步移法作文20篇- 作文範例文章參考 - 三度漢語網

移步換景的寫景作文400字篇1. 國小三年級作文,1563字. 【溪源大峽谷】. 周藝欣. 在暑假的一天，我來到了南平的溪源大峽谷。

我乘著車上了山。

人們常常說“山路十八彎”， ... 三度漢語網 作文範例 步移法作文範例 步移法相關作文20篇 移步換景的寫景作文400字篇1 國小三年級作文,1563字 【溪源大峽谷】 周藝欣 在暑假的一天，我來到了南平的溪源大峽谷。

我乘著車上了山。

人們常常說“山路十八彎”，而溪源大峽谷的山路，卻有九九八十一彎！ 首先來到的是荷花池。

這時正好池裡的荷花，正在爭相開放。

有的舒展著粉嫩嫩的花瓣；有的還是花骨朵，飽脹得好像馬上就要破裂似的；有的是半開著身體，好像一位害羞的小姑娘。

我看著這幅“畫”，心裡也長出了一朵朵“荷花”。

我又坐著車來到了溪源慢房。

這棟老房子已經坐落在這裡大幾十年了，樣式古老，是兩層的木製瓦房，大廳是完全開放式的，走進這座溪源慢房，能聞到濃濃的古香古味。

我又沿著溪源慢房旁邊的一條小徑，來到了溪源瀑布的源頭。

站在一旁抬頭向上，能感受到：無數的“小精靈”—水花撲面而來，然後它們又彙集在一起爭先恐後向下飛奔而去。

大瀑布從下往上望去，一眼望不到頭，這可真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！ 溪源大峽谷的景色說也說不盡，如果你有時間一定要去細細遊賞。

【武夷山】 於沁鑫 武夷山是個旅遊勝地，也是大自然的鬼斧神工。

到了武夷山的天遊峰腳下，我抬頭一望，一塊巨石一樣的山峰霸氣的矗立。

隱隱約約可以望見半山腰上還有幾座亭子，紅漆的欄杆，綠漆的柱子，加上閃閃發光的黃色琉璃瓦屋頂，美麗極了。

沿著陡峭的石壁住上爬，很快就到仙女湖。

仙女湖旁有三塊巨石，一隻展翅高飛的老鷹，一隻呆若雞的大象和一隻抬頭挺胸的烏龜。

關於它們有一個有趣的傳說：玉帝的女兒七仙女下凡來到武夷山的天遊峰，看見這裡的湖水非常清澈，就忍不住下去洗了澡。

這幾隻動物正好路過，就偷看了一眼，玉帝發現後勃然大怒，於是把它們點化為石。

登上天遊峰，坐在亭子裡往下望，九曲溪靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉……… 武夷山的風景說也說不完，希望你能去細細欣賞，慢慢感受她的美！ 【參觀學校】 張智軒 一年級初，我和智傑到學校報名，我們興奮極了。

心裡好像裝了一隻小兔子似的，心一直在砰砰直跳。

剛到學校大門，一陣微風吹來，空氣十分清新，還能聞到一點花香。

我們被門口的一排字吸引力，這排字刻在大石碑上，寫著：“福州市中山小學”。

走過大門，進入了學校。

我們看到了國旗臺後面的牆上有幾個大字：博愛、奮進。

這是我們學校的校訓。

我深深地體會到：要有寬廣的胸懷，要團結友愛、勤奮、上進。

這校訓激勵著我要好好學習，天天向上。

走過國旗臺，我們來到了操場，我們在操場的跑道上自由自在地奔跑……一陣陣花香撲鼻而來，使人神清氣爽。

穿過廣闊的操場，我們來到了教學樓下面。

我們拾級而上，來到了二樓。

我來到了一間教室裡，裡面有位老師，考了我一些簡單的題目。

我抬頭一看：瓷磚鋪成的牆被擦得十分潔淨。

木頭的桌子是黃色的，在陽光的照射下，顯得格外的明亮。

透明的玻璃窗鑲在牆上，就像一塊塊巨大的寶石。

在這樣優美的環境，濃郁的學習氛圍中，我們快樂地學習本領。

我愛中山小學！ 【家鄉的溫泉公園】 黃梓燁 我家鄉的溫泉公園是個美麗的公園。

一走進溫泉公園，便會看見溫泉公園的大門，那大門上掛著紅色的燈籠。

再沿著大門裡的小路走一段路就是噴泉了，那噴泉好像一根通往天國的天梯，直插入雲霄。

走到噴泉旁，就是花壇了，花壇裡的花各式各樣，五彩繽紛。

因為現在是秋天，所以公園裡開的是菊花。

菊花有煙花的樣子、有含苞欲放的、有盛開的、也有隻剩下兩三瓣的。

顏色有紅的、黃的、粉的、白的，還有一些各種顏色拼在一起，叫也叫不出來的顏色。

花的味道香極了，有菊花的地方都會有一些淡淡的清香。

走上花壇邊的臺階，就是水池了。

水池裡的魚兒有五顏六色的金魚。

那魚兒好像在比賽—好幾只魚兒排成一排，過了幾秒鐘，魚兒們就衝了出去。

最後，最先到達水池的另一端的是一條紅色的魚。

我彷彿想到自己也是一條金魚，也在水池自由地游來游去，和別的魚兒比賽呢！ 我愛我家鄉的溫泉公園！ 寫景移步換景作文篇2 國小四年級作文,623字 象鼻山 桂林的山以“奇”出名，五指山、神筆峰、老人守江、蟠桃迎賓……形態萬千的奇峰異石數不勝數。

