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解釋：. 層積聚集。

【例】投資理財需要專業的知識，更要經驗的累積，才能提高理財的 ... 跳到主要內容 ::: 累積-教育百科 詞條檢索 全文檢索 音讀檢索 切換漢語拼音鍵盤 切換注音小鍵盤| 關閉 小提醒： 輸入完畢後請點選 音讀檢索 進行搜尋 聲母 韻母 詞條名稱：累積 累 ㄌ ㄟ ˇ 積 ㄐ ㄧ lěijī 字體放大 切換辭典 ToggleDropdown 教育部國語辭典簡編本教育部重編國語辭典修訂本國家教育研究院辭書教育部閩南語辭典 教育部國語辭典簡編本 教育部重編國語辭典修訂本 國家教育研究院辭書 教育部閩南語辭典 教育部國語辭典簡編本 注音： ㄌㄟ ㄐㄧ 漢語拼音： lěijī 解釋： 層積聚集。

【例】投資理財需要專業的知識，更要經驗的累積，才能提高理財的成效。

層積聚集。

【例】投資理財需要專業的知識，更要經驗的累積，才能提高理財的成效。

資料來源： 教育部國語辭典簡編本_累積 授權資訊： 資料採「創用CC-姓名標示-禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出 教育部重編國語辭典修訂本 注音： ㄌㄟ ㄐㄧ 漢語拼音： lěijī 解釋： 層積聚集。

《淮南子．說林》：「累積不輟，可成邱阜。

」《初刻拍案驚奇》卷四：「到家，其兄解潛軍功累積，已為大師，相見甚喜，贈以四婢。

」 層積聚集。

《淮南子．說林》：「累積不輟，可成邱阜。

」《初刻拍案驚奇》卷四：「到家，其兄解潛軍功累積，已為大師，相見甚喜，贈以四婢。

」 資料來源： 教育部重編國語辭典修訂本_累積 授權資訊： 資料採「創用CC-姓名標示-禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出 國家教育研究院辭書 基本資料 英文： PrimaryAccumulation 作者： 林亞婷 日期： 2004年11月 出處： 舞蹈辭典 辭書內容 名詞解釋： 舞名。

1972年由美國編舞家翠莎．布朗（TrishaBrown）所創，是她1971年起發展的累積動作編舞法的成果之一。

原理就是她將一連串的動作編號為1，2，3，4等，再以1；1，2；1，2，3；1，2，3，4等以下類推的數學式累積方式將動作連貫起來。

布朗選擇的動作都是看起來相當簡單的，例如伸直左手、撥開頭髮、跨腳等，而整個速度又是相當從容與平緩，沒有任何高潮。

《累積》這系列作品有許多版本：從躺著跳的獨舞版，發展到在紐約的戶外公園草地上、木條椅上的群舞版、甚至在米尼亞波里（Minneapolis）市的湖裡利用浮板演出的水上版本。

其目的之一在探討人體在日常生活裡的動作之多元性以及重複性。

舞名。

1972年由美國編舞家翠莎．布朗（TrishaBrown）所創，是她1971年起發展的累積動作編舞法的成果之一。

原理就是她將一連串的動作編號為1，2，3，4等，再以1；1，2；1，2，3；1，2，3，4等以下類推的數學式累積方式將動作連貫起來。

布朗選擇的動作都是看起來相當簡單的，例如伸直左手、撥開頭髮、跨腳等，而整個速度又是相當從容與平緩，沒有任何高潮。

《累積》這系列作品有許多版本：從躺著跳的獨舞版，發展到在紐約的戶外公園草地上、木條椅上的群舞版、甚至在米尼亞波里（Minneapolis）市的湖裡利用浮板演出的水上版本。

其目的之一在探討人體在日常生活裡的動作之多元性以及重複性。

參照： SallyBanes《TerpsichoreinSneakers:Post-ModernDance》1987. 資料來源： 國家教育研究院_累積 授權資訊： 資料採「創用CC-姓名標示-禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出 教育部臺灣閩南語常用詞辭典 音讀： luí-tsik 播放 屬性： 主詞目 解釋： [動] [動]層積聚集。

層積聚集。

詞條來源： 教育部閩南語辭典_累積 授權資訊： 資料採「創用CC-姓名標示-禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出 相關閩南語 累積 詞條功能 轉寄詞條 錯誤通報 友善列印 推薦關聯詞 × 轉寄詞條 請輸入您想要寄送的對象Email,如果1人以上,請使用,分隔 取消 送出 × 錯誤通報 請輸入錯誤原因,我們會送相關人士審核,感謝您的參與 取消 送出 × 推薦關聯詞 請推薦與本項詞條之意義相同但名稱有差異的詞條 取消 送出 關閉