學習英文寫作關鍵技巧 - 復興商工

吳老師認為，對學生來說，運用ETS Criterion線上作文練習軟體可以增加練習的機會，減少對英文作文的陌生感，而對老師而言，有了這套軟體的協助，可以減少老師批改作文的 ... 跳到主要內容 登入|復興商工| 油桐花開 網站選單網站選單英文科事務導師事務教學檔案英文練功房learningtips英文科事務英文科社群 自編教材 學校英譯表 英文learningtips 導師事務四大競賽 班級公約 班規 個人成績查詢小組打掃工作分配 小組長注意事項 小組聯絡網 心橋書寫要點 上課狀況紀錄表 教學檔案補救教學調查表 英文練功房實用網站1實用網站2實用網站3實用網站4實用網站5實用網站6learningtips學習英文寫作關鍵技巧 learningtips/學習英文寫作關鍵技巧寫出高分作文不藏私        政大附中的同學們今年學測作文成績讓人眼睛為之一亮，同學們也不藏私，紛紛祭出自已學習和應考的小訣，供大家參考。

作文成績15.5分的陳新恩同學建議，平日閱讀時，若看到喜歡的句子不妨抄下來，反覆觀看，一開始從模擬開始，再建立自己對英文的語感。

作文得到16.5分的彭千窈同學認為，平日多看小說，對作文有幫助。

得到14分的楊詔嵐同學同意多閱讀的好處，尤其很多好文章所用的字彙都不是很難，最重要的是文章通順，清楚表達自己的想法。

陳怡文同學這次作文拿到15分，得分超乎預期。

她建議，寫作文前最好先在腦中架構題綱，確認文章的舖陳，但因時間有限，不宜超過五分鐘，對於有些同學索性放棄作文，她特別強調，只要有寫就有分數，而且很自然地會越寫越多，千萬別放棄。

 ETSCriterion、小說閱讀、新聞英語多管齊下學英文政大附中學生在今年的學測中，英文作文成績表現突出，但其實，這些學生原本的英文成績並不理想，一年多來，藉由ETSCriterion線上作文練習軟體提高練習量，再大量閱讀小說以及研讀新聞英語，完整配套措施的學習下，寫出令人振奮的分數。

翻著學測的成績，政大附中英文科吳詩綺老師最訝異的是，很多學生在一年前的多益檢測中，成績並不理想，但經過短短一年的時間，不但英文學測成績大幅進步，連一般考生最害怕的作文也獲得高分，甚至還靠作文的高分去「拉抬」其他分數的不足。

這也證實，她在這段時間內針對加強學生作文所研擬的配套措施，的確有其效益。

除了將ETSCriterion線上作文練習軟體運用於課堂上外，為了加強學生的寫作能力，吳老師也要求同學們必須以三週到一個月的時間讀完一本英文小說，而且還得寫讀書心得報告。

她表示，讀英文小說的目的在於讓學生們習慣長篇文章後，有助於自己寫文章時，拉長文章的篇幅，因為文長在考試中會是個有利的因素。

學測的英文作文，文章長基本上是加分的，學生一開始會寫得較短，但隨著對寫作的熟悉度，加入的觀點與細節會越來越多，文章也會越寫越長。

在這次學測作文成績中，獲得15分以上高分的文章都不會太短。

藉由閱讀學習別人的文章結構，再經由寫作，實際練習作文，吳老師將兩者相互搭配。

在小說的讀書心得報告中，吳老師著重在修改同學的觀點，至於ETSCriterion線上作文練習軟體的重點則在於修正學生們的作文格式。

吳老師認為，對學生來說，運用ETSCriterion線上作文練習軟體可以增加練習的機會，減少對英文作文的陌生感，而對老師而言，有了這套軟體的協助，可以減少老師批改作文的時間，留出更多的心力安排課程的進行，包括補充教材的準備。

她表示，ETSCriterion線上作文練習軟體可以修改作文格式，雖然不可能全然取代老師的批改，但在時間有限的前提下，至少可以扮演助教的角色，先做初步的篩選，老師再依軟體評分的結果，進一步檢討學生可待加強的部分，尤其是在文章內容方面。

吳老師這次帶的兩個班級，學測成績都受到肯定，但她也直言，這個結果絕對不會只因加入一個方式在內，而是得各方面的配合。

除了利用線上作文練習軟體、閱讀小說外，她也要求學生唸新聞英文，種種的配合都是影響學生成績表現的因素。

 作文很好玩ETSCriterion學生反應佳政大附中同學一年來經由ETSCriterion線上作文練習軟體的協助，提高作文練習量，每位同學對這套軟體印象最深刻的部分不盡相同，但卻一致同意，經由這樣的軟體協助，對於他們考試時的分數有很大的助益。

