給中小學生讀的史地套書(5冊合售) | 誠品線上

內容簡介☆《給中小學生讀的世界史》獲得台灣誠品書店夏日閱讀選書☆《給中小學生 ... 全套五冊，共包含世界歷史（古代卷＋中古卷＋近現代卷）以及世界地理（上、下） ... 誠品線上 兒童親子 知識/語言學習 人文社會歷史 給中小學生讀的史地套書(5冊合售) AChild'sHistoryoftheWorldAChild'sGeographyoftheWorld 作者 維吉爾．希利爾 出版社 遠足文化事業股份有限公司 商品描述 給中小學生讀的史地套書(5冊合售)：★《給中小學生讀的世界史》獲得台灣誠品書店夏日閱讀選書★《給中小學生讀的世界地理》進入香港誠品童書類排行榜TOP10★本套書好評不 內容簡介 內容簡介★《給中小學生讀的世界史》獲得台灣誠品書店夏日閱讀選書★《給中小學生讀的世界地理》進入香港誠品童書類排行榜TOP10★本套書好評不斷，深受蒙特梭利、華德福學生喜愛這是一套您不可錯過的優良套書！它是美國乃至全世界最生動的史地教材，是每一個喜歡讀書、渴望瞭解世界的孩子的最佳課外讀物。

◎全台超過50位教育工作者、讀者齊聲推薦。

◎全球超過10,000,000萬人讀過的世界歷史，遍及美國、韓國、日本、中國。

◎獲選美國中小學最佳課外讀物。

全套五冊，共包含世界歷史（古代卷＋中古卷＋近現代卷）以及世界地理（上、下）以豐富的圖片、畫作、地圖，及清楚的重點文字標示，建立孩子的世界觀！1.世界歷史假如你是一個石器時代的孩子，我猜你會喜歡這樣的生活：每天早上醒來後，你不洗澡，甚至不洗手洗臉，也不刷牙、梳頭。

你用手吃東西，因為沒有刀叉、碗盤，不用整理，不用清洗；也沒有桌子，當然吃東西就不用講究餐桌禮儀了。

沒有書，沒有紙，也沒有筆。

除了玩泥巴、摘果子、和兄弟姐妹捉迷藏之外，每天都無事可做。

我想你會非常喜歡這種生活！「太棒了！多好的生活——就像在野外露營一樣！」你會這樣想嗎？可是，我剛才告訴你的，只是這故事的一部分而已……讀這本書的感覺，真的很像是聽老爺爺說故事一樣，作者用聊天似的口吻，從人類尚未出現的時代開始說，說著說著偶爾還會拿現代人的眼光來個古今對照。

如果真的能夠聽見他的聲音，我想那應該是渾厚、慈詳又幽默的聲音吧！說故事的人最厲害的地方，就是他們有本事帶領著聽故事的人把他們的想像力發揮到極致，讓想像力馳騁，穿古溯今。

──IrisPsyche2.世界地理世界這樣大，地球上有好多個國家，要全部記住可不容易呢！可是你想過這樣記住每個國家的地理位置嗎？把北歐地圖按順時針方向旋轉九十度，這樣，你覺得像什麼呢？像不像一條張著大嘴的鯨魚呢？這條「鯨魚」正準備吞下小小的丹麥，斯卡格拉克海峽和卡特加特海峽就組成了「鯨魚」的喉嚨。

這條「鯨魚」就是斯堪地那維亞半島，「鯨魚」的背是挪威，另一側是瑞典。

挪威加上瑞典就構成了整個半島。

泰國旁邊有一個馬來半島，在地圖上看起來，它就像是一隻伸出來的象鼻子。

半島頂端附近的海中有一個小島，叫做新加坡。

這裡曾經是一片叢林，裡面有很多毒蛇和兇猛的老虎。

馬來半島附近是東印度群島（也稱為香料群島），哥倫布當時就是想尋找這個地方。

蘇門答臘島是東印度群島中的一個島嶼，形狀像一支胖胖的雪茄，當地也的確種植著用來製作雪茄的菸草。

擅長將知識化做篇篇動人故事的希利爾校長，這次仍以孩子的視角講述世界地理，瞬間拉近地圖與孩子的距離，讀地理也變成可愛有趣的事情了。

本書的作者抓住了義大利教育家瑪麗亞蒙特梭利的精神，以兒童為本位，把人類的故事、數千年中外的歷史，浩瀚如大海的材料，篩選成有趣、易讀的童書，相信定能激發小學孩子探索世界的好奇心，真是太好了！──昶心蒙特梭利實驗教育校長李裕光作者以總是能將引起閱讀興趣的口語轉換成文字，透過聯繫性歷史典故的向前推演，精確又自然的吸引了讀者眼光，特別是孩童們。

