教育學方法論 - 五南圖書

書名：教育學方法論，ISBN：957-11-0639-9，頁數：432，出版社：五南，作者：賈馥茗、楊深坑，出版日期：2014/10/01，研究&方法. 登入會員 品牌介紹 關於我們　 企業徵才　 客服中心 會員專區　 與我連絡　 申訴信箱　 ＦＡＱ　　 電子報　　 書目下載　 圖書總覽　 服務推薦 教學網　　 考用網站　 首頁  書目下載  會員專區  與我連絡 法律/政治 法律 政治、公共事務 財經/商管/觀光 財經、商管、統計 觀光、餐旅、休閒 文/史/哲 辭書、總類 語言、文學 歷史、哲學、宗教 藝術、設計、文創 理工/醫護 理工 醫護暨生命科學 農林漁牧 教育/心理/傳播 教育 心理、諮商與輔導 社會、傳播(影視) 中等教育 電機與電子群 餐旅群 家政群 商業與管理群 英文 藝術群 農業群 食品群   庫存量不足。

可訂購時通知我 分享 語言、文學-研究方法、論文寫作-研究方法 研究方法、論文寫作-研究方法 教育學方法論 作　　者：賈馥茗 、楊深坑 出版社別：五南 書　　系：研究&方法 出版日期：2014/10/01(1版4刷) ＩＳＢＮ：957-11-0639-9 書　　號：1IN5 頁　　數：432 開　　數：20K 定　　價：460元 優惠價格：414元 滿額優惠折扣　11/15-12/31年末雙重滿額贈，全站滿699再打9折 　　本書是由師範大學教育研究所博士班研究生共同完成的。

　　為了要對研究教育學的所有工具有透徹的了解，因此本書採取哲學的普遍性和探討精神，致使本書整體看來較側重哲學的立場。

本書仍然是研究歷程中的一項結果，而不是最後的結論，研究還要繼續下去。

讀者不能由本書的到一個「定論」，但是可以得到一些「認識」和「線索」。

希望有同好的讀者也能加到這個研究中來。

賈馥茗 國立臺灣師範大學教育研究所名譽教授 美國加州大學教育博士 第一部分　當代教育方法論之主要趨勢 第１章　分析哲學與教育研究 第２章　教育研究的現象學分析 第３章　詮釋學與教育研究 第４章　批判理論與教育研究 第５章　結構主義與教育研究 第二部分　當代教育研究基本問題之探討 第６章　教育研究中因果說明問題之探究 第７章　教育研究主觀性與客觀性之析論 第８章　教育研究中研究道德之探究 第９章　教育研究中意義理解問題之析論 第10章　教育研究的兩個典範：質與量之討論 第三部分　當代各種教育研究法之哲學分析 第11章　哲學研究法 第12章　比較教育方法論 第13章　哲學研究法與其他教育研究法的關係 第四部分　當代教育研究領域之哲學反省 第14章　教育史研究之哲學討論 第15章　教育行政研究之哲學探討 第16章　課程研究之哲學探究 第17章　教學研究之哲學析論 　　　　 0 1