二至三歲兒童語言發展

復健部兒童發展評估中心,Taipei Veterans General Hospital. ::: 語言治療相關衛教 零至六個月幼兒語言發展 七至十二個月兒童語言發展 一至二歲兒童語言發展 二至三歲兒童語言發展 三至四歲兒童語言發展 四至五歲兒童語言發展 構音/音韻異常 如何和寶貝孩子一起享受共讀的時光 當孩子不說話的時候可以怎麼做 語言發展障礙 小孩口水流不停怎麼辦? 口吃 聽能復健 ::: 首頁 > 衛教資源 > 語言治療相關衛教 > 二至三歲兒童語言發展 二至三歲兒童語言發展 A- A A+ 二至三歲兒童語言發展之觀察項目及促進策略參考 台北榮總復健醫學部語言治療  鍾玉梅整理   理      解 表   達     2∫3 歲 會指認許多圖卡或書中的圖片 瞭解簡單的對比概念或意義，如大-小、上-下、冷-熱 喜歡回應門鈴聲或電話聲 能遵循雙重指令，如”把書撿起來放到桌上” 會聽故事並回答簡單問題 日常物品或活動幾乎都可說出 使用2-3字詞組句表達或回答問題 喜歡重複別人說的話 說出來的話大部份都可被熟悉的人瞭解 常以說出名稱、屬性或評論來要求物品或引人注意某事.物 短暫出現說話不流暢現象 警訊:寶寶常因說不出話來而生氣?  寶寶還沒有說出兩個語詞結合的話語?  寶寶說的話含糊不清而難以理解?   促進策略 提供寶寶多種詞類，玩語詞遊戲，如“小小的貓咪”“…像大樹一樣高” 協助寶寶黏貼圖片做剪貼簿，並一起看、問答、指認圖片 每天注意傾聽寶寶說話並回應、對著寶寶說話及讀故事給寶寶聽 教寶寶唱簡單兒歌或童謠 與寶寶玩’是?、不是?’的問答遊戲，加強其對語言的理解 問寶寶選擇題，”你要a還是b?”，並耐心等待其回應並予鼓勵   最後更新： 2018/04/0216:55:36