最有名的當然還屬桂林的標誌山—象鼻山。

象鼻山地處桃花江與灕江匯流處，海拔220米，高出江面55米，長108米，寬100米，山體面積1。

3公頃，由3。

6億年前海底沉積的純石灰岩組成，原名漓山，又名宜山、儀山、沉水山，因形狀酷似一頭巨象，被稱為“象鼻山”。

從遠處看，一座巨大的山峰猶如一隻憨態可掬的大象站立在水中央，它將長長的鼻子伸進清澈見底的灕江水中，細細的品著、盡情地喝著，好像在說：“好甜好甜的水啊！”。

象鼻山山腳下的“水月洞”，是由象身與象鼻自然形成的圓洞。

半圓形的山洞倒映在碧綠如翠的水面上，形成了一個完整的圓，好似一輪圓月。

坐在竹筏之上，緩緩穿過水月洞，清風襲來，伴著鳥鳴聲，看青山鬆翠，碧水藍天，如同畫中人。

沿著水月洞拾階而上，山腰間有個20多米長的洞，形狀、位置恰如其分的成為了大象的眼睛，所以這就是“象眼巖”。

象鼻山上長滿了鬱鬱蔥蔥的樹木和五顏六色的花草，“普賢塔”就聳立在其中。

穿綠衣、戴花環、託寶瓶，給這個巨大的傢伙增添了幾分頑皮和可愛，更覺惟妙惟肖、栩栩如生。

象鼻山神奇秀麗的風采，美麗飄逸的風姿，讓人不得不感慨大自然的鬼斧神工。

美麗的校園作文移步換景篇3 國小三年級作文,1055字 【美麗的校園】 李牧詠 走過桂花樹，我們就來到了主席臺，主席臺無比的寬敞。

主席臺前面有花壇，花壇裡種著五顏六色的花，真是美麗極了。

有鮮紅的杜鵑花，也有粉紅色的山茶花，還有橙色的妖精花…… 繞過主席臺，看到的是一個大廳。

旁邊種著五壇山茶花，它們筆直筆直的，一棵樹上有好幾朵山茶花呢！山茶花紅豔豔的像一個個火焰。

山茶花樹上有的是花骨朵兒，有的是開著幾瓣花瓣的，還有的已經全部開放。

此時，火紅的顏色變成了黑呼呼的，甚至有的已經開始腐爛了。

走過了大廳，我們就來到了升旗臺。

只見升旗臺上矗立著一根長長的柱子，上面掛著一面紅豔豔的五星紅旗。

兩旁都長著嬌嫩的月季花，小月季花裡面有很多花觸。

這時，小蜜蜂快快樂樂地飛了過來，正在爭先恐後地吃著花蜜，真是一幅生機勃勃的畫卷。

繞過升旗臺，就來到了藝術牆，上面畫著許許多多的小孩子。

他們有的在轉圈圈，有的在玩捉迷藏，還有的在玩丟手絹……此時此景真是熱鬧非凡。

這就是我的校園——朝陽小學，她陪伴了我四年，我非常喜愛美麗的校園。

【美麗的校園】 王雅晨 我的校園是一個美麗的地方，這裡風景如畫，山清水秀，下面就讓我帶領大家一起去參觀吧。

來到校門口就會看見有一塊長方形的大石頭，上面刻著“龍華第二小學”幾個大字，字跡清秀，非常得漂亮。

旁邊有一個監控室，裡面有許多臺電腦和兩三位警衛，他們不辭辛苦地保衛著我們美麗的校園，讓我們有一個安全的上學環境。

進入校門口，馬上映入眼簾的是同學們自己製作的精美絕倫的電影海報，整個牆壁都五彩繽紛、色彩豔麗，散發出閃耀的光芒，一下課我們大家都非常喜歡來到這裡參觀，就好像走進了一個童話世界一樣。

再往前走就到了人人都知道和大家都非常向往的大操場了，裡面有許多人在做遊戲、比賽跑步、做操、打籃球等等。

“叮叮叮”上課鈴聲響了，同學們依依不捨地走回了教室。

突然一支由體育老師們組成的隊伍走上了操場，大操場又變得熱鬧起來，有的跟著體育委員在操場上奔跑，有的跟著健美操老師一起做操，還有的和體育老師一起熱身，大家都積極地配合老師，臉上露出的一滴滴豆大的汗水都可以匯成一條小河了。

操場上的小草也偷偷地探出了小腦袋，遠遠望去真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”啊！操場旁邊的小花也爭先恐後地開放著，有紅的、有黃的、有白的，一陣微風吹來，小花在輕輕地搖擺，好像在點頭歡迎我們呢！ 這就是我的校園，我喜歡它！ 與書法一面之緣篇4 國三作文,841字 第一次與書法接觸是在2010年3月份，當天晚上的情景我記憶猶新，因為那畢竟是第一次接觸書法。

當天晚上約六點，媽媽拉著我走進了書法教室，只見抬頭，“聶氏書法”四個大字掛在上面。

我緊張地握著媽媽的手，心中有一些忐忑不安。

進了教室，“師姐”們齊刷刷抬起頭，望著我，我不好意思地把頭壓低了一點，又不知什麼勇氣，讓我抬起頭對他們笑了笑。

當時，我被安排到了靠右邊正數第三張桌子上，我認識了我的書法老師万老師，她對我十分和藹，有時略有嚴厲，到最後，她對我期望越來越高。

老師給我拿了一支筆來，鄭重地交給了我。

我心中不乏有些高興。

第一節課是讓我練習握筆；用食指，大拇指放鬆地抓住，其餘手指緊靠在大拇指一側下方，我試著做了做，卻怎麼也抓不住。

然後，老師對我說：“假如這兒有一堆爪子，你去抓，怎麼抓？”我試著照做了一番，“很好，你試著抓筆！嗯！不錯！”“瞧，筆下方叫筆尖，筆上方叫筆肚，寫字時，膝蓋與肩齊平！”隨後，她走了出去拿了幾張報紙，她用筆尖蘸了蘸墨水，在報紙上畫了一根線，很平穩，很直，她對著我說：“試著畫一畫！”我飛快地把筆一拉，她一邊搖頭，一邊對我說：“剛怎麼說的呀？膝蓋要於肩齊平呢！還有書法不要求速度，注重質量！”我似懂非懂地點了點頭，照了做，畫得很醜，就像心電圖一般，波瀾起伏，她對我笑了笑，說：“繼續練呀！”她走了出去，對其他同學指點了幾句。

