余秋雨文化苦旅讀後感1000字 - 白雲飄飄網
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讀《文化苦旅》,是讀行走的哲學。
在遊歷山水之間,去感悟出一些人生的真諦。
我們去到了某一個地方參觀旅遊,總是會不自覺地回想 ...
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余秋雨文化苦旅讀後感1000字
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余秋雨文化苦旅讀後感1000字標籤:文化苦旅100個品德故事春晚觀后感 余秋雨文化苦旅讀後感 東湄小學朱玲麗 讀萬卷書,行萬里路。
作為一名教育工作者,讀了《文化苦旅》這本書,也從中找出了絲許的感覺。
作者余秋雨先生從九三年開始從上海戲劇學院辭職后,便慢慢地行走在青史曾經駐足的角角落落。
用他獨具的慧眼和感悟纂寫着一段段親身感悟。
或許作為我們是沒有機會去嘗試這樣的一種生活,這種苦行僧般的高尚,我們只是以另一種特殊的方式在傳承着這樣一種精神。
讀《文化苦旅》,是讀行走的哲學。
在遊歷山水之間,去感悟出一些人生的真諦。
我們去到了某一個地方參觀旅遊,總是會不自覺地回想那裡發生過的一切,曾經在我們所站的這個地方有誰走過,又發生過的什麼樣的歷史事件呢,又是誰在這裡修建的呢,修建的目的又是什麼呢等等。
就在這樣的一瞬間里,那所有的一切都會很自然渾沌地交融在一起,歷史的滄桑感與人生的滄桑感便會油然而升,歷史古迹所蘊藏着的精神與文化重燃而生,使參觀者都好像親身經歷過了一般。
那我們的教書育人又何嘗不是如此,在日常的教學過程中,我們與學生們做着不同的互動,在同他們的交流中,我感覺到他們對知識的渴望,此時作為一名教育工作者我感覺自己是無比的自豪。
我們在默默耕耘的同時,看到學生們快樂成長,在知識的海洋中暢快地遊歷着,我感覺到無比欣慰,感覺我們的付出都是值得的。
讀《文化苦旅》並不是在欣賞山水風景,而是在對歷史滄桑的一種回顧,嘆息和哀傷,也是對人生的一種激勵。
一次次的漂泊旅程,都是在增長我們的智慧,洗滌着我們的心靈。
這一次又一次的跋涉又能讓我們得到一種啟迪,一種精神的寄託。
文化的傳承,歷史的見證在這裡留下了最真實的寫照。
歲月的流逝,讓歷史的滄桑在人們的記憶中早已經是越磨越淡,漸漸地淡出人們的生活圈子,時間磨損了最值得深藏的記憶,或許也只有當我們身臨其境的那一刻才能將這些詮釋出來。
教學的過程中,我們同樣也會遇到這樣那樣的難題,教學是一種十年如一日的工作,孜孜不倦,我們看不到吶喊聲,沒有歡呼聲,更加沒有掌聲。
學生是學習的主人,是發展的主體。
教師面對的是學生的未來,而不是個人眼前的榮譽和利益,要立足於學生的成長。
因此教書育人不可急功近利,需從大處着眼。
更不能因長久以來受應試教育理念的影響而習慣於只看眼前,不顧將來,以剝奪學生個性為代價換取教師的師道尊嚴,以犧牲學生的學習興趣為代價,過分苛求學生的成績,換取暫時的高分。
教學的工作任重而道遠。
讀着《文化苦旅》,讓我漸漸地明白了很多東西。
我想,讀一本書除了能夠獲得理性和知識的收穫之外,最大的享受可能是那種喜悅,有所思有所悟的那種喜悅。
讀《文化苦旅》並不是一件舒心的事,因為需要用全部的心去感悟。
但是讀着讀着,便會有所收穫。
猶如在教學的過程中我們可以清楚地發現學生的成長和發展有其階段性,不能強求一致,更加無法整齊劃一。
而真正能夠給學生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育的細節。
