附錄二 - CIRN-十二年國教課程綱要
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... 規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育等議題。
各領域/科目可發揮課程與教學之創意與特色,依需求適時融入,不受限於上述議題。
最新消息緣起歐美國民教育權我國國民教育大幅增加高級中等教育投資建立延長國民基本教育的共識與啟動總綱修訂背景基本理念課程目標核心素養學習階段課程架構課程類型與領域/科目劃分國民小學及國民中學
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- 2為什麼閱讀成為素養? - 三民東大學習網
自從108 課綱草案公布後,「素. 養」一詞在教育圈內廣受討論。教育當. 局為各級學校舉辦許多素養導向的課. 程以及與評量設計相關的說明會、工作. 坊,替教育 ...
- 3素養導向的閱讀推動 - 兒童深耕閱讀教育網->
先確認十二年國教課綱的重要內涵. – 一個願景. – 三個理念. – 四個目標. ▫ 再釐清十二年國教總綱的實施關鍵:素養. – PIRLS、PISA的閱讀素養. – 十二年國教的 ...
- 4議題融入說明手冊
能源、安全、防災、家庭教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原. 住民族教育等議題。具體而言,十二年國民基本教育課程綱要(以下 ...
- 5肆、核心素養 - CIRN-十二年國教課程綱要
善用科技、資訊與各類媒體所提供的素材,進行閱讀思考,整合資訊, 激發省思及批判媒體倫理與社會議題的能力。 B3 藝術涵養 與 美感素養. 具備藝術感知、創作 ...