心靈探索課程|財團法人張老師基金會高雄分事務所 - Wix.com

在此工作坊中，參與者將認識與數位影像工作的理論與實務，尤其是與心相/攝影（光影書寫）相關的媒材，並且結合正念靜觀和人本存在心理學。

工作坊也將引導參與者學習「見證 ...  此網站是使用.com網站幫手設計的。

立即用來製作您的網站吧！立即開始 心理學苑課程一覽表報名連結請點報名 Satir家庭重塑專業訓練-薩提爾模式工作坊｜張麗鳳初階：111/3/12-13 進階：111/4/16-17 高階：111/5/28-29 六日09:00-16:30 ​Satir是人本經驗取向的家族治療模式，參與本工作坊您將可透過理論講解、實作、現場個案治療示範技術的運用、歷程分析與討論、演練、MariaGomori大師家庭重塑影片解析等，體驗學習「薩提爾模式」的冰山理論（個人受原生家庭在人際溝通模式、情緒、認知、自尊、渴望、期待等六個層面的影響）、對Satir治療理論有統整性的瞭解、應對姿態（copingstance溝通模式）、家庭圖的繪製與探索覺察、家庭雕塑（familysculpture）與重塑（familyreconstruction）等技術。

報名 哈科米取向─愛的同在工作坊│貝雋文111年5/21-22 六日09:30-17:00愛的同在LovingPresence 有些人就是會讓我們感覺：在他們旁邊真好！ 此工作坊的主要目標是學習創造與維持「愛的同在（lovingpresence）」狀態的技巧。

「愛的同在」是一種滋養與深度感動的狀態，允許我們享受與人的關係，重新獲得活力。

報名 你、我、他真誠相遇：團體藝術治療工作坊│吳明富111年6/11-12 六日09:00-16:00課程目標： 1、認識與瞭解藝術本位團體治療取向之療效因子。

2、學習表達性技法在團體輔導與諮商的應用。

3、實際體驗不同藝術媒材在團體藝術治療上的屬性。

4、透過實務操作和團體歷程，探索自身存在議題和自我關照。

報名 完形治療專業訓練工作坊─初階、進階│張莉莉初階：111/6/18-19 進階：111/7/2-3 六09:30-18:00 日09:00-15:30完形治療中的「完形」一詞意指人所有的本質都被視為統整且一致的。

而在這個涵義下，強調一個健康的人須盡量覺察自己的需求，那些阻礙自己覺察與滿足需求的無效因應模式能被發現而處理。

完形治療藉著催化當事人覺察的各種技術，使人由各種困擾中真實面對自己，解決問題，享受美好的生活。

報名 敘事治療實務訓練工作坊─初階、進階｜黃素菲初階：111/6/24-26 進階：111/8/26-28 五  10:00-17:00 六日09:00-16:30 ​所謂的心理治療師，並沒有辦法治療任何人；所謂的被治療者，那是因為他們準備好要改變自己。

治療師在做的只是去發掘來訪者想要改變的動機，繼而維持改變來訪者的動機不要消失，最後讓這一切化為日常行動。

「故事」是敘事治療工作的核心 對小孩子來說「故事」是繽紛的童話或繪本；對於小說家來說「故事」是值得發展成作品的情節或軼事；對於一個情場失意的人來說「故事」可能是一段傷心的回憶；對於一個白髮蒼蒼的老人而言，「故事」可能是過去諸多塵封的往事。

報名 [市民學苑](初階夏季班)公關魅力經營及說話的藝術｜韓協殷111年6/27-9/12 每周一 19:00-22:00 共12堂課「語言表達與公關魅力」是成為E世紀現代人不可不修習的重要科目。

本課程的以「群眾魅力」、「語言表達模式」及「創意行銷」三個架構為主，循序漸進，由個體向外衍伸，「群眾魅力」是澄清自身溝通方式與迷思，如何學習說話這門藝術，轉變自己的說話模式與思維等等，探討良好人際關係與說話藝術的重要性，這是建立人脈的重要因素之一。

報名 音樂治療工作坊──初階、進階│鄭愷雯初階：111/7/16-17 進階：111/7/23-24 六日09:00-16:30 ​健康玩音樂(Healthmusicking)是在音樂治療中很核心的一部份。

