學渣變學霸：教育界證明最有效的4個學習方法，建議家長收藏

學渣變學霸：教育界證明最有效的4個學習方法，建議家長收藏 · 1、西蒙學習法. 這是由諾貝爾經濟學獎獲得者西蒙教授提出的一種學習方式，他表示：對於一個有 ... 首頁/經典/學渣變學霸：教育界證明最有效的4個學習方法，建議家長收藏為什麼自己的孩子明明很用功，但是成績就是提不上去？其實並不是孩子不夠聰明，而是沒有掌握正確的學習方法！今天給大家分享世界上被證明了的四大超級學習法，掌握一個，就能從學渣秒變學霸。

1、西蒙學習法這是由諾貝爾經濟學獎獲得者西蒙教授提出的一種學習方式，他表示：對於一個有一定基礎的人來說，他只要真正肯下功夫，在6個月內就能掌握任何一門學問。

這個速度實在太驚人了，那到底是如何做到的呢？西蒙教授根據實驗心理的研究成果表明：一門學問大概有5萬個資訊塊，而一個人記住一個資訊塊大概需要一分半，所以5萬個資訊塊也就是1000個小時，如果一個星期學習40個小時，那麼六個月就能掌握一門學問。

不過需要注意的是，在這六個月內必須全神貫注投入這一門學習，像現在學校的學習其實大部分都是分散的，同時學習好幾門，這樣導致了孩子無法主攻一門功課，所以經常會出現每科都沒學好的情況。

家長可以先讓孩子投入一個月的時間嘗試一下，你會發現孩子的變化非常大，無論是專注力還是記憶力都會有很大的提升。

2、SQ3R閱讀法SQ3R閱讀法是由美國的教育心理學家弗朗西斯·羅賓遜發明的，這是一種能夠幫助孩子快速學習、理解、記憶的一種方法，非常適合孩子考前衝刺以及日常學習時使用。

SQ3R是有5個單詞的首字母組成的，他們分別是：Survey（瀏覽）、Question（提問）、Read（閱讀）、Recite（複述）、Review（複習）瀏覽瀏覽是指對手中的材料進行瀏覽，簡單來說就是對整個主題有一個簡單的瞭解，通過瀏覽的方式觀察這份材料對你是否有用。

例如想要閱讀，可以先翻看一下目錄、內容提要、前言、章節歸納，從而瞭解這本書的整體框架，而所需的時間不過是兩三分鐘而已。

例如，你想要要讀一本書，可以先翻看一下目錄、內容提要、前言、章節歸納，從而找到這本書大概框架。

提問當看完書本的大綱之後，接下來應該提出自己心中的疑惑，然後帶著這些疑惑去看書。

閱讀心中有了疑惑，再進行閱讀能夠達到事半功倍的效果，而閱讀的主要目的就是解決你剛才的疑惑，同時也要記錄下閱讀時感受和理解，找到書中的關鍵字和中心，這樣可以更好地理解書中的意思並且幫助吸收和記憶。

複述複述就相當於回想，當你閱讀完之後，在腦中回想一下書中的內容，最好是讓孩子再給別人複述一遍，這樣能夠加深印象，對於記憶力的提升有著很大的幫助。

複習複習的主要目的是為了加深印象，讓短期記憶，變成長期記憶的重要一步，孩子每次讀書、學習後，利用10分鐘的時間將所學到的東西，重溫一遍，不僅能夠鞏固記憶，而且還能重拾那些被遺忘的資料。

倘若孩子能按此策略溫習和讀書，必定能事半功倍！3、費曼學習法如果說這個世界上真的有天才的話，那麼費曼一定是其中之一。

他13歲學會微積分，24歲加入曼哈頓計劃，30歲就已經是世界物理的領頭羊。

同時他還是一個超級教育家，最擅長的就是將複雜的東西變得很簡單，他還發明瞭一種以自己名字命名的學習方法：費曼學習法。

費曼學習法就是讓學生來當老師。

在學習知識的時候，讓學生以老師備課的態度去學習，將知識結構化進行解析，然後再講給別人，當你能給不懂的人講明白時，說明你已經掌握了這門知識。

費曼學習法分為四個步驟：1、確定目標明確自己想要掌握什麼東西，給自己定下一個目標，然後努力完成。

2、模擬教學模擬教學是費曼學習法的核心，目前大部分學習，都是由老師講課學生被動聽講的方式，這樣的效率並不高，孩子往往只能學到30%，而讓孩子模擬教學，是一種讓孩子主動學習的方式，它的效率往往能夠達到90%。

