認知能力評量- 教育百科

認知的涵義廣泛，舉凡知覺、記憶、想像、辦認、思考、 ... 認知發展是除了智力發展之外(狹義的定義)，泛指一切認知 ...

近代學者對認知採較廣義的定義，主張認知是個人經由意識活動對刺激了解與認識的心理歷程。因此認知主要有兩個向度：其一是認知歷程，其二是認知能力。

認知(Cognition）認知是個體認識客觀世界的信息加工活動。感覺、知覺、記憶、想象、思維等認知活動按照一定的關係組成一定的功能系統，從而實現對個體認識 ...

譬如我們分析一個人在解答數學題目時的內在心智歷程，就能了解和預測為什麼有些人能夠順利解題，而有些人則不能。 以上是認知心理學的一般性定義。若根據認知 ...

雖然各學者對態度的定義不完全相同，但他們都有一共同點，就是消. 費者的購買 ... 兩成分，比單獨考慮認知或情感單一成分，更能解釋態度與行為的關係，. 故單以 ...