修訂魏氏兒童智力量表 - 國家教育研究院雙語詞彙
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[修訂魏氏兒童智力量表] · [Wechsler Intelligence Scale for Children Revised, WISC-R] · 名詞解釋: [魏氏兒童智力量表]是一種個別實施的智力測驗,為美國魏克斯勒(D.
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[修訂魏氏兒童智力量表]
[WechslerIntelligenceScaleforChildrenRevised,WISC-R]
簡茂發
黃瑞榮
2000年12月
教育大辭書
名詞解釋: [魏氏兒童智力量表]是一種個別實施的智力測驗,為美國魏克斯勒(D.Wechsler)於一九四九年所編製,一九七四年重新修訂。
國內的修訂本係以修訂版為藍本,加以增刪而成。
修訂者為國立臺灣師範大學教育心理學系與特殊教育中心,由中國行為科學社於民國六十八年七月出版。
測驗主要的功能在測量受試者的普通心智能力,以為教育安置與計畫、臨床診斷或研究之參考。
測驗內容:全量表共有十二個分測驗,包括語文五個,為:(1)常識測驗;(2)類同測驗;(3)算術測驗;(4)詞彙測驗;(5)理解測驗,另有一個交替測驗為記憶廣度測驗;作業量表五個,為:(1)圖形補充測驗;(2)連環圖系測驗;(3)圖形設計測驗;(4)物形配置測驗;(5)符號替代測驗,也另有一個交替測驗為迷津測驗。
量表適用於六歲至十五歲的對象。
係個別實施,受試者在反應方面之個別差異很大,每個人所需測驗的時間不同,大約須六十至七十五分鐘,若增測兩個交替測驗,則時間需再增加八至十分鐘。
信度:(1)重測信度:九歲半組:以30人為受試,間隔一個月至一個半月,信度為.62~.92;十二歲半組:受試者30人,間隔一個月至一個半月,信度為.49~.95。
(2)折半信度:各年齡組,語文量表為.85~.96;各年齡組,作業量表為.81~.91;各年齡組,全量表為.90~.96。
(3)測量標準誤:以折半信度作為依據,為1.25~5.17。
效度:(1)同時效度:與第四次修訂[比西智力量表]相關如下:八歲半組,為.22~.85;十三歲半組,為.35~.89。
(2)各分量表分數與全量表間的相關為.27~.88。
(3)各分量表間的相關為.002~.995。
常模:(1)六至十五歲各年齡組的離差智商常模;(2)各分量表分數與智商對照表三個。
量表中的常識、詞彙、理解、圖形補充與連環圖系五個分測驗,均依我國的文化背景予以新編,其餘均採用原測驗的題目。
而在樣本標準化的歷程中,並未述及實際的抽樣過程。
由於以語文與作業量表分數的差異來診斷並解釋受試者的可能問題,如:文化差異或語文經驗限制,故仍有許多爭論處,所以在解釋分數時,勿做確定的判斷。
[修訂魏氏兒童智力量表]
[WechslerIntelligenceScaleforChildrenRevised,WISC-R]
以[WechslerIntelligenceScaleforChildrenRevised,WISC-R]進行詞彙精確檢索結果
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