學習心得分享| 96學年第一學期第二次期中考全校成績進步奬
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因為在第一次段考的時候,常聽別人說,高中的第一次段考,會跟國中的成績有落差,雖然都已經聽那有第一次考不好經驗的人說過,我自己也知道高中跟國中是不能相比的,必須 ...
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我想應該是上一次考的很不好,所以這一次才可以獲獎。
想一想上一次的考試真的讓我很難過,所以一考完試,隔天就開始看書以及做時間分配表,讓我自己知道自己什麼時間該做什麼事情,還有讓自己知道什麼時間可以利用,我想這就是我進步的原因吧!但最大的原因也是上一次真的考的太差了!我認為我可以考的更好,如果我在更用功一點的話。
因為我這一次並沒有很確實的落實我自己定的時間分配表去做事情,第三次段考我一定會更落實自己定的時間分配表。
也要謝謝在第二次段考教我數學、英文、國文、物理、生物、地理、歷史、公民以及國防通識的老師與同學。
雖然我這一次考的並不理想都在及格邊緣但是我還是要謝謝你們因為沒有你們的幫助以及個人的努力的話想要及格都很難吧!可是我這一次還是有兩科不及格,所以皆下來的一個用一定要補強這兩科,不然下次再不及格這兩科的話,我自己會很難過。
其他科也要加油不然的話平均可能會向第一次段考一下不及格讓我自己難過了好久,這一段難過的其間,我還曾經否定過自己,我真的很不喜歡這種感覺,不想再有了!一定要加油!謝謝。
student Says: 十二月16th,2007at6:43pm103-江明軒:對於這次的得獎,我感到很高興,因為在第一次段考考完時,成績單一出來,我整個都傻眼了,班排竟然這麼後面,校排跟平均真是低的讓我哭,結果隔天,我開始把我不會的先把它搞懂,之後我就向一些考的比較好的同學,請教他們問他們,是怎麼讀書的,他們也很樂意的告訴我,也鼓勵我後來我也有去請教老師,老師說:你就是要上課專心,課前預習,課後要複習,然後多做題目,不會的要問,還有不能臨時報佛腳,後來我也很照著這個方法做,有時覺得很辛苦想放棄了,但是我自己心理又在想這樣,放棄我就對不起曾經幫助我,鼓勵我,的人後來我還是稱下去了,也因為這樣我的成績才會比第一次段考進步許多吧!雖然我這次的平均也才在60幾分而已,有進步,可是我覺得我還可以在更好,我也要更努力,這次的段考還是有3科不及格,有的是粗心阿,或是題目沒看清楚,第3次段考我絕對不能再這樣了,我要再把我比較不會的那幾科把她加強,多花點時間,我相信我的進步空間還是很大,也很謝謝那些鼓勵我的人,我的爸媽,我的老師,還有同學,也希望我下次能在更進步,好好加油!謝謝!student Says: 十二月17th,2007at10:08pm我是209班江雨霈感謝獲得96學年第一學期第二次期中考全校成績進步獎。
首先很感謝提供這個獎學金的校友,讓我受到很大的鼓勵。
二年級剛開始的時候,還留著跟一年級一樣的學習方式,但過了不久,就發覺課業難度完全跟一年級不一樣了,所以有點震驚,所以上課時都還不能適應更深入更精闢的內容,以致沒法跟上進度,感覺很累,而且上課都沒法專心,所以第一次段考成績非常不理想,覺得很沮喪,但是,當聽到有這個獎學金時,這讓我有一股動力,認為我一定要拿到這個獎,有著這股力量的激勵,我決定更加認真上課,盡力跟上老師上課的進度,老師抄寫的筆記,也都記錄下來,回到家後再研究,遇到不懂不會的地方,就問座位周圍的同學,同學也都很熱心幫助我,讓我理解不會的問題,題目也做的比之前多。
這樣的改變,從週考的成績也能看出來,讓我重拾一點信心,也對上課多了一點興趣,不會害怕考試。
雖然第二次段考要考的內容較多,也都擠在一兩天要考完,在此之前,也有一些活動,但是,因為有平時充裕的吸收課程,加上提早準備段考,讓我這次考試時寫的較上次輕鬆順手,不會遇到難的題目就緊張,所以有較佳的成績。
經過這兩個經歷後,讓我體悟,努力付出時間,有所犧牲,的確換來甜美的果實,相信其他同學也能做得到,讓我們一起加油!student Says: 十二月22nd,2007at10:31pm我是106班林冠宇感謝獲得96學年第一學期第二次期中考全校成績進步獎。
