什麼是生物？ 定義

生物- 一套針對自然的知識和生活目標的練習。

人類，動物，植物，微生物- 所有生物的代表。

很短的定義是生物學- 生命的科學。

從人們生活的第一天有著千絲萬縷的聯繫生物學。

熟悉這門科學從學校開始，但對付生物過程或現象，我們每一天。

另外在這篇文章中，我們將看看什麼生物。

這個詞的定義，將有助於更好地理解什麼是包含在所謂科學的利益範圍。

它研究的生物學這是一個科學的研究中看到的第一件事情-這是它的意義的理論解釋。

因此，有幾個配方什麼生物的定義。

我們來看看其中的幾個。

例如： 生物學-所有居住在地球上，他們彼此之間以及與環境的相互作用的生物體的科學。

這樣的學校課程文學中最常見的解釋。

生物-一套針對自然的知識和生活目標的練習。

人類，動物，植物，微生物-所有生物的代表。

很短的定義是生物學-生命的科學。

術語起源有希臘的根源。

如果直譯的話，我們將是什麼生物的一個更加清晰。

這個詞由兩部分組成：“生物”-“生命”和“商標”-“教”。

這是所有這種或那種方式與生活的事，它屬於生物學的研究範圍之內。

小節生物學生物學的確定將更加完善，當轉移部分包括在這個科學： 動物學。

她正在研究動物王國，動物，其內部和外部形態，生命功能的分類，與世界的關係，對人類生活的影響。

此外，它正在考慮生態珍稀物種滅絕。

植物學。

這是關於植物世界生物學部分。

它涉及植物，它們的結構和生理過程的研究。

除了與植物形態相關的重大問題，這一類生物學研究的行業，一個人的生活中使用的植物。

解剖檢查人類和動物的生物體的內部和外部結構，器官系統，交互系統。

每個部分具有多個生物的子類別，其中每一個一直在研究較窄部分的。

在這種情況下，將有生物學的幾個定義。

它研究的生物學因為，生活的科學，因此它的研究對象是活的有機體生物學狀態的定義。

這些措施包括： 人;植物;動物;微生物。

生物學涉及學習和身體更精確的結構。

這些措施包括： 細胞，分子-在細胞水平和更小的組件有機體的審查。

織物-一組定向細胞的發展在組織結構。

器官-組織細胞和操作一個功能形成器官。

有機體-系統細胞，組織和器官以及它們彼此間的相互作用，形成一個完整的活的有機體。

人口-結構旨在研究在同一地區同一物種的壽命，以及系統內和與其他物種及其相互作用。

生物圈。

生物學與醫學緊密相連的，所以它的教導也是醫學主題。

微生物的研究，以及生物物質的分子結構，有助於確保打擊各種疾病的新藥物。

什麼科學相交生物學生物-具有與其他地區的各門科學的密切互動的科學。

這些措施包括： 化學。

生物學和編織的化學密切和不可分割的相互鏈接。

畢竟，在生物對象不斷有各種各樣的生化過程。

一個簡單的例子可以提及的呼吸生物，植物光合作用，代謝。

物理。

即使在生物學有一個叫做生物物理學款，其與探索生物體的壽命相關的物理過程。

正如你所看到的，生物學-一個多方面的科學。

定義什麼生物可以有不同的轉述，但意思是一個-是生物體的研究。

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