這些跨越時空、語言、文化的故事，突破重重限制完成出版，我們慶幸全世界的孩童與一般讀者，得以透過閱讀這一系列書籍，自然的強化了歷史、地理、藝術素養。

希利爾校長的著作真的值得推薦。

──全國教師工會理事長劉欽旭老師人類歷史複雜而豐富，如同大自然一般，是讓孩子產生好奇與探索的重要媒材。

這套書的大綱脈絡鋪陳了重要的歷史點，又能在各個歷史點上以故事的方式生動呈現。

孩子會喜歡，家長也可以跟著重讀歷史而有「原來是這樣啊」的驚喜。

──赤皮仔自學團鄭婉琪要先給孩子史觀？還是史綱呢？或是只要講歷史故事就好了？這是我曾在體制外中學討論歷史課程的難題。

如果當時看過《給中小學生讀的世界史》，就會找到答案了。

這本書是絕佳的讀本，最棒的歷史教育書，我推薦給所有的孩子，與關心歷史教育的父母與老師。

──《沒有圍牆的學校》作者李崇建 作者介紹 作者介紹■作者簡介維吉爾．希利爾（VirgilMoresHillyer）美國傑出教育家，畢生從事中小學教育，酷愛歷史和藝術，喜歡旅行。

出生於麻州韋茅斯鎮。

哈佛大學教育系畢業後，在紐約的白朗寧學校教了兩年書，隨後遷往巴爾地摩，擔任卡爾維特學校的第一任校長。

希利爾創建的小學函授教育系統，即「卡爾維特學校體系」，惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。

當希利爾校長於1899年到卡爾維特學校走馬上任時，他還是一個年僅二十四歲的年輕人。

然而，他有天生的教學異能，了解孩子需要什麼，知道如何講孩子才能聽明白，以及孩子成長的規律。

希利爾認為，孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須紮實。

在此基礎上，他認為學生應當接受歷史、藝術、地理和科學的系統教育，意在培育熟悉周遭世界得全方位學生。

希利爾深感傳統教科書的枯燥無味，立志為孩子編寫一套讀起來興味盎然的歷史、地理和藝術讀物，這便是這套書的由來。

陳繼華、劉娟、王敏 商品規格 書名/ 給中小學生讀的史地套書(5冊合售) 作者/ 維吉爾．希利爾 簡介/ 給中小學生讀的史地套書(5冊合售)：★《給中小學生讀的世界史》獲得台灣誠品書店夏日閱讀選書★《給中小學生讀的世界地理》進入香港誠品童書類排行榜TOP10★本套書好評不 出版社/ 遠足文化事業股份有限公司 ISBN13/ 0000020150501 ISBN10/ 0020150504 EAN/ 0000020150501 誠品26碼/ 2681081328009 裝訂/ 平裝 頁數/ 1120 語言/ 中文繁體 級別/ 無 開數/ 18K 試閱文字 內文:給中小學生讀的世界地理（上）第2章　世界是圓的，我環繞過它你曾經離家出走嗎？我有過，很久以前，在我比你更小的時候。

我想去看地球。

有一天，媽媽告訴我，地球是個巨大的球，如果我一直沿著鼻子方向筆直地向前走，我會繞這顆大球一圈，回到原來開始的地方。

因而，某天早上，在沒有告訴任何人的情況下，我出發了，出發去環繞地球。

但是，我沒走多遠天就黑了，後來一名高高的、和善的警察伯伯把我送回家。

我長大後，在還沒成家之前，我又一次出發去環繞地球。

這一次旅程，我乘坐火車，朝著太陽下山的方向前進。

天黑了，這次沒有和善的警察伯伯送我回家。

因此我繼續走，一天接著一天，一週接著一週，一個月接著一個月。

有時搭火車，有時搭輪船，有時坐汽車，有時則坐在動物的背上，一直向著太陽下山的方向前行。

地球上的太陽下山方向，就是「西方」。

我經過寬廣的田地和濃密的森林、小鎮和大都市；我走過橋樑、繞過高山、穿過山洞；我到達大洋，乘坐一艘大船渡海來到另一塊陸地。

我來到一塊陌生的土地，那裡的人們穿著奇怪的衣服，住在奇形怪狀的房子裡，用我完全聽不懂的語言交談；我看到奇怪的小動物、樹木和花朵；然後我再越過另一個大洋……最後，在許多許多個月之後，在同一個方向下，我回到了原來出發的地方。