透過玩音樂，治療師和個案建立治療關係以及音樂的關係。

音樂治療師相信每一個人，不論音樂能力如何，都可以被引導進入分享地音樂創作並與另外一個人形成一種音樂關係。

報名 依戀取向伴侶與家族治療實務工作坊─初階、進階│孫頌賢初階：111/7/9-10 進階：111/8/6-7、       111/9/24-25 六日09:30-16:30 ​依戀取向是泛指以「依戀（attachment）」相關理論為基礎，來進行伴侶與家族治療實務工作，其同時結合了系統觀點、情緒調節理論、辯證思惟以及本土化經驗，作為系統晤談實務的指引。

而依戀研究在心理學界已經累積將近半世紀的經驗，該理論從早期探索親子間的依附關係，到近期結合情緒調節理論與腦神經科學，擴展我們伴侶與家庭中「情緒」與「苦難」經驗的理解，進而協助個體在關係中安身立命，增加「愛在第二回合」的力量與機會。

報名 DBT辯證行為治療技巧訓練工作坊│周昕韻111年7/30-31 六日09:30-17:00 ​辯證行為治療（DialecticalBehaviorTherapy,DBT）由Dr.MarshaLinehan所創立，是一種複合型的治療模式，當中包含了四大類六十幾種技巧，這些技巧就像是治療師的工具包，在改善個案的情緒失調、人際困擾問題，和增進衝動控制、自我穩定上頗有療效，對於反覆自殺、飲食失調及酒癮個案的治療是大有助益。

報名 解夢工作坊—輕輕敲醒夜裡的音符│黃士鈞111年8/20-21 六日09:00-17:00 ​夢，是意識與潛意識的橋樑，珍貴的潛意識似乎透過夢，跟我們說話，期望我們可以彼此更靠近自己，活出更完整更豐富的旋律。

夜晚來的夢境，像是天地間來到的一封信，我們收到了信，於是找到一個時空，安靜的打開信封，深呼吸，讀到了信裡珍貴的提醒和指引。

報名 回歸心自在─牌卡｢心｣療癒團體│陳怡樺111年9/7-10/26 每週三 19:00-21:00 共8堂  「牌卡」為一種探索心靈世界的媒材與工具。

如果您相信，問題的答案就在每個人心中，牌卡只是一把打開心靈奧妙世界的鑰匙，我們要學習的是開鎖的歷程與藝術。

在忙忙碌碌的現代生活中，您有多久沒有好好地跟自己在一起？聆聽自己內在的聲音、身體的語言！透過牌卡的回應來深入心靈的豐富世界，使人在輕鬆自在的氛圍中，去探索、發現自己的天賦特質，若您想要透過體驗、自我的對話來與牌卡相遇，歡迎您一起來參與！報名 療癒孤寂—內在情感陪伴工作坊│蘇絢慧111年8/13-14 六日09:30-16:30 ​幼年時期的情感缺失，會造成我們內心情感連結的斷裂和自我存在感的模糊。

不僅內心失去安全感的基礎，在體認自我存在時，會感覺到虛空，時常受恐懼、焦慮、孤單、無助感的侵襲。

也使我們無法經驗到真實的連結，與關係親密。

內在情感陪伴，是我們能否成長、茁壯的養分，當我們匱乏時，我們無法和自我產生正向關係，內在的情感需求無法滿足，將我們感覺內心有一個巨大的空洞，無法接住自己所經歷的感受和情緒，而產生自我疏離和封閉。

報名 ﹝線上課程﹞個別諮商技術深化訓練工作坊│張莉莉111年9/2-4      10/28-30      11/25-27 五18:00-21:00 六13:30-18:00 日13:30-18:00本課程為張莉莉博士就多年在學校、社區與企業組織的諮商經驗，分別針對諮商中的諮商流程、諮商技術與語言、及諮商策略等三層次擷取實務上關鍵技術，以培育新進諮商師的專業教育課程。

六天課程中，初階以基本技術培訓與實務操作為主要訓練焦點，進階以常見心理議題之應用與督導為主要訓練焦點。

報名 情緒調節與同理心溝通─初階、進階│涂瑞玲初階：9/5-11/7 進階： 11/14-112年1/16 每週一 18:45-21:45 共16堂同理心是一種以真誠、尊重的積極傾聽態度，了解當事人主觀世界的溝通方式。

