心理學家：考得好的孩子是學渣，考得不好的才是學霸

作為家長，你能判斷這些孩子是真的考得好還是考不及格嗎？相信你很難認出來。

事實上，對於學生來說，有兩個特殊的群體，學霸和學渣。

首頁/經典/心理學家：考得好的孩子是學渣，考得不好的才是學霸每個寶寶都是上天賜予父母愛的禮物，那麼在他們成長的道路上如何進行引導和幫助才可以使他們更加優秀呢，讓我帶大家一起探索寶寶們的成長之路吧！很多學生考完後會有這樣的感覺：今天的考試很好，回去獎勵自己玩下游戲。

而有些孩子會有這樣的感覺：這次考試肯定不及格，我媽要把我罵死了！作為家長，你能判斷這些孩子是真的考得好還是考不及格嗎？相信你很難認出來。

事實上，對於學生來說，有兩個特殊的群體，學霸和學渣。

他們都有一個共同點：喜歡說“謊話”。

學渣通常自我感覺良好，而學霸大多認為他們不行。

但事實顯然並非如此。

學渣還是學渣，學霸還是學霸，“謊言”太容易被刺穿。

所以問題是：為什麼像學渣這樣水平不高的人充滿信心，像學霸一樣水平很高的人卻不自信？從心理學來講，是有原因的。

事實上，這是一種很正常的心理現象，我們都會遇到，包括父母。

這是因為人們不善於評價自己，但喜歡高估自己的能力，總覺得自己是最強大的。

這種現象有一個心理學上的名字，叫做鄧寧-克魯格效應。

據說有100多個關於這種影響的研究。

通過這些研究，我們發現人類有一種虛幻的優越感，總是感覺比別人好。

即使在許多研究中，超過50%的人自我感覺良好，這顯然是不科學的。

根據一項針對兩家軟體公司員工的心理調查，分別有32%和42%的人認為他們是公司前5%的員工。

在對美國司機的研究中，這一比例高達88%，這個群體認為自己的駕駛水平高於普通人。

一般來說，人不管做什麼都是自戀的，因為沒有人願意承認自己比不上別人。

更有趣的是，你越不能幹，就越有可能自我感覺良好，高估自己。

這是學生們總說考試考得好的心理根源。

那為什麼呢？心理學家鄧寧和克魯格認為，能力越差的人越喜歡高估自己，因為他們找不到自己與他人之間的差距。

在一項研究中，排名倒數25%的大學辯論隊成員輸掉了80%的比賽，但他們認為自己贏了60%。

這背後的原因是：這些人根本不瞭解辯論規則，即使他們被別人駁斥。

說白了，學渣不知道自己知道什麼，甚至不知道什麼。

當然，這種現象不僅適用於學習障礙，每個人或多或少都受到這種影響，畢竟沒有人是完美的。

然而，當人們開始熟悉某個領域時，他們會發現差距。

此時，他們處於初級或中級水平，但他們不會有信心。

可見，中等生也不自信，但更真誠，畢竟他們真正認識到了差距的存在。

前面已經說了學渣和中等生，那為什麼學霸也覺得自己考得不好？那是因為他們也誤以為自己的水平不是很高。

他們覺得有很多人和自己一樣強大，自己並不特別。

可見，無論是學渣還是學霸，他們對自己都沒有一個清晰的認識，這就造成了文章開頭的現象。

只有處在中間位置的學生有一個清楚的認識，但他們不自信，因為存在差距。

那麼，如何評價孩子的真實水平？首先，聽聽別人的意見，特別是家長和老師的意見。

其次，多學習，提高認識。

前者是聽取雙方意見，坦誠相見，有利於行動，而後者則是避免落入自我膨脹的陷阱。

這兩種方法不僅適用於兒童，也適用於成年人，尤其是父母。

如今，家長已經成為孩子成長中最重要的老師。

可以說，父母的水平決定了孩子的水平。

那麼，你認識到你的真實水平了嗎？上述這些只是一點心得和想法，讓每個孩子都充滿希望。

我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，對孩子的個性特徵、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，並做好了詳細的記錄，使我們就對孩子成長過程有了一個全面瞭解，就能讓孩子健康的成長。

不僅是一個身體健康，也是一個愉快、大膽、主動、自信、容入團體、不怕困難的孩子。

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轉載請註明：心理學家：考得好的孩子是學渣，考得不好的才是學霸-楠木軒相關文章　　採訪了上海灘這麼多校長，像華師雙語校長龔德輝這樣讓我們全程變回“小學生”，凝神細聽、生怕漏掉一個字的，一共也沒有幾位。

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