcl-xyj.com/60628_shenmeshikuaile_zuowen_500/
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