學習的意義(二)渴望明白讀書意義的一代 - 生命教育基金會
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學習的意義(二)渴望明白讀書意義的一代 ... 渴望生命真正的意義和豐盛的一代人,祝願你,找著心中真正的滿足。
陳志耀(2014)。
成為孩子的伯樂。
這一代常問「為何我要讀書?」、「讀書只為能在社會競爭和生存嗎?」年青一代從父母、社會吸收了「世界充滿競爭,要努力讀書才能生存」的觀念,雖說建設性壓力某程度可以推動孩子,但也限制了孩子。
他們誤以為世界只有競爭求存,讀書變得沒趣;同時,只有競爭、只為生存,無
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學習的意義(二)渴望明白讀書意義的一代 ... 渴望生命真正的意義和豐盛的一代人,祝願你,找著心中真正的滿足。 陳志耀(2014)。成為孩子的伯樂。
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