109學年度指考非選擇題評分標準說明－英文 - 大考中心

109學年度指考非選擇題評分標準說明－英文 · 1. 本大題總分8分，每小題滿分4分。

· 2. 每個錯誤扣0.5分，各部分獨立，扣完為止。

· 3. 相同拼字或相同文法錯誤，只扣一次。

· 4 ... 下載專區 術科行政 相關網站 ENGLISH LINE官方帳號 最新訊息新聞稿/聲明 會議/活動訊息 出版訊息 求才啟事 關於中心簡介 組織架構 各單位職掌 我們的主任 國際交流兩岸交流 亞洲英語語言測驗學術論壇(AFELTA) 各國參訪 其他 公開資訊個人資料保護 捐助章程 董事．監察人名冊 預算 決算 會計師查核報告 政策宣導相關廣告執行情形 我們的位置 高中英語聽力測驗考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 試題示例/參考試卷 高中英文參考詞彙表 選才文摘 統計資料 成績證明 下載專區 常見問題 學科能力測驗考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 參考試卷 研究用試題 試辦考試110試辦考試訊息 110試辦試題與解析 109試辦試題與解析 歷年試題及答題卷一般試題 特殊試題 特殊答題卷 佳作 選才文摘 統計資料 工作報告 成績證明 下載專區 分科測驗(110前指考)考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 參考試卷 研究用試題 歷年試題及答題卷一般試題 特殊試題 特殊答題卷 佳作 選才文摘 統計資料 工作報告 成績證明 下載專區 宣導與研習簡報與短片 研習訊息 生涯輔導生涯測驗 生涯訊息 出版/訂購簡章考試簡章 試題系列學科能力測驗系列 指定科目考試系列 英語聽力測驗系列 心理測驗興趣量表 大學學系探索量表 其他考試學刊 升學輔導類 購物車 訂單查詢 訂購注意事項 選才電子報當期內容 各期目錄 專題報報 試訊快遞 招生選才 教育服務 學習錦囊 科普專區 數字真相 研究論述專欄 中心剪影 選才電子報 當期內容 各期目錄 專題報報111分科測驗簡介 111學測試題特色與非選評分原則說明 111學測後的選擇校系 110年試辦考試 110學年度指定科目考試考科試題特色 110學年度指考非選擇題評分標準說明 110學年度學科能力測驗考科試題特色 111年分科測驗非選擇題評分原則說明 試訊快遞學測 指考 英聽 術科 試辦考試 分科測驗 招生選才理念與制度 制度實施 考招 教育服務選才育才 教育推廣 線上課程 哈燒出版品 高一學習小叮嚀 大學圖書館尋理 學習錦囊高中生專區 科普專區 數字真相 研究論述專欄徵稿啟示 本期論文 歷年學刊 中心剪影 回上一頁 友善列印 字級： 小字級 中字級 大字級 分享： 分享到我的Facebook 分享到我的Twitter 分享到Line 第312期 首頁 選才電子報各期目錄第312期109學年度指考非選擇題評分標準說明－英文 文章單元 [nodelost] 109-08-17 第312期 大考中心研究員／林秀慧撰 109學年度指考非選擇題評分標準說明－英文 大考中心研究員／林秀慧撰 壹、前言 109學年度指定科目考試英文考科（簡稱「109指考英文」）非選擇題的題型與配分皆與過去幾年一致，分為兩種題型，共占總分28分：（一）中譯英，2小題，合計8分，試題內容關於博物館參觀的今昔比較，早期只開放給中上階層，如今才開放給普羅大眾，讓人們皆可親自到訪或者透過線上導覽，探索文化珍寶。

閱卷委員依各句所測驗之標的詞彙與語法句構，進行評閱給分；（二）英文作文，滿分20分，為引導式的主題寫作，內容以「校園安全」為題，考生必須根據作答提示，文分兩段，第一段說明校園安全的重要性及校園內可能發生的安全問題；第二段說明身為校園的一份子，你覺得校內成員應該採取哪些作為以維護校園安全。

今年的非選擇題內容主題貼近一般高中生日常生活範疇，所評量之字詞與句構皆符合高中學習之範疇，考生若能善用所學英語文詞彙與語法句構（包含時態），並掌握拼字正確性、用字適切性及段落寫作之連貫性與一致性，中等程度以上的考生應有不錯的表現。

