大學考試中心- 心理量表

發售與讀卡; 量表使用- 興趣量表; 量表使用- 大學學系探索量表; 量表使用- 學業性向測驗. 發售. Q1. 劃撥的帳號為何，題本、答案卡的價錢如何計算？ 學生 學生註冊 登入 最新消息 聯絡我們 發售/讀卡 常見問題 常見問題 常見問題 發售與讀卡 量表使用-興趣量表 量表使用-大學學系探索量表 量表使用-學業性向測驗 發售 Q1. 劃撥的帳號為何，題本、答案卡的價錢如何計算？ 詳請參閱「發售辦法」。

Q2.請問可以提供估價單嗎？ 欲索取估價單，請逕洽本中心黃小姐(02-23661416分機401)。

Q3.請問量表線上版如何購買？價錢如何計算？ 購買方式與紙本測驗購買方式相同，詳請參閱「發售辦法」。

讀卡 Q1.量表施測完畢後要寄至何處讀卡，什麼資料須隨答案卡一齊寄送？ 請寄至10673臺北市大安區舟山路237號大學入學考試中心考試服務處收，並註明【量表讀卡】。

(1) 學業性向測驗讀卡，請附上「答案卡回填寄填單」；如貴校班級名稱為國字，請填寫「讀卡班級對照表」一併寄回。

(2) 大學學系探索量表及興趣量表請於寄出答案卡前，至線上系統建置「學年度」（每年僅須建置一次）及「班級資料」。

無須寄回任何表單。

Q2.寄出答案卡之前，需要做什麼準備呢？ (1) 如施測學系探索量表或興趣量表，請老師先登入線上系統(https://career.ceec.edu.tw)，建置「學年度」（每年僅須建置一次）及「班級資料」，否則讀卡資料無法上傳至系統。

(2) 請確認每一張卡片身分證號、性別、班級座號等欄位已劃記，將各班答案卡右下角之截角對齊後，以橡皮筋紮住以區隔不同班級。

請勿使用信封包裝各班答案卡或黏貼便利貼。

Q3. 量表讀卡費用如何計算？ 學校購買答案卡時已包含了讀卡服務費用，不用另外付費。

Q4. 量表讀卡服務約需多少時間？ 約需2週至6週（包括來回郵寄、讀卡、資料處理及製表時間），需視當下讀卡排程而定。

興趣量表與學系探索量表結果一律在線上系統查看，讀卡作業完成、資料上傳至系統後，將由系統發信至學校管理者信，通知貴校可以登入系統查看結果。

學業性向測驗則由本中心寄送紙本測驗結果至學校。

Q5.請問各項量表如何查看測驗結果呢？ 大學學系探索量表及興趣量表皆於線上看結果；學業性向測驗則由本中心讀卡後製作紙本報告書寄回。

Q6.興趣量表及學系探索量表一律於線上看結果，老師收到看結果通知後，學生該如何看結果呢？ 學生請至心理量表系統（https://career.ceec.edu.tw）右上方「登入」「學生登入」，帳號為身分證號碼，密碼預設為身分證號碼，直接登入（不需註冊帳號），完成登錄個人資料及修改密碼後，即可查看結果。

Q7.學生忘記身分證號碼或只有護照或居留證號如何畫記基本資料？ 使用大學學系探索量表與興趣量表者，請務必畫記身分證號或護照或居留證號： 請將居留證號或護照號碼的「數字」畫記於答案卡的身分證號碼欄（開頭英文字母不需畫記）。

由於興趣量表採用男女生不同常模，若學生忘記身分證號碼或只有護照，請務必在身分證第二碼（1為男生、2為女生）、座號格上畫記，以便正確送還結果。

Q8. 什麼情況會影響讀卡結果？ 請施測老師務必檢查同學完整畫記基本資料欄（身分證號、性別、座號等），以及漏答或畫記鉛筆痕跡過淡之狀況，以免影響讀卡正確性。

Q9.什麼情況學生會沒有結果報告（無效測驗者，無法提供結果報告）？ 大學學系探索量表：5題以上未作答即列為無效測驗，學生沒有測驗結果。

興趣量表：6題以上未作答即列為無效測驗，學生沒有測驗結果。

Q10.如果學生沒有結果報告（無效測驗者，無法拿到結果報告），請問可以如何補救？ 可再次進行施測。

如欲再次施測，請老師email至[email protected]楊小姐（02-23661416分機615），來信請註明「申請調閱讀卡影像」，並提供：學校代碼、學生身分證號、班級、座號、姓名。

本中心將提供學生原作答影像檔，請學生將原作答部分謄至新的答案卡，並完成原本未畫記的題目，再將答案卡送至本中心讀卡。

(本項服務不需另外付費) Q11.使用2007年版的興趣量表題本施測，還有提供讀卡服務嗎？ 2007年版興趣量表題本與讀卡服務可使用到107年1月（以郵戳為憑），之後本中心僅提供2017年版線上與讀卡服務。