要知道學生們真正的想要的是什麼,想聽的是什麼,感興趣的是什麼,然後引導學生自讀、自悟。
發現學生的閃光點,給予及時的表揚,真誠地賞識他們。
在教學的過程中,教師僅僅有責任心還是不夠的,變單純的“責任”為豐富的“情感”,才是真正的關鍵之所在。
這些是我在讀完《文化苦旅》后的所思,所想,所感。
余秋雨文化苦旅讀後感1000字範文推薦:·余秋雨文化苦旅讀後感·文化苦旅讀後感1000字·文化苦旅讀後感600字·文化苦旅讀後感850字·《文化苦旅》讀後感1000字
您正在瀏覽:余秋雨文化苦旅讀後感1000字·余秋雨文化苦旅讀後感余秋雨文化苦旅讀後感(一)夏季暴雨傾盆的夜晚,世俗的喧囂被一時澆滅,在黯淡的燈光下,見到這般滋潤蘊籍的文字,只得死心塌地地在小楷的包圍中默默端坐。
夜雨的詩意中,心裡泛起一陣陣漣漪。
輕輕地觸摸這泛黃的紙·文化苦旅讀後感1000字文化苦旅讀後感用了周末兩天的時間看完了新版的《文化苦旅》。
其實早在十幾年前,這本書正在全國範圍內暢銷被普遍閱讀的的時候,我也大致看過,應該是沒仔細看,因為現在想來都沒留下什麼記憶。
這次在書店,看到了新·文化苦旅讀後感600字文化苦旅讀後感600字(一)人有人品,書有書性。
為官者善深沉,從商者善鑽營,平頭百性太隨性。
因此人品與書性往往很一致。
作為一介草民,參不透官場機密,悟不明商業道理,只得隨性隨心。
況且本人天生苦命,對苦·文化苦旅讀後感850字文化苦旅讀後感850字(一)中國燦爛的文明正在被時光磨滅,不知在角落裡邊回味心酸史邊唾罵歷史罪人的人們是否真曾閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸於歷史的冷漠,理性的嚴峻。
我一直以來欣賞懂史且敢於評論批判·《文化苦旅》讀後感1000字《文化苦旅》讀後感書寫,書寫文化之苦旅。
描述,描述歷史之盛衰。
DD題記中國燦爛的文明正在被時光磨滅,不知在角落裡邊回味心酸史邊唾罵歷史罪人的人們是否真曾閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸於歷史的·文化苦旅讀書筆記500字文化苦旅讀書筆記500字(一)手棒一本《文化苦旅》,隨着作者的筆觸在字裡行間中遊歷了大半個中國。
旅行結束,本應陶醉於祖國的壯麗山河、悠久歷史和燦爛文化,然而我卻無法使自己陶醉,心頭莫名地湧出一種苦·文化苦旅讀書筆記600字文化苦旅讀書筆記600字(一)人有人品,書有書性。
為官者善深沉,從商者善鑽營,平頭百性太隨性。
因此人品與書性往往很一致。
作為一介草民,參不透官場機密,悟不明商業道理,只得隨性隨心。
況且本人天生苦命,對·文化苦旅讀後感文化苦旅讀後感苦途文化——讀《文化苦旅》有感作者/韓剛建冥思,許久都不曾回醒……步履在莽莽蒼蒼的大地,面對這赤裸的文化,心中有種莫名的悸動。
拈起一腳腳尾頁,方才知這《文化苦旅》的厚重。
卻又如酒般盪醉,·文化苦旅讀後感在墨跡中漂泊浙江省寧波市效實中學1512班徐螈我拿到的《文化苦旅》是牛皮紙的封面,書內的紙張泛着青黃。
我不知這樣安排是否刻意,只是當我翻開它的時候,不禁莞爾:它,與余秋雨先生自命的“漂泊旅程”·文化苦旅讀後感作文文化苦旅讀後感作文王小萌青島市黃島區珠江路小學從小到大,我讀過的書大大小小,什麼樣的都有。
假期我在讀一本余秋雨寫的書《文化苦旅》。
這本書主要寫了作者從開始"苦旅"的那一天開始就踏上了探索的
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