讀書方法｜別再瞎劃重點了，遞減式讀法才有效率 - Adam書桌

畫重點是大部分人被教導的第一個讀書技巧，然而究竟要怎麼畫或是要畫哪些內容，學生卻通常沒被細心指導過，大都是靠自己的經驗摸索，我也不例外， ... 關閉廣告 Adam書桌 跳到主文 大家好，我是Adam，目前是北醫牙醫系學生，但其實在之前是在竹科工作的工程師，怎會有如此大的轉變，連我自己回想起來也覺得不可思議，所以想把自己的經歷寫下來分享給大家。

如你也有轉職,重考或學習上的任何問題都歡迎在我的文章下留言喔！ 部落格全站分類：職場甘苦 相簿 部落格 留言 名片 Sep02Mon201915:51 讀書方法｜別再瞎劃重點了，遞減式讀法才有效率      畫重點是大部分人被教導的第一個讀書技巧，然而究竟要怎麼畫或是要畫哪些內容，學生卻通常沒被細心指導過，大都是靠自己的經驗摸索，我也不例外，從小畫重點的方式無非就是拿支紅筆或螢光筆把自己覺得是重要的課文畫起來。

直到這次重考，為了更加提升讀書的效率，我發現了一套畫重點的方式，大大地縮短了複習所需要的時間，才驚覺以前畫重點根本都是瞎畫、是為了畫而畫，跟參考書已經標注的紅字根本沒差別。

    首先，要慎重地決定需要畫的內容，我不再是大量地把所有認為重要的地方都畫起來，而是要自己立定一套需要畫的標準，而且這套為自己客製化的標準要越簡單越好（因為也不希望在看書的過程單純為了考慮該不該畫線，而花時間思考半天），我建議的標準是只畫下一輪複習時，自己認為還需要讀的地方就好，也就是不用畫對自己相對容易理解與記憶的內容，既使是課文中的超級重點也是一樣，而在下一次的複習時，自己要有把握可以只看上次畫線的地方就可以應付該段內容相關的任何題目，也就是每一次的複習都在為下一次的複習做內容的篩檢，以節省下一次複習的時間，這就是遞減式讀法的精髓。

    只要畫完第一次的重點後，接下來就只要不斷重複就好，在第二輪複習時，再從第一次畫下的內容裡，挑選第三輪複習還需要看的地方，就這樣不斷刪減下去，最後目標是希望在可以在一到二小時內，看完整本書所畫的重點。

    這方法在剛開始時的困難會是難以有自信地認定哪些是下一輪複習時，需要看與不需要看的，但其實這點並不需要太過煩惱，我的建議是第一次畫線時，可以不用太嚴格，只要沒有完全的把握就畫起來，接下來再在每一輪複習裡不斷刪減。

那如果在做題目時，發現原本沒畫的內容其實自己沒有很理解或記很熟怎麼辦，你可以有兩種方式可以去補起來原本自己以為很理解，但其實並沒有辦法拿到分數的部分，第一種就在課文找到相關的知識點補畫線就好了，第二種是使用下一篇我會細講的正回饋式讀書計畫，在之前提過的錯題本或筆記裡做補充。

   考生在讀書時，會缺乏效率的一大原因就是不管在第幾遍複習的時候，因為害怕會漏掉任何一個知識點，於是都是從頭到尾一字不漏地讀，到後來直到考前的最後一次複習，花的時間還是跟第一次複習時一樣多，這樣的方式除了花費時間長外，還有個致命的缺點，就是當你讀到最後一課時，前面頭幾課的內容早就沒記得多少，每次考試記得最清楚的就是考前最後複習的那幾課內容，舉例來說：背7000單字，通常是當你背到Ｃ或是Ｄ開頭的字的時候，Ａ開頭的單字可能也忘了差不多了，但若使用遞減式讀法，你則應該是標記下每個開頭字母裡比較不熟的單字，而因為只需要背標記的字，每次複習時都是有足夠時間可以由A開始背到你新的進度，並且在每一次複習繼續刪減掉已經記熟的字，就這樣循環下去，這樣一來才有辦法真的替大範圍的考試做好準備。

   在我後來已經非常習慣遞減式讀法後，我更進而把它的概念運用到刷題本的時候，在第一次做練習題的時候，我會把做錯或不會的題目圈起來，同一本題本在二刷的時候，我就不再算沒有圈的題目了，只算有被圈起來的題目，並且如果可以順利答對的話，我就會把圈擦掉或是做個ok的記號，這樣在三刷的時候就可以再跳過這些題目，只做剩下還被圈著的題目，我通常會把整本題本都做到完全沒有一個圈為止，這才叫做完一本題本。

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