邏輯不好不是你的錯 - 博客來

書名：邏輯不好不是你的錯，語言：繁體中文，ISBN：9789577639448，頁數：278，出版社：五南，作者：吳作樂,吳秉翰，出版日期：2020/10/28，類別：人文史地. 選擇語言 English 繁體中文 简体中文 :::相關網站 博客來 售票網 企業採購 福利平台 海外專館 :::會員服務|快速功能 0結帳 您好 ( 登出 )     登入     加入會員 購物金 購物金 0 儲值金 0 E-Coupon 0 張 單品折價券 0 張 會員專區 電子書櫃 線上客服 繁體 關閉廣告 展開廣告 回博客來首頁 客服公告：配合政策、堅守防疫，各項服務提醒說明詳情 移動滑鼠展開全站分類 :::全站分類 全站分類 旗艦店 :::網站搜尋 全部 展開 全部 圖書 電子書 有聲書 影音 百貨 雜誌 售票 海外專館 禮物卡 搜尋 熱門關鍵字 鍾昕霓 易經白話講座 蛤蟆先生去看心理師 搶分攻略 中文書 2022國際書展 新書 預購 排行榜 選書 即將出版 特價書 香港出版 讀者書評 出版社專區 分類總覽 博客來中文書人文史地哲學邏輯/思考商品介紹 試閱 邏輯不好不是你的錯 已追蹤作者：[ 修改 ] 確定 取消 作者：吳作樂,吳秉翰   新功能介紹出版社：五南   新功能介紹出版日期：2020/10/28語言：繁體中文 定價：350元 優惠價：7折245元優惠期限：2022年04月07日止 促銷合購1/5-4/7限時優惠｜2022國際書展3折起，滿1000元現折100元！ 使用購物金最高可抵100% 詳情 1點OPENPOINT可兌換1點購物金，1點購物金可抵1元，實際點數依您帳戶為準。

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台灣社會充滿邏輯錯誤的言論，從媒體、政論節目到網路文章，比比皆是。

幾乎所有的討論或爭論，大多靠直覺或話術，缺乏客觀數據及事實的佐證，社會充斥不合邏輯的言論，所以常聽到一堆無意義的口水戰。

　　社會上太多因邏輯太差引起許多的爭論，以及太多不合理的事情反覆地發生，作者認為應該要有一個類似托福的國家級邏輯檢定考，來改善我們的邏輯能力，並且各個職業應該要有不同的分數門檻，比如說法官就需要高的邏輯分數，才能作出合理、合邏輯的判決。