量表使用-大學學系探索量表 Q1. 教師可以在線上版下載或閱覽哪些結果報告書? 考量學校的資訊設備，每個學校以班級為單位，教師可以下載全班的學類適配排行榜、學群適配排行榜與班級報表。

Q2. 可以去哪裡找到測驗相關的說明？ 大考中心選才電子報搜尋相關文章。

Q3. 為何學生在「心理學」知識領域的得分很高，卻沒有與「心理學類」適配，或者學生在「外國語文」知識領域的得分很高，卻沒有與「英語文學類」適配？ 學生得到適配學類的建議，是由於學生對這些學類重要的知識領域喜歡程度都相對較高的結果，而非只是單一或少數的知識領域很喜歡就會適配。

如「心理學類」重要的知識領域除心理學外，社會人類、治療諮商、數學、教育訓練、外國語文、顧客服務、生命科學、人力資源、醫學、管理、哲學宗教等也相對重要；「英語文學類」重要的知識領域除外國語文外，語文文學、教育訓練、歷史文化、傳播媒體、社會人類等也相對重要。

量表使用-興趣量表 Q1. 興趣量表改版的原因為何? 興趣量表依據JohnHolland的生涯類型論編製。

近年網路科技日興日盛，將興趣量表線上施測，線上即時看結果，可以增強生涯輔導的效能。

因此本中心研究團隊花費三年時間編製新版測驗，將題數縮減為180題，增加網路線上施測計分與解釋，除了原本的個人興趣特徵描述外，還多了學群地圖與生涯交通圖介紹。

Q2. 2017年版興趣量表為何都改成線上看結果？ 興趣量表線上結果內容非常豐富，除了原有的興趣分數、興趣代碼、區分值與諧和度外，還有興趣光譜、我的興趣、學群地圖、生涯交通圖。

學生隨時都可上網查詢，比起紙本即時、方便又精采。

Q3. 2017年興趣量表線上版的題本與2017年紙筆版的題本相同嗎？ 線上版與紙筆版題本都是相同的。

Q4. 2017年興趣量表題本與2017年版的題本有何不同？ 兩個版本的試題內容不同，2017年版題本計有180題，另抓週3題。

Q5. 2017年興趣量表題本還可繼續使用嗎？ 2007年版興趣量表題本與讀卡服務可使用到107年1月（以郵戳為憑），之後本中心僅提供2017年版線上與讀卡服務。

Q6. 2017年興趣量表線上版，還會收到印製好的個人結果報告書嗎？ 使用2017年興趣量表線上版或紙筆版都是在線上看測驗結果，學校或個人可視需要自行列印結果報告書。

Q7. 2017年興趣量表答案卡施測，還會收到印製好的個人結果報告書嗎？ 使用2017年興趣量表線上版或紙筆版都是在線上看測驗結果，學校或個人可視需要自行列印結果報告書。

Q8. 大考中心還有提供紙本的學類代碼表嗎？ 2017年興趣量表線上版或紙筆版都是在線上看測驗結果，由系統呈現適合個人的興趣素描、喜歡的學類與職業；學類相關資訊都已呈現在興趣光譜。

Q9. 大考中心還有提供紙本的兩碼描述嗎？ 如Q8.所述，都已呈現在興趣光譜。

Q10. 大考中心為何不提供學類圖及學類扇形區域角度？ 學類圖的呈現，受到兩度空間擠壓的結果，扭曲了部分科系正確的位置。

為避免興趣代碼與角度衝突的困境，2017年版興趣量表改以興趣光譜來說明學生興趣的空間位置。

另以學群地圖說明學群彼此的關係，故不再提供學類扇形區域角度。

量表使用-學業性向測驗 Q1. 參加「學業性向測驗」之後，學生由量表結果獲得什麼？ 在受測了「學業性向測驗」之後，將會收到一份完整的解釋報告，內容包括測驗的原始分數與側面圖，大致可以了解自己的學業能力，若學生也受測過大考中心興趣量表，可依據兩者結果，分析適合自己的高中課程及大學校系。

Q2. 「學業性向測驗」與「興趣量表」的關係？ 「興趣量表」評量學生喜歡做的事，測驗結果呈現興趣特質。

「學業性向測驗」評量學生的學習潛能，測驗結果呈現能力表現。

先將自己的學科能力與全國高一生相互比較，再用興趣量表來探索有興趣的科系，能力與興趣兩者一致則可明確自己的選組方向，若不一致，或加強某些學科的學習，或再探索其他有興趣的科系。

Q3. 「學業性向測驗」的信度與效度 「學業性向測驗」每個分測驗的題數在25~29題之間，且有些分測驗包括多種學科能力，如推理I含有歷史、地理與公民等素材，推理含有物理、化學、生物與地科的內容，因此分數的內部一致性度受到影響，而無法如一般單一能力測驗的信度結果。

同理可以說明本測驗的建構效度，推理I與推理II受到多種能力的影響，因素分析結果無法將所有試題清楚的分類在不同因素特質上，這樣的現象與分析學測或指考很相似。

大題而言，皆能清楚地區辦語文、數學與圖形的分數，在預測效度上的表現也很適合。

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