同理心的溝通不僅是建立助人關係的基本「心」態度，也能增進日常人際關係的相互了解與應用。

先覺察辨識自己的情緒，並學習紓解、調節與關照自己的心情，才可能進一步體會對方的情緒感受、有空間地傾聽回應對方的主觀世界，達到同理心溝通的境界。

報名 內在孩童探索與自我照顧工作坊~自我狀態與內在孩童的相遇│李素芬111年9/17-18 六09:30-16:30 日09:00-17:00 ​想更了解自己，進而更接納自己嗎？李素芬諮商心理師邀您一起從自我狀態的理解，認識您的內在孩童、並與您不同自我狀態的內在孩童接觸，進而運用己身的力量自我疼惜與自我照顧。

給自己一個機會，和內心的真實擁抱！ ★課程目標 1、探索你的自我狀態（肯定面與否定面） 2、從自我狀態的理解認識你的內在孩童 3、與你的內在孩童（不同自我狀態的自我）接觸 4、運用不同之自我狀態來進行自我照顧報名 [市民學苑]高績效職場心理學│葉秋芳111年10/6-12/22 每周四 19:00-21:00 共12堂課別再重複舊的低績效模式，新時代的工作邏輯改變了，你的模式也要全面升級，讓我們一起來學習成為高績效工作者，懂得審慎選擇優先順序、工作項目、協作對象、團隊會議、解析觀點，在決定投入那些、避開那些。

重新檢核在重新設計工作方法，來創造最大價值，讓我們開始掌握自己的人生吧！報名 校園非自願個案工作坊─從人際歷程取向促進個案改變動力-初階、進階│曾一平初階： 111/10/15-16 進階： 111/11/12-13 六日09:30-17:00 ​初階： 課程內容將詳細介紹兩種核心焦點，三大類型個案，四大抗拒類型，五種個案概念化風格。

此外，將從人際歷程學派角度提供具體口語技巧與現場案例討論，讓助人工作者在覺知諮商關係的狀態下協助個案，突破非自願個案動力不足難以聚焦的瓶頸！ ​進階： 提供參與學員，精心設計的典型案例情境，並從三大類型個案分別解析：個案概念化、諮商關係、諮商計畫、技術運用、結案評估等五個向度具體說明如何進行，並邀請成員連結自身接案經驗，探討其中各種狀況的因應之道。

　 報名 哈科米取向─非語言訊息覺察工作坊│貝雋文111/11/5-6 六日09:30-17:00 ​對於助人工作者，加深對非語言訊息的覺察是很重要的。

直接感受他人的情緒狀態讓我們得以直接進入他人的經驗。

當這種能力伴隨著「愛的同在」的態度，我們就能夠深層同理他人，真正讓他人感受到我們純然的瞭解他們的內在經驗。

★你將會學習： 1、學習傾聽自己身體的訊息 2、對非語言表達有更多覺察 3、覺察自己習慣性的非語言表達 4、注意到非語言表達的習慣對他人產生的影響 5、開始感受到他人的情緒狀態報名 正念存在攝影藝術治療│吳明富111/11/19-20 六日09:00-16:00 ​視覺影像能表達出語言文字所難以傳達的情感和精神，每一種影像都有其獨特的生命，因為它記錄下的是創作者者（和其他人、事、物）所經歷過的，那一瞬間無法倒轉的生命時刻。

在此工作坊中，參與者將認識與數位影像工作的理論與實務，尤其是與心相/攝影（光影書寫）相關的媒材，並且結合正念靜觀和人本存在心理學。

工作坊也將引導參與者學習「見證寫作」技法，引導參與者透過文字與影像作品進行投射對話，探索自身的存在議題，同時理解如何運用影像於助人工作中。

報名 藝術治療評估與處遇工作坊│吳明富111/12/17-18 六日09:00-16:00 ​★你可以學習或收穫什麼： 1、認識與瞭解人本-存在心理動力學和正念完形在藝術治療評估上的應用。

2、學習與人相關的藝術治療評估與處遇（平面與立體），包含DAP/HFD；STP；HTP；DPAT；FDO；CDC和POST。

3、瞭解藝術治療個別與團體評估方法，並實際體驗和操作個別和團體的藝術治療評估(assessment)與處遇(intervention)。

4、實際體驗不同藝術媒材在個別和團體評估上的屬性。