本文所提供之參考答案以及評分標準說明，係依據「109學年度指定科目考試英文考科閱卷參考手冊」彙整而成，謹供各界參考。

貳、各題評分原則 中譯英 說明：1.請將以下中文句子譯成正確、通順、達意的英文，並將答案寫在「答案卷」上。

2.請依序作答，並標明題號。

每題4分，共8分。

1.早期的博物館只開放給中上階層，而且參觀者必須事先申請進入許可。

2.現今多數人可以親自或透過線上導覽，享受探索文化珍寶的樂趣。

（一）評分原則說明 本題型旨在評量考生是否能將中文句子譯成正確、通順、達意的英文句子。

今年中譯英的英譯文句內容皆為高中生應熟習的詞彙與句型，評量重點在於考生能否運用常見的字詞與基本語法句構，將中文句子翻譯成正確且達意的完整英文句子。

其所測驗之標的詞彙（targetwords，例如：早期的theearly/earlier、博物館museum(s)、開放wereopen/openedto、必須hadto、事先inadvance/beforehand、申請applyfor、進入許可admission/entrypermit、現今nowadays/now/atpresent、親自inperson、透過線上導覽via/throughonlinetour、享受enjoy、探索explore、文化珍寶culturaltreasures、樂趣fun/pleasure等），皆屬大考中心現行參考詞彙表四級（含）內之詞彙，考生若能使用適切的字詞與語法句構，並注意拼字正確性，應能有理想表現。

試題參考答案及評分標準，請見以下說明：[1] 第1題參考答案： 第2題參考答案： 評分原則： 1.    本大題總分8分，每小題滿分4分。

2.    每個錯誤扣0.5分，各部分獨立，扣完為止。

3.    相同拼字或相同文法錯誤，只扣一次。

4.    句首未大寫或標點符號不妥，各扣0.5分，只扣一次。

（二）考生作答情形淺析與考生表現 中譯英評量重點在於用字、拼字與語法句構，考生若能同時掌握這三方面，應能有良好的表現。

今年試題第1小題必須使用過去式而第2小題則需使用現在式，才符合題意；觀察部分考生作答情形發現，程度佳的考生大多能翻譯整句，僅少部分拼字或用字有誤；然而，大多數的考生在用字與拼字上仍有掌握不足的地方。

以下為考生常犯的錯誤，提供參考。

用字錯誤部分：「早期的」，最容易的方式就是直接使用形容詞early或者earlier一詞，但有考生誤譯為previous、past；另「中上階層」對於多數考生來說，無法正確作答，難度相當高，觀察考生作答情形，此標的字詞多誤譯為mediumandhighclass/level/stage等，因此無法得分。

拼字錯誤部分：博物館museums、進入許可admission/entrypermit/permission、現今nowadays等字詞，部分考生無法正確拼寫。

兩個句子的語法句構皆屬高中生所熟悉，但仍有頗多考生無法從中文句子中判斷時態，實為可惜。

總括而言，今年中譯英試題符合命題原則，但長度稍長；所評量標的字詞與語法句構皆為高中基本、常用者，主要在評量考生對於用詞及拼字的正確性（accuracy），近三年滿分人數比例相當，而零分人數比例則較去年下降5.1%，中等程度考生掌握度佳。

英文作文 說明︰1.依提示在「答案卷」上寫一篇英文作文。

　　　2.文長至少120個單詞（words）。

提示：維護校園安全是校園內每個成員的責任，請寫一篇英文作文，說明應該如何維護校園安全。

文分兩段，第一段說明校園安全的重要性及校園內可能發生的安全問題；第二段說明身為校園的一份子，你覺得校內成員應該採取哪些作為以維護校園安全。

（一）評分原則說明 本大題評量考生能否依據題目提示，運用所學詞彙、語法句構，寫出切合主題，並具有一致性與連貫性短文。

考生須根據作答提示，文分兩段，第一段須提到兩個重點，校園安全的重要性及校園內可能發生的安全問題；第二段則須著墨於身為校園的一份子，你覺得校內成員應該採取哪些作為以維護校園安全。

英文作文評分重點在於內容是否達到題目的要求（特別是第一段應明確包含兩個重點）、是否提供充分、具體之說明、語法句構及用字是否適切，以及拼字與標點符號是否使用得當。

各段說明充分、完整及語言能力表現佳應是考生得分之關鍵。

本大題採整體式評分，共分為五等級：特優（19－20分）、優（15－18分）、可（10－14分）、差（5－9分）、劣（0－4分）。

閱卷委員仔細評估考生的作答內容後，決定一個分數，並檢驗此分數是否符合分項式評分指標（詳見下表），以落實閱卷評分準則，確保穩定的優良閱卷品質。

另外，寫多段，不扣分；未分段，扣1分；字數明顯不足，扣1分。

若考生作答字數明顯不足，且文章未分段者，則不再重複扣分。

                                                                                                                                             （二）考生作答情形及表現 今年英文作文屬於引導式的主題寫作，考生必須根據作答提示，發揮寫作的能力，完成各段落明訂之寫作任務。

今年作文主題情境符合考生日常生活範疇，程度佳的考生一、二段內容連貫性高，加上文字駕馭能力強，拿高分者不在少數。

而程度較低的考生，受限於詞彙及語法句構，作文實難拿高分，因此，本題型可區隔考生能力，具鑑別度，符合大學選才的功能。

參、結語 根據今年作答成績，共有7位考生作文獲得滿分成績（20分），較去年的2人略多，而零分人數百分比與107年相當，但較108年降低0.9%，三年間未有顯著差異。