這次會得獎,我覺得很開心,代表自己的努力,得到了甜美的果實。
因為在第一次段考的時候,常聽別人說,高中的第一次段考,會跟國中的成績有落差,雖然都已經聽那有第一次考不好經驗的人說過,我自己也知道高中跟國中是不能相比的,必須認真的一步一腳印,去充實的讀,但是心中難免會有疑惑,疑惑高中的學業真的有那麼難嗎!就是因為那個疑惑,讓我在第一次段考的準備期間,有怠惰的心,想說用跟國中一樣的讀書方式,回到家,翻一翻書,大概看了一下書後,就遊手好閒、無所事事。
因為上述的原因,就導致自己第一次的月考,果真步上了跟國中有極大的落差這條路!再考完第一次後,心情震驚、難過,傷心之餘,我也注意到了其他的同學,有跟我相同情形的,但也有跟我截然不同、成績十分優異的同學!於是我開始向他們請教,發現他們除了上課十分專心聽講,一到下課,異於其他同學休息、聊天,而是利用那看似短短的時間,背英文單字、背英文課文、算數學、背國文,或是先預習下節要上的課程,一天下來,懂得利用時間的他們,足足比我們多一個小時左右的時間,更何況,那些同學,回到家也會再花2到3小時讀書,這讓我知道,為什麼我們的成績差那麼多了。
於是我開始學習他們,上課集中精神聽課,到了下課,把剛剛老師所教的複習一遍、把它搞清楚,或是背單字、課文…等!到了放學,沒有補習的日子,我就到圖書館讀書,就這樣日復一日,我發覺到週考成績還有上課的感覺都比第1次好很多了,到了月考,我照著平常練習的方式,考完後,心裡就有一股感覺,這次成績應該較上次不錯,果不期然,每一科都進步不少,不過我萬萬沒想到,會得到這筆獎學金,這也讓我更肯定自己了!也期勉自己要持續努力,不能在怠惰。
我相信只要肯努力,並且找到適合自己的讀書方法!成績應該是不會不大理想,希望大家都能找到自己最佳的讀書方式,考到自己最理想的成績!student Says: 十二月23rd,2007at3:51pm我是203班陳彥羽老實說!我並不是一塊讀書的料,不規律的生活、摸不著頭緒的功課,能升上2年級都讓我感到吃驚!第一次段考成績出來,老師相當驚訝,父母也非常不悅,甚至希望我轉學回南部唸書,在許多的壓力之下,我決定改掉我的壞習慣!之前,放學回家煮完飯之後就開始玩電腦,一直玩到老媽下班才去洗澡睡覺,凌晨兩點繼續爬起來挑燈夜戰,6點半撘車上學!但是,現在不行了,上課盡量保持清醒,並且抄筆記,每天撥出1個半小時的時間讀書,遇到不會的問題就找附近的同學,把問題搞清楚,如果還是不行的話,再去找老師,早一點睡10點半就寢,上課時就比較不容易恍神。
起初很辛苦,因為養成了近5年的習慣說改就改很不容易,甚至想放棄,但是成績漸漸的有起色,從最初的20~30分進步到50~60,數學周考甚至飆到70,驚訝的不只是我,連老師都嚇到了,媽媽去參加親師做談時都覺得臉上有光!終於有繼續讀下去價值。
驗收的時刻來臨了,段考考卷發下來,不再覺得艱澀難懂,盡量保持平常心作答,一張又一張,最後一格答案卡畫上,交了出去,只等成績公佈了,在成績單發下來之前懷著一顆忐忑的心,看到成績的那一刻,我終於明白什麼叫做喜極而泣!student Says: 十二月23rd,2007at10:50pm我是307班連晟感謝獲得96學年第一學期第二次期中考全校成績進步獎。
其實,進步獎我勢在必得,考前我每一科都準備充分,理科每題都精心研討,英文單字複習再複習。
這次的我想說3年級了,試試看改變方式讀書與休息,考前我不知道哪來的自性心,晚上看鬼片看到12點多,越想越瘋狂…隔天考試不會累,成績有出來,感覺就很好。
但是,這種方法不可能每次都有效,而我也不敢再是第2次,我怕會的個超級退步獎。
唉~ 找不到方法,也要硬拼學測阿。
數學跟英文是我的大漏洞,在30來天,我要補起來。
老實說,我也不太想管段考了,但是不念又有點對不起自己,念了又要浪份一段時間。
真是麻煩阿,好想第一次就上。
student Says: 十二月23rd,2007at10:56pm我是1年13班陳玠甫感謝獲得96學年第一學期第一次段考全校成績進步獎。
