完整解析used to與be used to的用法 - Kaftin | 有效的學習英文

在英文文法中，to 後面要加上Ving還是動詞原形，一直都是很多學生的困擾，其中尤其以used to ... be used to 有兩個意思，一個是習慣於，另一個是被用來做(被動態)。

完整解析usedto與beusedto的用法 February2020 |byBarshaiHuang 在英文文法中，to後面要加上Ving還是動詞原形，一直都是很多學生的困擾，其中尤其以usedto跟beusedto這兩個片語最令人深感挫折。

很多學生死背usedto後面要加上動詞原形，而beusedto後面要接Ving。

但是，以下兩個句子又讓這個法則破滅：Theknifeisusedto cutthecake. Thedogusedtoeatingrawmeatwouldn’teatcookedmeat.到底要如何判斷呢？ usedto和beusedto的意思與用法 在解釋判斷法之前，我們先來瞭解一下這兩個片語的意思與他們的用法。

beusedto beusedto有兩個意思，一個是習慣於，另一個是被用來做(被動態)。

因為視意思的不同，後面有時接動詞原形，有時接Ving，也是讓許多學生困擾的主因。

以下，我們將這兩個意思分別詳細說明其用法。

習慣於beusedtoVing/N 這個片語的意思是習慣於，後面要接著名詞，如果是習慣於做一個動作，則動詞就要加上ing變成名詞。

很多老師會跟學生說beusedto是現在的習慣，以便和usedto(過去的習慣)做分辨。

但是，在文章中，卻出現過去式。

例如：Livingneartheairport,hewasusedtotheloudnoise.這樣的句子會讓學生產生困惑，不是現在的習慣嗎？為什麼會出現過去式？比較好的理解方式是–說話者或作者敘述的時間當下的習慣，要使用和說話者敘述的時間相同的時態。

還有一個情況是–敘述時間是現在，卻用過去式–這時候，說話者明說自己以前習慣於做…，但是暗示現在必須適應不同的情況。

WhenwelivedinCanada,wewereusedtogettinguplate.這個陳述裡，住加拿大時過去的事，敘述時間為過去，那當下的習慣，就用was/wereusedtoIamusedtoeatingquickly.敘述的時間是現在，是現在的習慣，就用is/am/areusedtoIwasusedtotravellingalone,sotravellingwithfriendshasbeenabigadjustmentformetomake.以前習慣獨自旅行，現在跟朋友一起旅行，是一個很大的改變，暗示需要時間適應 被用來做...beusedtoVR(原形動詞) 被動態的基本結構是beVpp(過去分詞)，所以，Iusedtheknifetocutthecake.的被動態就變成Theknifewasusedtocutthecake.這樣一來，beusedto後面就要接動詞原形。

因此，死背beusedto後面接Ving是不行的，要考慮句子的語意：如果是主詞習慣於做…，後面就接Ving;如果是主詞被用來做…，後面就接動詞原形。

MymotherisnotusedtospeakingEnglish.在這個句子中，語意為主詞不習慣於做…，所以要接VingSmartphonescanbeusedtodoalotofwork.語意奎主詞被用來做…，所以要接VR(動詞原形) usedtoVR(動詞原形) usedtoVR這個片語強調是過去的重複出現習慣或情況，也就是，暗示著說話的當下，已經不這麼做了或沒這個情況出現了–這一點就是usedtoVR跟beusedtoVing這兩個片語最大的不同點。

下面介紹這個片語的肯定句、否定句和疑問句的造法。

Iusedtolikehim.我曾經喜歡他(現在已經沒有這個情懷了)Thereusedtobemanytreesintheneighborhood.這附近以前有很多樹(暗示著現在已經沒什麼樹了)Ididn’tusetoworkhard.我以前不這麼努力工作(暗示現在工作很努力)Didyouusetosmoke?以前抽煙嗎？ 透過句子結構和語意判斷後面接Ving或VR(原形) 當遇到這一類題型時，先將主要句子的動詞找出來，先了解是usedto還是beusedto的be動詞被省略，再判斷語意，最後決定後面要接Ving還是VR(原形)。

beusedto的be動詞省略的情況 為了句子的多樣性，我們常將副詞子句與形容詞子句的動詞破壞，省略連接詞，成為副詞片語跟形容詞片語–也就是分詞構句。

分詞構句中，being會被省略，所以beusedto就只剩下usedto。

如果沒有注意句子結構，就容易做出錯誤的判斷。

以本文章開頭舉的例句–Thedogusedtoeatingrawmeatwouldn’teatcookedmeat.主要子句的動詞是wouldn’teat，而usedto是將形容詞子句whichis(was)usedtoeatingrawmeat破壞成形容詞片語而來。

過程如下：Thedogwhichisusedtoeatingrawmeatwouldn’teatcookedmeat.動詞加上ing破壞動詞Thedogwhichbeingusedtoeatingrawmeatwouldn’teatcookedmeat.形容詞子句連接詞which省略Thedogwhichbeingusedtoeatingrawmeatwouldn’teatcookedmeat.being後面有不只一個字，being再省略Thedogwhichbeingusedtoeatingrawmeatwouldn’teatcookedmeat.而且語意是習慣於，所以後面要接eating，而不是eat。

Myfriendwhousedtobeskinnyisnowoverweight.主要子句的動詞是is，usedtobe是形容詞子句whousedtobeskinny的動詞，語意強調是以前的狀態，而現在沒有這個狀態，所以usedto後面接動詞原形beComputersusedtoplaygamesrequirebettergraphicscards.主要子句的動詞為require，usedtoplaygames是形容詞子句whichareusedtoplaygames破壞成形容詞片語而來，語意是被用來做…，所以，beusedto後面接動詞原形playIdon’tlikeboysusedtoflirtingwitheverygirltheyknow.主要句子的動詞為don’tlike，而usedtoflirtingwitheverygirltheyknow是形容詞子句whoareusedtoflirtingwitheverygirltheyknow破壞成形容詞片語而來，語意是習慣於，所以後面接Ving 如果你有其他文法上的疑惑，可以到我們『英文文法』專頁，看看有沒有文章探討相關文法問題。

或是其他易混淆的單字上的疑惑，可以到我們『英文單字與片語』專頁，看看有沒有相關文章。

BarshaiHuang 從事英語教學二十多年，一路伴隨著學生從幼稚園成長到大學畢業，非常熟悉不同年齡的孩子，在英文學習上會遭遇到的問題與解決方法。

擅長自然發音、文法、句子結構、英文閱讀理解策略與寫作的教學。

我的教學理念是設計出帶給孩子樂趣與成功經驗的教學方案，孩子就會產生自信，並熱愛英文學習。

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