沒過幾分鐘，我望了望坐在對面的媽媽，媽媽轉身對我說：“加油練啊！”我不吭聲，因為我手十分痠痛，一陣陣熾痛向我湧來，媽媽只好不再說什麼，讓我四處走動一下。

我離開了坐位，向四處望去，“哇！”我不禁讚歎，他們寫得美觀極了，對一個書法幾乎還沒有入門的人來說，是不會用詞語來形容的，而現在，我對書法有了一定的見解，楷書規矩整齊，行書不及楷書工整，不及草書草寮，卻別有一番韻味，草書則十分草率，快速的，隸書扁平，工整，精緻小巧。

欣賞完，我又坐下認真練習。

兩小時三十分鐘飛速地過去了，我於書法的緣分正式啟程。

雖然緣分短淺，只有兩年。

與書法一面之緣篇5 國三作文,841字 第一次與書法接觸是在2010年3月份，當天晚上的情景我記憶猶新，因為那畢竟是第一次接觸書法。

當天晚上約六點，媽媽拉著我走進了書法教室，只見抬頭，“聶氏書法”四個大字掛在上面。

我緊張地握著媽媽的手，心中有一些忐忑不安。

進了教室，“師姐”們齊刷刷抬起頭，望著我，我不好意思地把頭壓低了一點，又不知什麼勇氣，讓我抬起頭對他們笑了笑。

當時，我被安排到了靠右邊正數第三張桌子上，我認識了我的書法老師万老師，她對我十分和藹，有時略有嚴厲，到最後，她對我期望越來越高。

老師給我拿了一支筆來，鄭重地交給了我。

我心中不乏有些高興。

第一節課是讓我練習握筆；用食指，大拇指放鬆地抓住，其餘手指緊靠在大拇指一側下方，我試著做了做，卻怎麼也抓不住。

然後，老師對我說：“假如這兒有一堆爪子，你去抓，怎麼抓？”我試著照做了一番，“很好，你試著抓筆！嗯！不錯！”“瞧，筆下方叫筆尖，筆上方叫筆肚，寫字時，膝蓋與肩齊平！”隨後，她走了出去拿了幾張報紙，她用筆尖蘸了蘸墨水，在報紙上畫了一根線，很平穩，很直，她對著我說：“試著畫一畫！”我飛快地把筆一拉，她一邊搖頭，一邊對我說：“剛怎麼說的呀？膝蓋要於肩齊平呢！還有書法不要求速度，注重質量！”我似懂非懂地點了點頭，照了做，畫得很醜，就像心電圖一般，波瀾起伏，她對我笑了笑，說：“繼續練呀！”她走了出去，對其他同學指點了幾句。

沒過幾分鐘，我望了望坐在對面的媽媽，媽媽轉身對我說：“加油練啊！”我不吭聲，因為我手十分痠痛，一陣陣熾痛向我湧來，媽媽只好不再說什麼，讓我四處走動一下。

我離開了坐位，向四處望去，“哇！”我不禁讚歎，他們寫得美觀極了，對一個書法幾乎還沒有入門的人來說，是不會用詞語來形容的，而現在，我對書法有了一定的見解，楷書規矩整齊，行書不及楷書工整，不及草書草寮，卻別有一番韻味，草書則十分草率，快速的，隸書扁平，工整，精緻小巧。

欣賞完，我又坐下認真練習。

兩小時三十分鐘飛速地過去了，我於書法的緣分正式啟程。

雖然緣分短淺，只有兩年。

法在我身邊篇6 國二作文,918字 如今的世界，發展日益迅速，人類的思想也得到了解放，任何人都不約束他人的思想。

然而，思想有好有壞，好的思想使人進步，壞的思想則會使人做出壞的行為，這時就需要法律來約束人們的行為。

法律是由國家制定或認可的行為規範，它規定了什麼能做，什麼不能做，它對所有社會成員有著普遍約束力。

並且法律由國家強制力保證實施以確保人們遵守法律。

說了這麼多，你是不是覺得法離我們很遙遠？但其實，法就在我們身邊。

最常見的法，恐怕就是交通法規了吧。

我們從小便被教育，走路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行……這些不就是法嗎？交通秩序是我們人類生產生活中的重要部分，如果交通亂，其他的不就亂套了嗎？所以交通需要法律來維護。

然而，生活中違反交通規則的行為還真不少，酒駕，闖紅，燈亂穿馬路等現象層出不窮，導致了一系列的車禍，甚至造成死亡，不僅違反了法律還危害了他人的生命健康，所以，對於此類現象，我們要堅決抵制，若人人遵守法律，這些現象不就減少了？人類不也進步得更快嗎？ 還有一個法，想必大多數人都知道，那就是《消費者權益保護法》它保障了消費者享有的安全權、知情權、公平交易權、求償權等。