在此分享心得其實我剛上高中時,感覺一點壓力也沒有,完全不覺得自己有什麼不對,反正就還是那個老樣子嗎!可是,漸漸地,回家要準備的東西越來越多,也就漸漸地跟不上老師的腳步了,第一次段考前還沒什麼警覺,但當成績單印出來之後,就發現大事不妙了。
當大家在認真唸書的時候,我在家裡看卡通;結果,就在成績單上看到後果了。
後來下定決心下次要好好唸書,跟著老師上課教學的腳步,對自己定下目標,回家之後把時間拿來看書,慢慢地又可以跟上課程的進度。
其實,我覺得我沒有什麼可以分享的,因為有更多人其實比我更認真,我只不過是在上次的失敗中獲得教訓,將時間做適度的安排而已。
我覺得我還是有很多地方可以再多努力。
student Says: 十二月23rd,2007at11:15pm我是223潘為昇:這次獲得進步獎,使我十分的驚訝,而且還是拿到[甲等]的等級,這個獎也代表了我的努力,我的努力有得到回報。
自從我上次段考,拿到全班倒數第3名時,我便開始尋求,能使我進步的方法,這時,我阿姨剛好提供了一個很好的方法,就是每天晚上10:30以前睡覺,早上5:00起床讀書,這對我來說,真的不是一件容易的事,尤其是對我這種,習慣晚睡晚起的人,一種很大的挑戰。
剛開始,總是起不來,後來是靠鬧鍾一直響和母親每十分鐘叫一次的情況下,慢慢習慣,終於可以鬧鐘一響就起床,這對我影響很大,因為晚上讀書時,總是會有許多的事物,會誘惑我,使我不專心讀書,讀書的效率大大降低,所以總是有一大堆事情做不完,現在,早起讀書變沒有這些問題啦,效率大大提高,且睡眠也十分的足夠。
一個人讀書時,總是感到很無聊,所以容易導致分心,最近我發現,讀書時,聽聽一些很輕的音樂,可以撫平心情,調整情緒,使我做題目時可以更加的快速,而且不容易分心,保持心情最好的狀態。
我要謝謝,我的母親每天早上叫我起床,我的阿姨提供我好的意見,還有所有鼓勵我的人。
student Says: 十二月24th,2007at5:56am1.111-許仁豪:對於這次獲獎,我感到有點羞愧。
我想應該是上一次考的很不好,所以這一次才可以獲獎。
想一想上一次的考試真的讓我很羞愧,一考完試痛哭流涕,馬上改變我的讀書態度並且當我想玩時想一想上次的成績就能回歸正道了,讓我自己知道自己什麼時間該做什麼事情,還有讓自己知道什麼時間可以利用,我想這就是我進步的原因吧!但最大的原因也是上一次真的考的太差了!這因該跟大家都差不多吧?我認為我可以考的更好,如果我在更用功一點的話。
因該會更好我要朝下一個進步獎邁進”,。
也要謝謝在第二次段考教我數學、英文、國文、物理、生物、地理、歷史、公民以及國防通識的老師與同學。
我發現上課如果一新一意認真聽講回家再讀很有效過喔,要謝謝你們因為沒有你們的幫助以及個人的努力的話想要及格都很難吧!可是我這一次還是有公民不及格,所以皆下來的一個用一定要補強這公民,這次公民意外的只考49分,在不及格,我就完了。
其他科也要加油不然的話平均可能會向第一次段考一下不及格讓我自己難過了好久,這一段難過的其間,我還曾經否定過自己,我真的很不喜歡這種感覺,不想再有了!一定要加油!謝謝。
我相信只要有ˇ心的話,大家都可以進步的,潮下一個目標邁進吧,加油,這次我要把時間更好的利用student Says: 十二月24th,2007at9:07pm我是1年13班的陳建寧之前國中的時候因為成績還不錯,往往只要考試前看一下仍能有不錯的成績,所以一直到了高中我還持續抱著這種心態在讀書,不只週考隨便應付、連平時考也都是交差了事的心態,所以直到段考前才發現該看的書都沒有唸的時候,真的是已經後悔莫及,當然結果也是要個人承擔。
因此第二次段考前我就下定決心要好好計畫,不只平常就要養成讀書的習慣,並且有問題時也立刻和同學討論或請教老師,結果顯示果然是有一些幫助的!只不過能贏過這麼多同學而獲獎真是令我意外,所以我下次也要持續進步才行,希望其他同學也能繼續保持。
student Says: 十二月24th,2007at10:44pm我是306班陳彥伍感謝獲得96學年第一學期第二次期中考全校成績進步獎。
進步,真的是一個很遙遠的詞,對我來說。