　　另外要學好邏輯，邏輯與統計應該從數學獨立出去，各自成一門課。

因為在高中時邏輯及統計放在數學之中，會一併被連帶討厭，進而學不好。

所以要從小地方的邏輯做起，才可以堆疊出邏輯的文化社會。

    作者介紹 作者簡介 吳作樂 　　學歷 　　國立台灣大學數學系學士 　　美國哥倫比亞大學數理統計博士 　　經歷 　　公共電視董事 　　長榮大學資訊管理系教授   　　數位內容創作學程主任 　　國家太空中心主任    　　國際宇宙航行學院(InternationalAcademyofAstronautics)院士 　　宏遠育成科技股份有限公司總經理 　　工研院電通所副所長 　　美國BellCore公司信號處理部研發經理(DistrictManager) 　　美國貝爾實驗室(BellLabs)衛星通訊部門研究員 吳秉翰 　　學歷輔仁大學應用數學學士     目錄 第一章導論：什麼是邏輯 1.1亂講話就是沒邏輯、不合理 1.2邏輯的分類 1.3理性不等於禮貌 1.4邏輯與現代社會 第二章語言邏輯（非形式邏輯） 2.1語言邏輯與語言謬誤 2.2省略前提的混亂性，擲笅的機率不是你想的那麼小 第三章科學邏輯 3.1科學邏輯 3.2統計邏輯常犯的錯誤 3.3念大學與不念大學的所得差異 3.4女性希望另一半月薪要7萬以上，合理卻不符現狀 3.5台灣的核電很多邏輯錯誤 第四章生活上的不合理問題 4.1社會類 4.1.1法律與民主完全是兩回事 4.1.2先準備罰款來做壞事 4.1.3桂格的年年春農藥殘留 4.1.4不合理的油價 4.1.5夏季限電 4.1.6夜間收費與堵車 4.1.7答非所問、問錯對象（所託非人），張冠李戴 4.1.8不合理的誘導問答 4.1.9錯誤的對比 4.1.10各執己見 4.1.11不合理的公投法 4.1.12歐美的政治，不檢討私人領域，相對台灣理性 4.2思維類 4.2.1不是故意的、都已經說對不起了 4.2.2討論事情的錯誤，何時只看結果？何時要看原因？ 4.2.3都是別人的錯 4.2.4恐嚇與搞錯重點的邏輯 4.2.5要馬兒好又要馬兒不吃草，自相矛盾的邏輯 4.2.6不能複製或學習的行為模式，是不合理也是無效的建議 4.2.7不舒服的問題，同一結果的多個選項 4.2.8不合理的遞移關係、錯誤串聯 4.2.9說的到、做不到 4.2.10要命的「差不多、一概而論」邏輯觀 4.2.11處理事情要追源頭 4.3數學類 4.3.1統計與邏輯，應該從數學獨立出去 4.3.2數學歸納法應該改名為數學演繹法 4.3.3直覺判斷常常會出錯 4.3.4學習數學的幾何證明，無法更全面的學習若p則q的邏輯 4.3.5沒邏輯的語句 第五章集合問題 5.1認識集合與敘述 5.2且與或的誤用，禽流感H5N2事件 5.3善意的謊言也是謊言，白馬非馬 5.4換了位置就換腦袋與雙重標準 第六章若p則q（形式邏輯） 6.1演繹邏輯 6.2三段式論證邏輯錯誤：發燒不吃藥，腦袋會燒壞？ 6.3轉型正義與GDP的關係，是因果性還是順序性 6.4用演繹邏輯討論理性與禮貌 6.5台灣人愛說謊？ 6.6付出一定要有收穫 6.7廢除死刑與犯罪率之間的關聯性 第七章結論 7.1深入探討各領域的邏輯 7.2台灣與西方的邏輯差異（台灣每人都需要國家級邏輯檢定） 7.3數學、邏輯與工作的關係 7.4芬蘭如何培養理性邏輯 7.5結論   看更多   序 序 　　台灣社會充滿邏輯錯誤的言論，從媒體、政論節目到網路文章，比比皆是。

幾乎所有的討論或爭論，大多靠直覺或話術，缺乏客觀數據及事實的佐證，充斥不合邏輯的言論，所以最後淪為無意義的口水戰。

　　要讓社會進步，我們必須體認到實踐「演繹法與歸納法」的重要性，演繹法可以靠語言邏輯類的「若p則q」來加以學習。

尤其是在國際條約為了使語言邏輯錯誤降到最少，所以使用較嚴謹的拉丁文，因為拉丁文是最邏輯的語言。

而歸納法的部分則要依靠大量的公開及客觀的資料，來讓大家相信歸納法是值得信賴的方法。

　　作者認為邏輯是人類文明進展的重要推力，它不一定要包含在數學的框架之內。

邏輯是較數學更普遍的層級，只是邏輯概念用數學符號來學習比較快，所以大家都誤以為邏輯是數學的一部分。

而現在學校的教法是用幾何證明來學習邏輯，但成效不大。

因為大多數人都討厭數學，連帶地討厭邏輯推論，所以造成整個社會的邏輯如此混亂。

　　歐洲人了解數學是培養理性、民主、藝術的基石，因為從古希臘時期，數學就是重要的七大學科之一，與天文、藝術歸為同一類。

古希臘時期，柏拉圖就提出了「七藝」，也稱為「自由七藝」（Liberalarts）。

到歐洲中世紀初期成為學校中的七門課程：文法（包括拉丁文和文學）、修辭（包括散文與詩的寫作，以及歷史）、邏輯（即形式邏輯）、算術、幾何（包括地理）、天文、音樂。

聖伊西多爾又將前三科定為初級學科，稱為「三藝」（trivium），後四科定為高級學科，稱為「四術」（quadrivium）。

所以早在希臘時期七藝已經明確地指出邏輯、算術、幾何，是三門科目。

邏輯應該從數學中獨立出去成為一門課程，而不是偷塞在數學之中含糊的帶過，但現在卻將幾何、算術、邏輯含混的放在同一科數學之中。

　　在當時因為統計的概念不夠完善，所以沒有提到統計，在此作者認為統計也應該從數學中獨立出去，現在雖然在大學有將統計獨立出去，但是在高中時，如同邏輯一般放在數學之中，也一併被連帶討厭，進而學不好，作者在此也是認為統計應該獨立出去，所以顯而易見的我們的高中數學，可以切為好幾門課讓學生分門別類學習，才不至於因為學生討厭數學，進而一起放棄學習邏輯、統計，所以筆者強烈建議，邏輯與統計應該從數學獨立出去，各自成一門課。