有了它，消費者們便可以買得放心，買得安心，買得舒心。

當受到商家坑害時，便可以依法維護自己的權益，不讓不良商家有機可乘。

仔細一想，生活中還真有許多在消費上出的問題。

如買到假貨，被強制交易，得不到售後賠償等，這個時候就需要我們勇敢站出來，不退縮，不能太大度，因為法律是我們堅實的後盾，任何人都不可以侵犯我們的權益。

下面再來說個時髦點的吧。

在當下騙子越來越多，連老年人都來湊熱鬧。

老人摔倒了，扶不扶？這是人們最困擾的問題。

扶吧，到時候那老人你一筆，不扶吧，良心又過不去：萬一是真的呢？所以導致好心人越來越少，人性變得更加冷漠，就算是真好心人，扶之前都會特意留下證據，再行動。

幸運的是，前陣子深圳頒佈了《深圳經濟特區公民救助行為保護條例》，這很大程度上保護了好心人的權益，讓人們敢扶，願扶，大大提高了人類的道德水平。

從此，再沒有扶不扶的困擾。

看，法律不就在我們身邊嗎？有了法律，人類的道德得以進步，時代得以發展得更快，所以當自己的合法權益受到侵害時，我們要勇敢拿起法律的武器，維護自己的尊嚴。

法就在我身邊篇7 國一作文,72字 法就在我身邊作文700字https://wWw.ZuoWen8.com/a/200847.html 讀《依法治國》有感篇8 讀後感,596字 法制是祖國鮮花燦爛的春天，滋潤萬物的雨絲，陽光明媚的未來，我們健康成長的保障！讀了《依法治國》這本書，我有了很多感想。

法律，聽起來冷酷而神聖，容不得半點褻瀆。

法律面前人人平等，似乎已成為一種根深蒂固的意識。

身為二十一世紀青年的我們，更是要知法學法懂法用法護法。

法律與自由似乎是對立的，其實不然，自由是靠法律來保障的，沒有法律何來的自由？沒有法律，每個人的權益必將危害他人的權益，那麼自由不就成了一紙空談了嗎！那麼社會還會有序運轉嗎？不，不會的。

因此，法律就像是一圈圈的圍欄，保護著每個人，讓你免受他人的傷害，同時也是限制你去傷害他人。

任何觸犯法律的人，終將受到法律的制裁。

知識是智慧的結晶，是辛勤腦力勞動的成果。

古往今來，無數科學家夜以繼日的不停思考探索只為成功時的那份漫天喜悅，感受那似潮水般淹沒的快感。

但是，若是這份喜悅還來不及由他本人親自與世人分享，便已被他人捷足先登，盜竊抄襲，對他本人來說又是何等的打擊！萬千心血毀於一夕之間，多少女裡付之東流，最後竟全是為他人做了嫁衣鋪了路，換得了他人的風光無限，自己的哀怨嘆息，這怎能甘心！於是，智慧財產權順勢而生，智慧財產權法出世了，保護著萬千人民的智慧結晶，讓他們的知識成果不再受到侵害，這部法，猶如點點春雨，滋潤乾涸萬物。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。

”法，就是生活的紅綠燈，指導人們有序前進；更像是潤物細無聲的春雨，滋潤人們的心田。

法制在我心篇9 國一作文,779字 我們是祖國的花朵，是民族的希望。

“沒有規矩，不成方圓”我們生活法制世界裡，應該遵守法則法規，做一個文明的社會人。

可是在當今的社會上有多少人是真真正正的遵守每一條法制規定的呢？到處都有隨意闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場合大聲喧譁的人在，他們都為了一絲己利而違反社會上的制度。

當我們遇到這些情況的時候總是會說：“哎呀，都是些小事情，沒那麼嚴重的。

”他們認為只要不是殺人放火都不會有什麼大問題，犯點小錯誤沒有什麼。

俗話說“小時偷針，大時偷金”我們要從小養成好習慣，要學會遵守法律法規，有良好的法律紀律意識。

現在有的不法商販在做經商過程中經常偷工減料，從而滿足自己的慾望，卻從不考慮到顧客的權益。

有這樣一個小故事：一個顧客對賣肉的人說：“給我九兩肉。

”那人笑眯眯地勸道：“買一斤吧，好算賬。

”顧客便無奈地說：“唉，無所謂，反正我每次要一斤你也只給我九兩。

”聽了這個故事，你有什麼感想呢？在現實生活中確實也有這種商販，他們用各種不正當的手法來獲利，而我們遇到這種情況可不能像故事裡的那個顧客一樣，寧可自己吃虧也不用法律來保護自己的權益。

其實他那樣做不只自己吃虧，還讓商販更加猖狂，危害到更多人。

你們也許會覺得這些距離我們有點遙遠，我們還遇不到這種情況。

那最近各個網站上，新聞爆出的“校園暴力事件”。

從法治角度看“校園暴力事件”，很多行為已經構成了犯罪行為人已經年滿十四周歲且手段非常殘忍、主觀惡性很大，但學校和家長都以未成年人“年齡小、不懂事”為由，大事化小、小事化了。

如果這些學生都能遵守一些法律法規，還會去幹這種事情嗎？我們應該平靜下來，仔細的想想當今社會人，包括我們這些青少年們是不是應該學會遵守法律法制，是我們的生活，我們的社會變得更加的文明。

國有國法，家有家規。

讓我們從現在開始更加認真努力的學習法律法規，做一個“知法，懂法，守法”的當今社會人。

法制篇10 國一作文,631字 什麼是法制？法制就是法律制度，是國家制定或認可的行為規範。

法律是無情的，只要你觸犯了法律，法律就會毫不留情面的對待你！ 法律，是維護社會治安的一個工具，是我們公民的一個保護傘，是我們的權益遭到破壞時的一個維護者，也是我們公民應該遵守的一個法則。