從上高中開始,名為怠惰的魔鬼就纏上我,想說高中就是要盡情的混吃混喝,玩他個天翻地覆,而我也確實這麼做了,這樣的行為果然誠實的反映在我的成績上,從高一還算過得去的成績,一路到高二的搖搖欲墜,終於在高三的第一次段考時達到頂點,考了個班上大概倒數十名左右,可能會有人認為這還不是最差的,但對我而言,這不啻是個打擊,也讓我開始省思未來,「就這樣一輩子嗎?」我問自己,「這就是你想要的生活嗎?」。
以前不覺得成績差會怎樣,但從高三開始,不知是我的錯覺與否,總覺得某些成績好的同學看著我的眼光是帶著鄙夷的,他們應該也是我所需要感謝的吧,畢竟成為了我後來讀書的動力之一,還有一些成績雖不好卻不放棄努力的同學,他們給了我極深的影響,有明明國文連續考了三次不及格,卻還能笑著跟我說下次他會再努力的,也有被班上同學們戲稱為假自然組,但卻還抱著希望說下次一定要進步的,看著他們奮發的身影,真的讓我很難再沉淪下去,於是就有了後來的努力,也得到了較好的成績。
果真,所謂的成功真的是需要許多人的幫助啊!即使這樣小小的進步還算不上成功,我仍衷心感謝那些在學習的路上推我一把的,尤其是五霸、寒天、小牙籤及小廢渣等人,如果不是你們適時的伸出援手,也許今天我就沒有機會,在這裡打下這篇得獎心得。
真的,致上我最真誠的謝意,對你們。
student Says: 十二月24th,2007at11:27pm我是三年十一班的莊雅驛莊同學很榮興這次月考可以得到進步獎,這代表我這一段時間內的努力學校都有看到而且也有了回報了。
正驗印了一句話,一分耕耘一分收獲。
高三,是個很令人困惑的年級。
困惑自己究竟要去擠個只有30%名額的大學推薦還是腳踏實地的去拼指考?雖然推薦的試題比較簡單,時間也比較早,再說考上就比別人多一兩個月的假…等這些實在都很誘人。
但是回到現實想想,我們這種比賽沒有,也不常得什麼獎,沒特別突出也沒什麼不好的比上不足比下有餘的一般可憐平凡高中生。
(小抱怨一下,從小到大不管什麼大小獎都是那些固定班底在領的。
)所以相較之下,我們這些平凡的高中生就更遜色了許多。
我深深的感到在這方面我們根本拼不過那些從小到大獎都不知道領了多少的同學,至少在這方面我們沒辦法佔到任何推徵的優勢。
所以我還是選擇了靠自己努力成份比較多的指考。
高三是個很令人困惑的時期,不過只要先確立好目標,一樣有機會。
為了大破社會上的不平等,這世界本來也就不是公平的,我只好不斷的努力讀書,努力往上爬,已爭取社會階級的流動。
就像我們國家的元首一樣,從三級貧民變成國家最高元首一樣。
最後,謝謝學校頒這獎給我。
讓我覺得我受到了肯定,讓我更有動力力爭上遊!!謝謝各位。
dge Says: 十二月26th,2007at2:28pm我是103班的蔡明倫很高興這次期中考我能拿到這份獎學金在此發表我學習的心得.記得第一次段考時我是班上排名33名成績不甚理想然而這也歸究於平時沒有養成讀書習慣加上國中時期數學底子就不好種種因素…讓我在第一次段考中"名列後茅"當時我甚至想過放棄宜蘭高中的光環轉讀商職學校但是我想起國中老師在我畢業紀念冊上勉勵我的一句話”keep going,沒有跨不過的柵欄”難道我就這樣放棄了嗎?高中生活裡這麼多次的段考只因一次考砸了就想放棄那當初又是為了什麼而來到這裡呢?因此我決定化悲憤為力量好好準備下一次的段考 然而讓我前進的動力不只是國中老師的話我在第一次段考中數學成績非常的差於是我決定找一家補習班看看能否改善我的成績然而進到補習班後老師偶然的問起上一次段考成績最差的是幾分同學們”興高采烈”的把我的分數報給老師知道隨即引來一陣如雷的笑聲他們可能不知道這種感覺是什麼而我又能說什麼呢?是我自己沒能把自己的成績顧好別人嘲笑又怎能怪罪於人?畢竟嘴巴長在他們身上我臉上只好遷強的裝出一抹笑意轉過頭繼續算我不會的題目我在心理暗道:沒關西你們的笑將變成我前進的動力我一定在下一次段考中進步很慶幸的是 我做到了在此 非常感謝提供這份獎金的善心人士您的善心我會謹記在心的 並且讓他成為我下次進步的動力的!
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