看見翻轉教育背後的意義| 方格子
文章推薦指數: 80 %
在台灣仍是奉成績至上為圭臬的教育環境下,學生要能習慣改變原先的學習方式會是困難的。
如何才能讓台灣的教育不再是背誦、強塞之事呢?
加入成為作者登入登入幫助中心教育那些事追蹤專題贊助作者高中生看世界追蹤2019-03-01|閱讀時間‧約4分鐘4收藏分享看見翻轉教育背後的意義作者已霧化此圖片,請斟酌點閱。
近年來,「翻轉教室」(FlippedClassroom)在台灣的教育引起了許多的討論。
翻轉教室,指的是傳統上「課堂講課,回家寫作業」的教學流程倒,讓學生在下課時,利用線上學習聽講,課堂上由老師引導完成習題或
延伸文章資訊
- 1看見翻轉教育背後的意義| 方格子
在台灣仍是奉成績至上為圭臬的教育環境下,學生要能習慣改變原先的學習方式會是困難的。如何才能讓台灣的教育不再是背誦、強塞之事呢?
- 2翻转课堂- 维基百科,自由的百科全书
內涵[编辑]. 隨著時代的演進,各國教育逐漸朝向以「教師」及「學生」為主體的方向發展,課程與教學的意義也隨之轉變。雖然在狹義的「翻轉 ...
- 39.有關翻轉教育或翻轉教室的內涵,下列何者正確?(A)關注知識 ...
有關翻轉教育或翻轉教室的內涵,下列何者正確? (A)關注知識層次的學習 (B)學生自己決定學習的進度 (C)開放性問題的對話 (D)以關注班級大多數學生的學習為主.
- 4規劃十二年國教的教育內涵:知識與能力的拉扯-翻轉教育
文/陳超明(實踐大學應外系及創意產業博士班講座教授)十二年國教的入學形式,在媒體及家長的焦慮下,似乎成為整個教育的成敗關鍵。
- 5淺談翻轉教育:定義、訴求與思想淵源@ 岩頭草廬:: 痞客邦::
淺談翻轉教育一、 翻轉教育的定義翻轉教室這個名詞,發源於2007年,美國科羅拉多州洛磯山林地公園高中(Woodland Park High School)兩位 ...