這個法則是鐵面無私的，永遠不會因為某些原因而改變，也不會因為環境而變動。

青少年是未成熟到成熟階段的過渡，在這個期間青少年犯罪是很容易的，一不小心就走上了犯罪的道路，犯罪就是危害國家的利益和人身權，民族權，法制權。

14歲以下青少年犯罪不追究任何刑事責任，18歲以上犯罪成為成年人犯罪。

青少年不能幹的有：吸菸，喝酒，打架，偷搶東西等。

青少年犯罪重點主要是盲目性，青少年未意識到什麼是真正的道路，因此走錯了方向。

法律能保持我們的日常生活正常執行，法律就是守則，規則。

學校裡的規則有：小學生守則，中學生守則……有許多法律值得我們學習，老師讓我們遵守的規則是務必要遵守的，法律是靠我們自覺遵守的。

我們都要用法律來保護我們自己，對我們來說是要講道理的。

法律不是靠一個人遵守的，而是要大家共同遵守，法律是毫不留情的，所以我們都要自覺遵守法律，不要被迫遵守法律。

作為青少年，我們要把精力放在學習上，不但要把數學語文學好，最重要的是要把思想品德學好這才是最重要的，從現在開始，從我開始，和人相處要團結有愛，對人要寬巨集大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德，智，體全面發展，更要做一個有很好心理素質的新新人才。

依法治國——從農村開始篇11 國一作文,782字 依法治國的風朝已經開始推向了全國，人們都去遵守法律法規，但在一個地方，人們的法律意識非常淡薄，那就是農村。

我也是從農村長大，小時候有一段時間我都生活在煩人的電鋸聲中度過，這些電鋸聲是從我家後山傳來的，這些電鋸大聲吵得我不能認真學習，不能安心入睡，連吃飯都變得沒有心情，其實是一些偷木頭的人在山上亂砍濫伐，一顆顆大樹都倒了下來，更可悲的是，這些偷木頭的人並不知道亂砍濫伐已經狗又成了犯罪！ 有一對夫婦他們是我的鄰居，他們的孩子非常調皮，學習成績也並不是很好。

有天，他們家的孩子從學校哭著囔著跑回來，說老師在學校裡打了他，沒想到孩子的家長連原因都沒有問就說：“打得好，打得好。

”還有一次，他們的孩子從家裡偷了五塊錢出去買零食吃，結果他們就將他們的孩子暴打了一頓，孩子去他奶奶那告狀，他奶奶就去他爸爸媽媽那，看那孩子，全身青一塊紫一塊連坐都坐不下，他奶奶去討回公道，沒想到他父母卻說：“我教訓我的孩子關你什麼事。

”可他們卻不知道，他們這樣做已經構成虐待兒童的罪名。

還有很多這樣的例子，不過他們是不懂法律，而有些人卻是知法犯法。

我家旁邊有個路口，有時會有人搬來一張桌子，然後大聲吆喝，過一會兒就有許許多多的人拿著錢跑出來，從早上到晚上一整天都不停地喊叫，嚴重打擾別人休息，我後來才知道那叫聚眾賭博，我聽父母說，有些人因為欠錢不還還被關了起來。

我們村裡有一個小店，小店裡有一個隱蔽的小房間，我聽別人說那個房間裡是一些賭博機，無良店長誘騙一些小孩去玩賭博機，賭博機第一次玩大多數都會贏，一些小孩嚐到了甜頭後就會上癮，就會不停地玩可到後來大多都是輸，可他們的慾望卻控制著他們，他們會從各種途徑去獲得錢，偷、搶、勒索……這些孩子必然也會走上犯罪的道路！ 這些案例都向我們證明了農村法治是一個不可忽視的問題，我們要努力去讓更多農民去知法，懂法，守法，這樣才能真正做到依法治國！ 神奇的魔法藥水篇12 想象作文,474字 “耶！成功啦！”研究室裡，我捧著最新發明的魔法藥水，歡呼雀躍。

此時已是6019年了，我成為了一名科學家，成功研發了一款新型魔法藥水。

你可別小瞧它哦！這一組魔法藥水的效果可不小呢！它們分別用四個透明玻璃瓶組裝，其藥水分酒紅、有藍、金黃、淡粉四種顏色，每種顏色的藥水各象徵著不同性格，只要服用它，你將會如願改變自己的性格。

酒紅，象徵著熱情。

可以治療那些患有抑鬱症，或那些性格較為內向的兒童，給他們一種熱情似火的性格，也能像別的孩子一樣，度過一段難忘的童年，品嚐純真的快樂的純真心情。

幽蘭，象徵著冷靜。

可以讓那些辦事而急於求成、性格暴躁的人們平靜對待問題，沉靜下來客觀思考問題，冷靜對待挫折。

金黃，象徵著樂觀、積極。

可以讓社會上的一些殘疾人不放棄自己的生命，擁有一顆如陽光一般柔和而向上的心靈，學會堅強，學會珍愛生命。

淡粉，象徵著快樂。

可以驅除你心中的苦惱，做一個真正懂得快樂並熱愛生活的人，希望你每天都有一個愉悅的好心情！ 魔法藥水，將給你一種熱情的記憶、冷靜的頭腦、樂觀的心靈、快樂的童年哦！ 為了這種魔法神奇的魔法藥水，讓我們一起加油吧！ 成語新編——愚公移山篇13 成語新編作文,1286字 釋義：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行鬥爭。

出處：選自《列子汤問》，相傳作者是列禦寇。

該作品的體裁是神話故事，也是一篇有啟示的寓言。

記載：愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認為不能能。

愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。

新語：話說今天愚公看著天氣好，想帶著孫子出去溜溜，可一開門就看著堵在家門口的兩座大山，心情就很鬱悶，他絞盡腦汁地在想：有啥辦法能讓自己家不被這兩座山堵著呢？ 吃完晚飯，愚公把一家子人都召集在一起，愚公邊吸著菸袋邊說：“大傢伙都想想辦法，咱家門口的兩座大山越來越礙事，平時不覺得，可是以後我這寶貝孫子總得上學，這大山堵著，還咋上學，總不能每天天沒亮就得趕路，每天天黑還沒趕到家，這也不是個事兒呀！”小兒媳婦聽了立馬附和：“就是，這可咋辦，以後娃每天上學就光路上就得七八個小時，我可捨不得！”大兒子愁眉苦臉地說：“那咋辦，咱要不搬家？”愚公立馬對大兒子瞪起了眼珠子，火急火燎地說：“不能搬，咱列祖列宗都在這裡。