3、重複回顧在教學的過程中發現問題，一定要及時重新檢索自己的教授方法，直到對方能夠聽懂為止。

4、概念簡化家長可以將模擬教學進行簡化，通過提出問題，讓孩子可以查閱資料，然後做好準備，最後講給家長們聽。

4、思維導圖學習法這是由“世界記憶之父”和“記憶大師”之稱的託尼·博贊發明的一種學習方式，簡單來說就是利用圖形幫助記憶。

思維導圖學習方法並不是很難，主要有四個要素和兩個思維方式組成。

要素一：關鍵詞，就是把一段話的關鍵詞提出來。

通常是名詞。

要素二：邏輯分層。

就是把關鍵詞按一定的邏輯進行分層。

要素三：圖形。

要素四：顏色。

由於圖形和顏色都由右腦控制，關鍵詞跟邏輯關係是左腦控制這四樣東西可以同時進行左右腦記憶，因此效果會更好，還有助於左右腦開發，提高孩子的智商。

思維一：發散思維是從一個東西出發，聯想很多東西思維二：垂直思維是從一個東西出發，能夠想得很深入。

大家可以讓自己的孩子試試這些方法，重點推薦費曼學習法和思維導圖，兩個可以結合起來用。

比如讓孩子用思維導圖來教你學習。

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轉載請註明：學渣變學霸：教育界證明最有效的4個學習方法，建議家長收藏-楠木軒相關文章孩子今年上五年級啦，一天中午回家吃飯時，和我說她們班有個男生，在上體育課時暈倒啦。

他媽媽帶他去醫院做檢查，醫生診斷結果是：屬於青春期階段的身體反應，他媽媽這才意識到自己的兒子進入青春期啦！這件事情在她在這場疫情下，全國人民都停工停產，學校也都紛紛停課，所有人都在為這場疫情做著自己的努力。

好在經過2個多月的堅持，疫情也逐漸穩定，原本停課的高中初中也都逐漸開學，而大學生相對延遲了更長的時間開學。

中國父母在和孩子相處的時候，非常不重視孩子的心理問題，所以和孩子們接觸總是肆無忌憚。

比如讓孩子去做什麼的時候，孩子只要表現的有點怠慢，或者是表現的比較不情願，父母就會用吼的形式去表達自己的不滿，試圖讓正所謂“凡事都有兩面性”，一些小學老師常常感嘆孩子們天真可愛，但同時也會經常想起這些孩子調皮搗蛋的時候，因為有的孩子一“皮”起來就能輕而易舉地把老師氣急。

比如有位“膽大包天”的小孩就曾經在作文裡拐著彎“啃老族”這個詞想必很多人都是不陌生的了，這也是近年來被人們頻頻提及的一個詞了，啃老族就是指的那些自己完成了學業之後，卻既不繼續升學深造，也不工作，參加職業培訓，就算是成年了也依然過度依賴父母生活的那都說帶孩子容易，把孩子帶好難，父母不僅要以身作則做好帶頭示範作用還要有顆超級強大的內心和容忍力！因為孩子來到這個世界上就是一張白紙，需要爸爸媽媽手把手地教他認識這個世界。

這是一項浩大的工程，涉及方方面在生完寶寶後，很多家長都會發現一件奇怪的事情，就是護士小姐姐會把寶寶抱走，在一張紙上印上寶寶的腳印。

有些家長覺得印腳印，可能就是留下一份紀念，但是現實的原因卻沒有那麼簡單。

關於新生兒為什麼要留下腳印的許多孩子從小就開始練習書法。

父母會為他們的孩子買一些楷書抄寫本，以便在他們年幼時追蹤和發展他們的寫作能力。

因為好的書法不僅會給人留下好的印象，而且會在考試中給他們相應的加分。

平時，當孩子們寫作業時，父“，歡迎個人轉發和分享”剛出生的小寶寶，會隨著時間的增長而慢慢長大，從開始只會簡單的喝奶水到會翻身，會走路，都是時間的成果。

剛出生的寶寶，身體的肌肉以及神經組織還沒有發育完善，面對高難度的動作也是有心相信很多父母都有這樣的苦惱，那就是孩子喜歡挑食、不愛吃飯。

為了能讓孩子多吃一些，有的更是追著孩子餵飯，就為了他們能多吃一口，真的是煞費苦心。

而有的父母卻不同，他們根本沒有這樣的苦惱，讓他們苦惱的反而是前陣子，陳琪抱怨說，剛上幼兒園不久的女兒一回家就上廁所，教了她很多次，卻仍然不願意在幼兒園上，真是拿她沒辦法。

聽他這樣講，我認真的說要重視這個問題，因為他的女兒可能在幼兒園遭遇了隱形暴力。

不解決的話，轉眼間1月份已經來到了，馬上就要過年了，溫度也越來越低，很少有家長帶孩子出門玩耍，就怕孩子頂不住這個天氣。

但是天氣冷家長可以讓孩子不出門，但“吃”的不對，家長就要從自身上反省問題了，不然需要給孩子操的孩子在家裡牆上亂塗亂畫，你還在責怪孩子嗎？會毀了一個孩子每個孩子在小時候，都喜歡在家裡的牆上亂塗亂畫，這種行為可以說遭到了大部分家長的責怪和教育，無形中就耽誤了一個孩子，甚至是毀了一個孩子。

在孩子小時說起“積食”，對寶媽們都不陌生，它不僅難纏，還是阻礙孩子發育的一個“絆腳石”，也是會破壞孩子健康發育的“元凶”，所以，每次孩子積食的時候，家長是既操心又害怕，真的擔心孩子這麼天天生病，會影響到發基本上每個父母對自己孩子的期待無非是長大可以做個出人頭地，有出息，會孝順父母的人，但並不是每個孩子都能成為這樣的人。

若孩子常講這3句話，長大可能是''不孝兒''，家長要留心及時糾正。

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