　　以下為作者認知的廣義邏輯（理性基礎）的分類 　　由圖可知把數學與科學混淆在一起是不妥的，把數學與統計混淆在一起也是不妥的，把統計及邏輯偷塞在數學之中也是不妥的，為了不被數學破壞學習邏輯的興趣，我們應該先明白其架構，再學好邏輯。

　　中文並不是一個好的科學語言，容易產生問題，如：文字上的瑕疵多，省主詞、文字雙關、沒有時態、文字有時可拆可不拆（連綿詞：台三線），語言邏輯差，因而在溝通上時常產生問題。

　　社會上太多因邏輯太差引起許多的爭論，以及太多的不合理的事情反覆地發生，作者認為應該要有一個類似托福的國家級邏輯檢定考，來改善我們的邏輯能力，並且各個職業要應該要有不同的分數門檻，比如說法官就需要高的邏輯分數，才能作出合理，合邏輯的判決。

　　本書將介紹近年來，許多可怕的邏輯錯誤，以下是本書對邏輯錯誤或是不合理的分類。

  看更多   詳細資料 ISBN：9789577639448叢書系列：博雅科普規格：平裝/278頁/14.8x21x1.39cm/普通級/單色印刷/初版出版地：台灣 本書分類：人文史地>哲學>邏輯/思考   內容連載 1.1   亂講話就是沒邏輯、不合理生活中充斥許多不合理或不邏輯的語句，令人聽起來很不舒服，甚至會導致爭論不休，而這些語句我們都可以認知為亂講話。

以下介紹各種沒邏輯不合理的事情，然後各章將會詳述正確的邏輯觀及處理方式。

1.   理性？禮性？理性溝通就是溫和溝通？2.邏輯、道理、合理、理性、禮貌，混為一談？3.邏輯是數學的一部分？4.邏輯與社會關係不大？5.語言邏輯的一堆謬誤：(1)省略主詞或受詞的問題：甲對乙說：我覺得你胖，乙說：我不在乎。

(2)標點問題：下雨天留客天留我不留。

(3)文字瑕疵：牛排不好吃。

(4)拆字問題：台三線。

6.或、且，兩者不分？7.若p則q變成p=q，然後~p=~q。

例如：蓋核能才會有電，變成蓋核能等於有電，並得到沒蓋核能就沒電的結論，但其實是沒蓋核能不一定沒電，才正確，也就是若p則q成立，則若~q則~p。

8.常常討論沒意義的內容，也就是討論~p為前提沒意義，因為都有可能；如：下雨會讓馬路濕。

不下雨會讓馬路濕，不下雨會讓馬路不濕，兩個都有可能，但卻拿來討論。

實際錯誤案例，加入ECFA會經濟起飛，不加入ECFA經濟就不會起飛。

9.另一種沒意義的內容討論，也就是討論q為前提沒意義，因為都有可能；如：下雨會讓馬路濕。

馬路濕是因為下雨，馬路濕是因為潑水，兩個都有可能但卻拿來討論。

實際錯誤案例，蓋核能有電，有電要蓋核能。

但有電也可以用風力發電。

10.三段式論證無法成立。

三段式論證例句：人是動物，動物會死，所以人會死。

錯誤案例：醫生說發燒不會燒壞腦袋，又說，一般發燒不會，只有細菌引起的發燒才會燒壞腦袋。

正常推理應該是「細菌會引起發燒，但不會燒壞腦袋」。

但實際情況是醫生自己反駁了這個論述，而是強調「細菌會引起發燒，並且會燒壞腦袋」。

11.錯誤的法律與民主的關係，用違法來指責爭取民主的人，但實際上民主都來自違背當時的法律。

12.又要馬兒好又要馬兒不吃草。

13.搞錯重點與（強盜）恐嚇邏輯，強盜對受害者說：原本要跟你拿一萬，對你好一點，改拿九千。

14.不能複製的行為模式是沒意義的建議。

15.都是他的錯。

16.付出一定要有收穫。

17.換了位置就換了腦袋。

18.善意的謊言。

19.女方要找月薪7萬的另一半，才能結婚。

20.念大學賺的比較多。

21.亂丟垃圾會天打雷劈。

22.統計與邏輯與數學混為一談。

23.不合理的誘導問答。

例：問沒擠上捷運的人，沒擠上捷運嗎？ 看完整內容連載 最近瀏覽商品  相關活動   購物說明 若您具有法人身份為常態性且大量購書者，或有特殊作業需求，建議您可洽詢「企業採購」。

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