”大兒子一聽立馬蔫了，愚公看著沉默不說話的二兒子，就問道：“老二，你有啥想法？”老二撓撓頭，支支吾吾說不出個所以然。

坐在老二旁邊的老三老四老五也是愁眉不展，一時想不到法子。

愚公把菸袋在鞋幫上敲了兩下，彷彿下了決定似的，鄭重其事地說：“咱們不如全家出力，移走這兩座大山，大家看怎麼樣？”一家人聽了都傻眼了，這是兩座大山，又不是兩個小土堆，這得移到猴年馬月呀？愚公繼續說：“大家堅持不要停手，總有一天能移走這兩座大山，我希望為我的子孫後代開山築路，再也不用走這麼多的冤枉路。

” 一家子聽了愚公的話都精神振奮，說幹就幹，五個兒子都拿出了自己多年的積蓄，買了5輛大卡車，還有鑿山的工具，熱火朝天地幹了起來。

在山的北邊有個老頭叫智叟，人精明又圓滑，他聽說愚公一家子的搬山事情，覺得很可笑。

有一天，他繞了山路來到愚公家，說：“愚老頭，你都這把歲數了，還折騰啥？”愚公抬都不抬頭理智叟，繼續挖著，智叟不死心繼續笑他：“就你們這幾個人想搬走這兩座大山，簡直是痴人說夢！”愚公冷冷地說：“我雖然算大半截身子進了土裡，可我還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫，一直傳下去，總有一天能搬走這兩座大山。

”智叟覺得自討沒趣，悻悻地走了。

愚公一家子，每天都起早貪黑地挖。

這件事很快傳到了附近的鄉親那裡，大家都覺得愚公一家子做的是造福子孫後代的事情，是大大的好事，大家倡議一起幫忙挖山，大家自發帶上自家的竹簍和鋤頭，把挖出的石塊填進附近的大海里，漸漸的，挖山的隊伍不斷壯大。

這樣的壯舉引起了縣領導的關注，縣裡向省裡彙報了這件事，省裡也高度重視，派了專業的爆破專家小組來到了大山腳下，並制定了爆破方案，很快的，兩座大山在短短的兩年裡被夷為了平地，並修了一條寬寬的柏油馬路，大大地改善了附近鄉親的生活水平。

愚公移山的故事之所以流傳至今，那是因為它強調的是一種持之以恆的精神。

在生活中，我們遇到困難，不要灰心，要有恆心，有毅力，朝著自己明確的目標前進，總會有意想不到的收穫！ 成長的步伐不會停止——讀《天堂裡的微笑》有感篇14 讀後感,727字 在這次國慶長假裡，我仔細閱讀了《天堂裡的微笑》這本短篇小說集，它令我受益匪淺。

《天堂裡的微笑》這本書是李學斌叔叔的作品。

這本書主要敘述了“我”開始很不懂事，患了癌症的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院裡吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。

“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。

慢慢地，面對爸爸和奶奶的憂愁嘆息，媽媽軟成一灘泥的身子，“我”開始懂得“心痛”。

最後，媽媽去了天國，“我”明白了：媽媽可以在家休養時也住在醫院，是為了讓“我”慢慢適應沒有她的生活；媽媽戴著漂亮的假髮，是為了不讓我發現她因化療掉光了頭髮而傷心。

“我”慢慢長大了，努力學習，認真生活，完成媽媽的心願。

“我”知道，媽媽會一直看著我，在那向陽山坡的最高處…… 仔細想一想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是呢？我們經常因為一點小事而跟爸爸媽媽吵起來，有時候明知道自己無理，可還要強詞奪理。