所以，我確實知道世界是圓的，因為我環繞過它。

但它不是像網球那樣圓滾滾的，而是像個扁扁、胖胖的雞蛋。

它是如此龐大，才會看上去根本不像一個球。

環繞地球一周差不多花了我半年的時間。

這是很長的一段時間，不過路程確實很遠，超過四萬公里。

有些人環繞地球一圈所花的時間更短：德國的齊柏林伯爵號航空母艦繞地球一周只需三個星期；有兩個飛行員從紐約出發，繞地球飛一圈回到起點，花不到九天；美國空軍的戰鬥機只需要一天長時間的連續飛行就能繞地球一周。

一個人如果在早上太陽升起時出發，一直跟著太陽走，當太陽下山時走完地球的一面，然後再跟隨太陽走完地球的另一面，他將在第二天早上回到出發的地方。

那麼，他是在一天時間內繞地球一周。

不過要做到這一點，他必須在二十四小時內以每小時一千六百公里的速度不停地奔跑，才能趕得上太陽。

你可能知道，圍繞在地球外部的是大氣層，它包住地球上的所有物體，如同大海裡的水將海裡的所有東西包裹住一樣。

你可能還不知道，大氣層只是包裹住了地球，但並沒有緊緊填滿整個天空。

人和動物生活在大氣中，如同魚生活在大海的水裡。

如果有個巨人將大氣整個拿走，人類就會死去，就像把魚從水中撈出來，牠很快就會死亡。

離地面越近，大氣越厚，離地面越遠，就越稀薄。

這就是為什麼飛機只在幾公里高的高度飛行的原因；再高的話就沒有足夠的空氣了。

而飛機必須依靠空氣來推動螺旋槳，就像船需要水推動槳使它前進。

如果是一架噴氣式飛機的話，必須有空氣給它提供動力。

沒有大氣層，飛機就無法起飛；沒有水，汽船就無法航行。

只有一種東西能在大氣層之外飛行，那就是火箭，它不需要空氣提供動力支援。

你想登上月球嗎？在月球上你找不到任何有生命的東西，月球是個死氣沉沉、沒有任何生命也沒有空氣的球體。

不過，如果你的火箭能到別的星球，有可能會發現一些活的植物，說不定還有可能發現一些活的動物呢！有些高山是如此的高，高到山頂突出大氣層之外，山頂上的空氣非常稀薄，人們必須攜帶氧氣罐，才能登上山頂。

你無法看到空氣。

也許你覺得你可以，但是你看到的實際上是煙或雲，不是真正的空氣。

空氣流動時，會產生風，當風吹走你的帽子時，你能感覺到有風；當風吹得窗戶碰碰作響，或是在屋外呼嘯而過時，你能聽見風。

但是沒有人能看到空氣。

地球並不是從以前就是現在這個樣子，它曾經是個火球，是個巨大的燃燒著的火球。

那是億萬年以前的事，當然那時的地球上沒有任何人、動物或植物。

後來，火球慢慢冷卻直到不再燃燒，成為炙熱的岩石。

那時候，地球上沒有大洋、沒有水，因為水無法在任何滾燙的東西上停留。

水無法停留在火爐上，它遇熱會就化為蒸汽。

因此，那時只有蒸汽團，圍繞在地球上面。

地球繼續冷卻，直到蒸汽團凝結成水，降落到地球上，就會開始不停地下雨、下雨、下雨，直到形成巨大的大海覆蓋在整個地球上。

地球仍然不斷在冷卻，冷卻後開始收縮、枯萎、變皺，就像一顆梅子的表皮，你知道酸梅本來是光滑的、圓潤的，曬乾後表皮才皺了起來。

這些褶皺被抬高，露出海面，就成為大陸的山脈。

這些褶皺可真是巨大！地球現在仍然在收縮，收縮時會伴隨震動和搖晃，就是我們說的地震。

不過，和當初陸地從海洋升出來時的劇烈程度比起來，今天的地震就是小巫見大巫了。

伴隨那番巨變而來的，是雷鳴般的巨響，驚人的隆隆聲響震徹宇宙，傳到各大星球。

我們的地球在爆炸、在斷折、在裂開、在呻吟，彷彿世界末日已經來臨。

這些都是猜測。

陸地從海底升出來的過程也有可能是柔和的、緩慢的、悄無聲息的，就像青草從地裡長出來一樣。

但沒有人知道事實到底是什麼。

我們能確定的只是大陸確實是從水裡冒出來的，因為我們會在高山頂上發現貝殼，而我們很清楚這些東西的來源，它們只可能是當山還在海底時形成的。

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