PLC教師社群– 中港高中優質化
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(104.04.27中興高中教師專業學習社群初階研習)
專業學習社群（ProfessionalLearningCommunity,簡稱PLC），專業的概念源自於美國1980、90年代檢討學校革新（schoolreform）政策推動成效不彰而採取的改進措施，強調學校必須重視組織與團體的專業學習動力、學校成員積極參與決策與內省。
PLC是一群專業工作者所組成的學習與成長團體，成員基於對專業的共同信念、願景或目標，為促進服務對象的最大福祉或專業效能的極大化，而透過協同探究的方式，致力於精進本身的專業素養，以持續達成專業服務品質的提升與卓越。
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