就是這一次次“碰撞”，讓我們在父母的教誨中發現了自己的可笑，在父母的關愛中明白了是與非、對與錯，在不知不覺中長大，讓我們對自己的父母說一聲“謝謝”。

記得有一次，我坐在書桌旁寫作文，可是怎麼也沒有頭緒，於是便想放棄了。

這時，媽媽走了過來，她親切地對我說：“孩子，想想你的夢想。

”聽了媽媽的話後，我想：對，我的夢想是成為一名文學家。

夢想是靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？說完，我便又拿起了本子寫了起來。

同學們，讓我們在成長的路上磕磕絆絆走下去，摔倒了再爬起來，即使是重傷，大不了休息幾天再上路。

每個人都有自己的夢想，只要踏踏實實地走過每一段路，相信成功一定會不遠的。

讓我們向著自己的夢想前進吧！ 書法，我的舞臺篇15 國小六年級作文,654字 從小，我就對書法情有獨鍾。

爸爸收集了不少字畫，我也受到藝術的薰陶。

有一次，爸爸饒有興趣地問我想學點什麼，我毫不猶豫地說；“我想學硬筆書法！” “好，欣瑩。

你想學可以，但是，你得答應我，在學的過程中，不能放棄！”爸爸嚴肅地說。

“沒問題！”我爽快地答應了。

於是，我與書法結下了不解之緣。

爸爸買了好多字貼，讓我一天寫3頁。

我像拿蠟筆似的拿起筆，照著字貼上的字寫了一會兒。

可我的寫歪歪扭扭，活像戰場上的殘兵敗將，個個焉頭耷腦，又像是一條毛毛蟲在紙上爬。

我像洩了氣的皮球，緩緩放下筆，不想再寫了。

突然，我看到書桌櫃子上貼的紙，上面用正規的楷書寫著；欣瑩，寫不好不要灰心氣餒，慢慢練！爸爸留。

那一個個端莊的字，就像是在紙上歡快跳舞的精靈，我羨慕不已。

於是我下定決心一定要把字練好。

有時我手寫酸時，那種羨慕成了我寫字的動力。

就算再冷，也會看見我凍得通紅的小手依然拿著筆在紙上劃過。

寫完之後我的手總會凍得麻木，但看到那端正的字，我就感到無比的自豪。

讓我記憶猶新的，是練橫的時候。

輕巧的筆道我手裡卻變成了千金重的磐石，怎麼也寫不出漢字獨有的韻味。

但我決不會向困難低頭，依然一筆一畫地寫著。

起筆，頓筆，行筆寫字時爸爸交給我的口訣我現在還記得。

當我看到一個個秀氣端莊的字躍然紙上時，我欣喜若狂。

真是工夫不負有心人。

在學校舉行的書法比賽中，我屢次獲獎。

在省，區級比賽中，我又獲得二等獎的好成績！ 學書法如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，還讓我明白了一個道理，只要有夢想，並朝這個目標去奮鬥，成功，就在前方！ 試試吧，你也可以！ 愛的魔法——《八十一枚金幣》觀後感篇16 觀後感,685字 《八十一枚金幣》這部電影的名字引起了我的極大興趣，我是帶著四個疑問來觀看的：這是一部尋寶片嗎？為什麼是八十一枚金幣，一枚兩枚不行嗎？誰擁有這八十一枚金幣？是不是因為主人公心地善良，老神仙就給了他金幣？我完全沒想到影片說的是這樣一個故事…… 一個約四、五歲的山村小女孩丫丫正坐在媽媽的身旁，聽媽媽講故事。

但是第二天早晨，媽媽就出遠門打工了，丫丫一邊哭一邊追趕著汽車。

我的鼻子一酸，想到如果是我，我一定抱住媽媽撒嬌，不讓媽媽走。

但是這麼小的孩子經歷這種事，真的是很可憐！我卻在丫丫的眼睛裡看到了“堅定”兩個字。

一個收廢品的老爺爺收購了丫丫的礦泉水瓶，給了丫丫五角錢的硬幣，告訴丫丫這是金幣，有了它，什麼願望都能實現。

我終於知道“金幣”是什麼了。

丫丫的奶奶告訴她，只要有八十一枚金幣，就能見到媽媽了。

老爺爺和奶奶的話，給了丫丫極大的希望，她到處收集空瓶子。

我偷偷算了一下，丫丫一共要收集四百零五個空瓶子，才能攢夠八十一枚金幣，這要等到什麼時候啊！ 影片中的丫丫，真的令我敬佩！她誠實守信，樂於助人，而且還很膽大、執著。

說她誠實，是因為她每次犯了錯誤都勇於承認；說她守信，是有一次老爺爺病了沒來收瓶子，她一直等到太陽落山；說她樂於助人，是一對來旅遊的哥哥姐姐迷了路，她幫他們帶路；說她膽大執著，是她一個人坐車跑到城裡去撿空瓶子，還不小心遺失了金幣；但是最後丫丫終於攢齊了八十一枚金幣，等來了媽媽，我感動得哭了…… 原來這是一個留守兒童渴望父母之愛的故事，大人們的善意“謊言”做出的美好“魔法”，讓孩子生活得有希望，也得以願望成真。

讓我們多多關心幫助這些孩子，讓他們感受愛的力量！ 書法讓我心靜篇17 國小五年級作文,694字 我的書法啟蒙老師是鄭老師，他戴著一副眼鏡，上課很幽默，鄭老師是我們學校的唯一一個書法老師，在他的課堂上，是充滿笑聲的，他教我們書法的時候，還要運一口氣在寫呢！鄭老師，就是以這樣的方式讓我們喜歡上書法的，鄭老師對我們說：“寫書法時，一筆一劃，一收一提，專心致志，才能寫好書法！” 書法，在有些人看來，很煩躁，無聊，但是當你認真寫起來的時候，是能夠體會書法中的快樂的！ 我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株永遠都不凋零的花，以前一二年級的時候，每當看到高年級大哥哥大姐姐的書法作品的展示，我就產生一種想法：他們很棒，但我肯定也能行。

從那以後我就開始學習書法，以前我總想著玩，玩電腦、看電視、玩悠悠球、玩手機遊戲……但自從學了書法以後，我的心靜了下來，有的時候天氣很熱，但你試著坐下來，不開空調不開風扇，有人會說：“那不熱死啊！”“不”我會肯定地說，你靜下心來寫書法，你會慢慢感覺到，你頭上豆大的汗珠不見了。

多麼神奇啊！有句俗話說的好：“心靜自然涼”但是如果你在寫書法，而你的心跑出去了，那你永遠也練不好一個字。

寫書法要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，才能練成一筆好字！ 學習書法的好處有很多，例如：書法是中國傳統文化的瑰寶，其歷史悠久，源遠流長。

書法既是一項獨特的藝術，又是一項綜合性的藝術。

通過學習書法，會使我們從小產生民族自豪感和自信心、書法具有廣泛的實用性學書法最基本的活動是寫字，而寫字首要的目的是為了記事和交流感情，起碼的要求是把字寫得規範、整潔、清楚，使人看了樂於接受…… 我想，寫好書法是發揚祖國文化傳統，從小就應該培養自己對祖國的文化熱愛！ 我熱愛書法篇18 國小六年級作文,728字 周國平先生曾經說過：“每個人生活中最重要的那部分是自己所熱愛的那份工作，他的生活就有了一個核心，他的全部生活圍繞這個核心組成了一個整體。