在今年學測中英文作文成績達16.5分的歐亭村同學認為，英文寫作需要時間練習，ETSCriterion線上作文練習軟體剛好可以提供學生多次練習的機會。

15.5分的陳新恩同學指出，線上作文練習軟體是以電腦輸入，修改很方便，學生們可以藉此增修、調整，建構完整的文章。

作文15分的陳怡文同學很喜歡軟體中的大綱圖表（pre-writingtool）功能，可以讓學生們在寫文章前，先提列網要，再寫細部內容，讓自己更清楚整篇文章的內容，而非盲目的寫。

14.5分的陳俐穎同學則認為，藉由線上作文練習軟體可以讓作文的練習量增加，而且可以馬上批改，立即得知自己的分數。

不少同學認為，英文作文純粹只是應付考試，在不知從何準備下索性放棄，但政大附中同學可不這麼認為。

作文14.5分的陳俐穎同學說，在寫作文的過程中，可以學到更多的單字，也會把一知半解的文法弄懂。

2.5分的馮鈺婷同學則認為，寫作可以訓練組織與邏輯能力。

很多同學視英文作文為畏途，但陳怡文同學倒是建議大家，不妨將寫作視為寫故事，這樣一來會很好玩的。

藉由寫作軟體ETSCriterion提高練習量文章長度與內容全難不倒大學學測成績公佈，在英文作文方面有1萬5千名考生捧著鴨蛋回家，在外界一片訝異聲中，政大附中同學卻交出一張漂亮的成績單，由吳詩綺老師指導的班級竟然有超過半數的學生作文成績超過13分（滿分20分），達到中上程度，還有8位學生拿到16分以上的高分。

政大附中今年在英文作文的亮麗成績是由英文科老師吳詩綺帶領的兩個班級所締造的，面對各界的肯定聲，雖然吳老師謙虛的地認為，「還有進步的空間」，但言談中卻難掩對學生成績的滿意。

參加今年學測的學生，從高二下學期，一直到高三上學期，吳老師就在英文作文課程中，加入了ETSCriterion線上作文練習軟體輔助教學，激勵學生加強練習英文作文的次數。

ETSCriterion題庫裡有很多題目可供選擇，包括美國小學四年級到大二的題目，敘述的、描寫的、論述的…等都有。

吳老師會從中挑選與學生本身較具關聯的題目，例如：「ASPECIALPERSON」。

學生可以從身旁找出這樣的人，就自身的經驗寫出文章。

她表示，學生寫作文時一開始會很難下手，但如果題材與自身相關，就會容易許多。

吳老師還讓學生寫過，「Youaretheteacher」，她認為ETSCriterion線上作文練習軟體有一些很「瘋狂」的題目，可以讓學生發揮無限的想像空間，例如設定自己是哪一個年級、教哪一堂課的老師，讓學生可以用有趣的心情寫作文。

由於時間有限，吳老師一學期讓學生寫三篇作文，由於每篇作文提交後，ETSCriterion線上作文練習軟體會給予評分，學生可依評分再重新修正，一篇作文得修正兩到三次。

此評分系統可以讓學生了解，經過修正後，作文分數得以增加，會讓學生獲得立即的回饋，且有更多練習的機會。

長期以來，英文作文一直被忽略，她強調，老師們都了解英文作文的重要，但考試時閱讀佔了極大的比例，作文只佔一小部分，在成本效益以及時間有限的條件下，往往英文作文是被忽略的，也因練習不夠，學生更生疏，當然就更害怕了，這是需要正視的問題，也是ETSCriterion線上作文練習軟體能夠協助解決的重點。

英文作文分項式評分指標一覽表 優可差劣內容主題（句）清楚切題，並有具體、完整的相關細節支持。

（5-4分）主題不夠清楚或突顯，部分相關敘述發展不全。

（3分）主題不明，大部分相關敘述發展不全或與主題無關。

（2-1分）文不對題或沒寫（凡文不對題或沒寫者，其他各項均以零分計算）。

（0分）組織重點分明，有開頭、發展、結尾，前後連貫，轉承語使用得當。

（5-4分）重點安排不妥，前後發展比例與轉承語使用欠妥。

（3分）重點不明、前後不連貫。

（2-1分）全文毫無組織或未按提示寫作。

（0分）文法、句構全文幾無文法錯誤，文句結構富變化。

（4分）文法錯誤少，且未影響文意之表達。

（3分）文法錯誤多，且明顯影響文意之表達。

（2-1分）全文文法錯誤嚴重，導致文意不明。

（0分）字彙、拼字用字精確、得宜，且幾無拼字錯誤。

（4分）字詞單調、重複，用字偶有不當，少許拼字錯誤，但不影響文意之表達。

（3分）用字、拼字錯誤多，明顯影響文意之表達。

（2-1分）只寫出或抄襲與題意有關的零碎字詞。

（0分）體例格式、標點、大小寫幾無錯誤。

（2分）格式、標點、大小寫等有錯誤，但不影響文意之表達。

（1分）違背基本的寫作體例或格式，標點、大小寫等錯誤甚多。

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