發展方向與未來出路 - 國立聯合大學工業設計系
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本系三大發展方向生活產品設計以使用者研究、設計溯因推理、人機介面與互動設計為主軸,進行科技相關產品設計,厚植本系的設計創新能量。
文化商品設計以設計思維為 ...
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本系三大發展方向
生活產品設計以使用者研究、設計溯因推理、人機介面與互動設計為主軸,進行科技相關產品設計,厚植本系的設計創新能量。
文化商品設計以設計思維為核心,傳統工藝、文化、物產為基礎,開發創新商品、節慶道具及體驗服務設計,厚植本系的人文素養,發揮大學社會責任。
創新與創業輔導發展專案計畫及跨領域合作,強化智慧財產權保護,發展具實驗性與市場性的創新發明,培育行銷能力及創業家精神。
工業設計學系有其對應職業別,最多學生畢業後從事的是「工業設計師」(助理工程師或工程師)。
因近代產業發展,也衍生出不同的相關工作職缺。
以下列舉各方的資訊:
工業設計的職務定義
兼顧產品造形、色彩、功能及安全性等方面要求條件下,從事大量生產產品之設計及開發
工業設計的工作內容
設計前先蒐集市場資訊,了解目前流行趨勢
設計產品外型及包裝設計,包含外型、顏色、使用方式,並能獨立掌握專案工作進度
與模型技術員討論設計的外型或包裝設計是否可行,是否會影響到原有產品功能,助設計總監確保設計品質
針對設計好的外型與包裝設計做簡報,敘述設計理念,是否能與行銷做結合
熟悉產品開發完整流程,參與市場分析、設計構想、3D模擬至後段量產等任務
擅於溝通與團隊合作,能激勵團體士氣,並引導團隊完成設計創意發展
需具良好手繪草圖能力,且熟悉PRO-E軟體操作
工業設計的Holland職業類型
藝術型、實作型、企業型
工業設計的職涯發展
工業設計工程師、工業設計課長或主任、工業設計經理或資深經理
工業設計的相關職能
對市場具有敏銳度
繪圖工具與軟體操作
素材辨識與處理能力
準備素描、圖表、樣品及模型,傳達設計理念
CIS企業識別規劃與設計
提案與簡報技巧
行銷製作物規劃與執行
市場情報蒐集及分析能力
了解網頁語法與相關技術
多媒體企劃與設計
相似職務
產品設計師、工業產品設計、工業製圖人員、機構/ID外型設計工程師、設計助理、產品企劃人員、商業設計、UI/UX設計師
以上資料來自1111人力銀行:連結
聯大設畢業生近況
家長們,您的子女讀完國立聯合大學工業設計系,畢業後做什麼?>請按此連結查看幾位優秀畢業生的近況,這篇介紹了在亞特蘭大MAVENDESIGN設計顧問公司擔任工業設計師的王宣淳、在義大利米蘭跨國電動車企業ThunderPower擔任設計師的丁家威、目前在倫敦自創包包品牌「ILLIZAHO」的何佳潓、在紐約電影學院攻讀的馮子真、CCILU國際公司的鞋子主設計師施尚伯、藺子工作室創辦人廖怡雅、形意心靈藝術有限公司創辦人蘇夏儀、愛科學創意館負責人科學頑童官賢相、以及全台最高齡畢業生:聯園藝文工作室負責人葉昌玉。
新聞!! 國立聯合大學”建築與設計學群”,僅次於成功大學,於1111人力銀行2015企業最愛調查”建築與設計學群”中排名第二!!> 詳見系所公告/報導來源
未來就業出路
1.生活設計.設計生活
對生活周遭用品設計具有興趣者,未來可於不同產業領域中,擔任工業設計師/產品設計師。
工作內容包含產品構想發展、產品造形外觀設計、產品使用介面設計、產品色彩規劃、產品包裝設計等。