”而我最熱愛的事情就是練習書法。

一年前，我和我的爸爸去了愛好培訓班。

那裡有各種各樣的愛好班，有音樂班、舞蹈班、體育班……突然，我看到一個老爺爺正在大樹下寫字。

那是我還不知道什麼是書法，就問爸爸：“爸爸，那是什麼，那個老爺爺在做什麼啊？”爸爸說：“那是書法，是練習毛筆字的。

”我拉著爸爸的手走過去看了看，只見老爺爺手中的毛筆揮來揮去，不一會兒就寫出了“愛好”兩個大字。

我就是從那時起，對書法產生了興趣。

我要爸爸給我報書法班，老爸同意了。

從此，我就開始了我的書法生涯。

有一天，我因生病住進了醫院，每天都要打針，不方便練習。

我努力讓自己不去想書法，可是我控制不住自己。

於是我纏著爸爸媽媽把我的書法工具帶到醫院來，他們經不起我的軟磨硬泡，終於答應了。

我讓護士姐姐給我打左手，右手留著練字。

我每天堅持練習書法，即使練得不好，我也不放棄。

護士姐姐還誇我是小書法家呢，我可高興了，練得更起勁了。

還有一次，學校裡要舉行書法大賽，老師推薦我去參加。

我心裡很高興，這樣就可以展現我的書法本領了。

為了這次比賽，我每天很努力的練習書法，一練就練好幾個小時，有時連飯都顧不上吃。

一天下起了大雨，放學的時候媽媽沒來接我。

我自己跑著回家，等到家的時候我早已成了落湯雞。

但是我連衣服都沒有換，徑直衝進我的房間開始練習書法。

兩週很快就過去了，書法比賽來到了，我懷著滿滿的自信心走進賽場，經過自己長時間的刻苦練習，我取得了這次大賽的桂冠。

每個人生活中最重要的是自己所熱愛的那份工作。

我現在的成就就是熱愛的力量！誰想和我比書法，來者不拒，我等你哦！ 漫步在春天裡篇19 國小三年級作文,624字 一年四季，最美是春天。

草長鶯飛，萬物復甦；天格外藍，水格外清，人也格外精神。

我愛春天，愛它的春日暖陽，愛它的鳥語花香，更愛它的生機勃勃，充滿希望。

我來到公園，想要在春天裡撒個歡兒。

小草兒從地裡露出腦袋來歡迎我，它伸直了懶腰，在春天清新的空氣裡大口大口的呼吸，顏色又嫩又綠；春風姐姐梳綠了柳樹姑娘的頭髮，柔軟的柳梢在微風中輕舞；玉蘭花開了，一樹一樹的，白的如雪，紫的優雅，粉的嬌媚。

那一簇簇，一叢叢，金燦燦的是什麼花呢？我跑近一看，原來是迎春花開了呀，閃閃發光，像好多小星星在眨眼呢。

我來到果園，蘋果花，梨花還有杏花都開了，他們擁擠著競相開放，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，彷彿在說，看我們誰更美呢。

數不清的小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中飛來飛去，正忙著收集採蜜。

果園旁邊的田野裡就像蓋上了墨綠的大氈子，路旁還開滿了不知名的小花，點綴綠油油的麥田就像一幅美麗的畫兒。

廣場上一群小夥伴正在放風箏，他們奔跑著，不時傳來一陣陣爽朗的笑聲。

溫暖的陽光照在廣場旁的小池塘裡，像一面大鏡子一樣閃閃發亮。

湖裡的魚游來游去，我拿魚食去餵它們，它們立刻游到一起，連起來像一朵五顏六色的花，它們有紅的、黃的、黑的、花的，它們長著長長的鬍鬚，像龍一樣，後來我才知道它們叫錦鯉，原來魚兒們在春天也這樣快樂啊。

漫步在美好的春天裡。

我喜歡春天的花鳥語蟲，喜歡快樂忙碌在春天裡的人們，更喜歡的是春天這生機勃勃的氣息。

春天在我們的眼睛裡，也在我們的心裡。

讓我們盡情享受這大好春光吧！ 走一步再走一步篇20 國二作文,636字 群山疊翠，碧水生輝。

山中清晨的陽光照耀著薄霧環繞的山。

我踏著山風出發，遊在這山水之間。

山腳下，環視田野，油綠的作物生機盎然，隨著輕風的吹動下，有節奏地拍打著節拍。

叢林掩映下，幾隻翠鳥飛出，輕巧地落在那水草上。

湖水清澈如眼波，如同孩童天真無邪的笑。

湖底的小魚不時地輕啄一下水草，水草便配合地搖擺起來。

湖邊的蘆葦上停歇著幾隻早起的豆娘。

輕輕地抖動著在陽光下閃爍著紫色的翅膀。

典雅華貴的紫色，將這隻小蟲竟現出幾分高貴。

山鳥一聲輕脆悅耳的叫聲，豆娘盈盈地飛走。

抬頭看看山，卻不知從山上俯視是何景色。

半山腰中，俯視原野，伴隨著山中的蟬鳴，溪水的涓涓細流，呼吸著山中的清新空氣，感覺到身上的每一個毛孔都變得異常的輕爽。

鳥兒靜靜歌唱，山下的小亭在輕霧的掩映下竟越發的雅緻。

環視四周，群山的懷抱下，綠意湧入眼簾，幾棵蒼勁的老松枝頭的嫩綠也迫不幾待地迸發出來。

生命的活力，在山腰下盡收眼底。

我迷戀山中自然精緻的美景，幾步迅速地爬上山頂。

群山環繞在我腳下，雲霧繚繞的山，蒼翠欲滴的樹，在陽光下閃爍著光芒的水，古樸素雅的山村，征服了我的眼睛。

站在雲層之中。

透過霧層，飄渺的山，微綠的水，如同仙境一般的村莊。

好一個世外桃源。

“橫看成嶺側成峰，遠看高低各不同”。

走一步，回首；再走一步，回首。

兩眼風光大不同。

同是一處山，同是一年春。

在人生之路上，成功與挫折，就好比這山山水水，高低不同的山峰。

遇到挫折時，或許是“山窮水盡疑無路”，成功便是“柳暗花明又一村”。

走一步，再走一步，風景截然不同。

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