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自閉兒的行為問題及其處理對策。
特殊教育論文集,1,114-134。
41.黃金源(民92)。
自閉症的原因及藥物治療。
特殊教育論文集,1。
42.黄偉合(民92)。
兒童自閉症及其他 ...
篇名
感覺刺激技術應用於舒緩自閉症兒童情緒之玩具設計
並列篇名
ApplyingSensoryStimulationTechniquestoToyDesignforRelaxingtheEmotionsofChildrenwithAutism
作者
周維修
關鍵字
自閉症;感覺統合;感覺刺激技術;情緒;玩具設計;autism;sensoryintegration;sensorystimulationtechniques;emotion;toydesign
出版品名稱
臺北科技大學創新設計研究所學位論文
卷期/出版年月
2014年
學位類別
碩士
指導教授
楊明津
內容語文
繁體中文
中文摘要
自閉症兒童的情緒與其感覺異常有很大的關係,而情緒所引發的行為問題不僅會影響自閉症兒童的生活與學習,更嚴重者甚至可能導致個體健康或安全的損害。
為能減輕情緒波動可能帶來的負面影響,本研究據感覺統合理論的觀點,探討感覺刺激技術的應用模式與舒緩情緒的成效,並透過文獻彙整分析感覺刺激技術現有的相關輔具物理特性之構成元素,結合玩具的趣味性提出設計準則:包含安全性、功能性、適切性與趣味性四個向度,再依玩具設計的準則發展製作出感覺刺激技術玩具。
為證實所發展的玩具對自閉症兒童情緒的舒緩成效,本研究對兩名伴隨情緒行為問題的自閉症兒童進行基線期五次、介入期十一次,每次四十分鐘共連續約四週的實驗觀察,其中介入期期間個案於觀察的課堂開始之前需接受玩具五分鐘的介入。
經過觀察記錄、評量表評比與訪談資料的分析發現,感覺刺激技術玩具可降低整體情緒行為的發生次數,對情緒不穩行為的改善效果優於自我刺激行為,並且對舒緩嚴重情緒行為發生的當下成效最顯著。
英文摘要
Sensorymodulationdisorder(SMD)iscommoninchildrenwithautism,andthereisevidenceforanassociationbetweenSMDandemotion.Thedeviationbehaviorcausedbyemotioncannotonlyaffectautisticchildren’sdailylifeandlearning,butwhatismoreseriously,itcanalsoleadtobodyinjured.Inordertoalleviateadverseimpactscausedbyemotionalfluctuations,thisresearchexploresapplicationsandtheemotionaleffectsofsensorystimulationtechniques(SST)basedonsensoryintegrationtheory.Inaddition,weproposeddesignprinciplesfordesigningandmakingSSTtoysbyanalyzingphysicalpropertiesofSSTassistivedevices.InordertoverifytheeffectivenessofusingtheSSTtoyonautisticchildren’semotion,theresearchconductsanexperimentintwoautisticschoolchildrenwithemotionalbehavior.Theexperimentaldesignincludesfivesessionsofbaselineandelevensessionsofintervention,eachsessionwithforty-minuteobservationandlastaboutfourweeks.SSTtoywasintroducedtointerventionstage,eachstudentwastreatedfiveminutesindividuallybeforetheclass.TheresultsshowedthattheSSTtoycandecreasetheemotionalbehaviorsofautisticchildren.Incomparisonwithself-stimulatorybehaviors,emotionalinstabilityhadbetterimproved.Furthermore,useofSSTtoycansignificantlyrelaxemotionsatthemomentthatsevereemotionalbehaviorshappened.
主題分類
人文學 >
藝術
設計學院 >
創新設計研究所
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