可發揮之產業領域包括生活用品設計、時尚配件設計、傢俱設計、玩具設計、3C資訊用品設計、介面設計、系統設計等。
2.機構設計.設計機構
擅長產品結構分析者,未來可以從事產品內部機構原理設計、結構設計、模具設計、產品導入量產之工作。
工作內容包含3D模型建構、零組件配置設計等。
可發揮之產業領域包括不同產業之機構研發部門、模具廠等。
3.平面設計.設計平面
擅長平面設計及對影像設計編排有興趣者,未來可從事數位影像設計、平面排版設計之工作。
工作內容包含數位影像處理、美工編輯排版、公司形象識別系統設計(CIS/LOGO)、ICON設計等。
可發揮之產業領域包括大眾平面媒體雜誌書籍編輯排版設計、活動文宣品設計、公司形象設計、產品型錄及說明書製作、網頁設計等。
4.活動設計.遊戲設計
對於活動設計、遊戲設計有興趣者,可從事將使用者體驗遊戲化之設計工作。
如節慶活動規劃、場景道具設計以及延伸之週邊產品設計。
可發揮之產業領域包括公關顧問公司、廣告公司等。
5.產品企劃.設計管理
對新產品開發設計前端分析感興趣及分析能力佳者,未來可至不同產業領域市場部門或設計部門。
從事新產品企劃、產品行銷策略、產品設計專案管理等工作。
可發揮之產業領域相當多元。
6.設計推廣.交流分享
喜好分享設計產業活動訊息者、將設計帶至大眾,未來可以從事舉辦各種設計活動、設計展覽、設計交流等工作。
可發揮之產業領域包括政府機關組織如文建會、文教基金會、財團法人組織、藝術館等。
7.設計教育.知識傳承
對教育有興趣者,未來可於學術界或補教界從事設計教育工作,工作內容包括教材設計、培育下一代設計知識及能力養成等。
可發揮之產業領域包括大專院校、國中小生活科技、補教機構等。
8.設計研究.預見趨勢
喜好對生活中的人事物更進一步探索者,可擔任設計研究員。
從事產品造形趨勢分析、使用者介面分析、產品色彩與材質、文化背景、生活形態分析等相關研究。
可發揮之產業領域包括不同產業領域的研發中心、政府機構組織如工研院等。
9.原鄉文化.詮釋設計
追求在地文化特色經營,對拓展文化創意產業有興趣者,未來可以從事深耕台灣不同文化創意產業之工作。
包含文化推廣、文化商品設計、傳統產業轉型等。
可發揮之產業領域包括政府機關組織、在地傳統產業、文化發展促進組織等。
相關職務內容與定義:
工業設計
兼顧產品造形、色彩、功能及安全性等方面要求條件下,從事大量生產產品之設計及開發
設計助理
協助設計師進行設計工作,並處理其他設計師交辦事項
商業設計
為了達成創造銷售與增加利潤的商業目的,以美學和工程學為基礎,設計產品外觀造型及宣傳企業形象的廣告品
平面設計
將文字、照片或圖案等視覺元素加以適當的影像處理及排版,然後呈現在平面的材質上傳達所欲塑造的形象
UI/UX設計師
參與介面的原型規劃與構思;分析並提供用戶體驗的介面解決方案和實現;根據需求與原型,執行介面視覺設計;以UX的角度來提升介面的使用性與用戶體驗感受;與前端工程師及開發工程師合作,完成介面設計
鞋類/皮件設計
負責鞋子或皮件的外形設計、材質選擇、版樣繪製等工作
打版設計
凡從事織品、皮革及其他質料產品之畫線、打樣及剪裁。
(定型具體化設計師所設計的圖稿;繪製合適且可放縮變化的服裝版型;使用電腦描繪各部分輪廓及細節,指示縐摺、鈕釦孔及其他功能部位;車縫、裁縫、打版)
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- 5未來出路 - 亞洲大學視覺傳達設計學系