依循往例，將於8月30日在本中心網站公告英文作文佳作，供外界參考。

[1]{ }（大括弧）表示皆為可使用之字詞。

更新日期：109-08-17 瀏覽人次：8580 TOP 最新消息新聞稿/聲明 會議/活動訊息 出版訊息 求才啟事 關於中心簡介 組織架構 各單位職掌 我們的主任 國際交流 公開資訊 我們的位置 高中英語聽力測驗考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 試題示例/參考試卷 高中英文參考詞彙表 選才文摘 統計資料 成績證明 下載專區 常見問題 學科能力測驗考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 參考試卷 研究用試題 試辦考試 歷年試題及答題卷 佳作 選才文摘 統計資料 工作報告 成績證明 下載專區 分科測驗(110前指考)考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 參考試卷 研究用試題 歷年試題及答題卷 佳作 選才文摘 統計資料 工作報告 成績證明 下載專區 宣導與研習簡報與短片 研習訊息 生涯輔導生涯測驗 生涯訊息 出版/訂購簡章 試題系列 心理測驗 其他 購物車 訂單查詢 選才電子報當期內容 各期目錄 專題報報 試訊快遞 招生選才 教育服務 學習錦囊 科普專區 數字真相 研究論述專欄 中心剪影 個人資料保護 資通安全政策 我們的位置 Line官方帳號 電話：(02)2366-1416(代表號) 語音查詢：(02)2364-3677 傳真：(02)2362-0755 地址：106032臺北市大安區舟山路237號 郵政信箱：100971臺北汀州郵局第64號信箱 更新日期：111-09-27 大學入學考試中心版權所有©2022AllRightsReserved. 關鍵字 首頁 最新訊息新聞稿/聲明 會議/活動訊息 出版訊息 求才啟事 關於中心簡介 組織架構 各單位職掌 我們的主任 國際交流兩岸交流 亞洲英語語言測驗學術論壇(AFELTA) 各國參訪 其他 公開資訊個人資料保護 捐助章程 董事．監察人名冊 預算 決算 會計師查核報告 政策宣導相關廣告執行情形 我們的位置 高中英語聽力測驗考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 試題示例/參考試卷 高中英文參考詞彙表 選才文摘 統計資料 成績證明 下載專區 常見問題 學科能力測驗考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 參考試卷 研究用試題 試辦考試110試辦考試訊息 110試辦試題與解析 109試辦試題與解析 歷年試題及答題卷一般試題 特殊試題 特殊答題卷 佳作 選才文摘 工作報告 統計資料 成績證明 下載專區 分科測驗(110前指考)考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 參考試卷 研究用試題 歷年試題及答題卷一般試題 特殊試題 特殊答題卷 佳作 選才文摘 工作報告 統計資料 成績證明 下載專區 宣導與研習簡報與短片 研習訊息 生涯輔導生涯測驗 生涯訊息 出版/訂購簡章考試簡章 試題系列學科能力測驗系列 指定科目考試系列 英語聽力測驗系列 心理測驗興趣量表 大學學系探索量表 其他考試學刊 升學輔導類 購物車 訂單查詢 選才電子報當期內容 各期目錄 專題報報111分科測驗簡介 111學測試題特色與非選評分原則說明 111學測後的選擇校系 110年試辦考試 110學年度指定科目考試考科試題特色 110學年度指考非選擇題評分標準說明 110學年度學科能力測驗考科試題特色 111年分科測驗非選擇題評分原則說明 試訊快遞學測 指考 英聽 術科 試辦考試 分科測驗 招生選才理念與制度 制度實施 考招 教育服務選才育才 教育推廣 線上課程 哈燒出版品 高一學習小叮嚀 大學圖書館尋理 學習錦囊高中生專區 科普專區 數字真相 研究論述專欄徵稿啟示 本期論文 歷年學刊 中心剪影 下載專區 術科行政 相關網站 ENGLISH LINE官方帳號 考生體驗網影音專區