有教無類法案- 维基百科,自由的百科全书
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有教无类法案(No Child Left Behind Act of 2001,Public Law 107-110),又譯為不讓任何孩子落後法案,简称为NCLB,是2002年1月8日由美國總統喬治·沃克·布希签署的一 ...
有教無類法案
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2001年不让任何孩子落后法案全称通过责任感、灵活性和选择来缩小成就差距,从而不让任何孩子掉队。
缩写(通俗)NCLB制定者107届美国国会参考文献公法107-110法律汇编30Stat.750,42Stat.108,48Stat.986,52Stat.781,73Stat.4,88Stat.2213,102Stat.130and357,107Stat.1510,108Stat.154and223,112Stat.3076,113Stat.1323,115Stat.1425to2094法案编纂法案修订AdultEducationandFamilyLiteracyActAgeDiscriminationActof1975AlbertEinsteinDistinguishedEducatorFellowshipActof1994AugustusF.Hawkins-RobertT.StaffordElementaryandSecondarySchoolImprovementAmendmentsof1988CarlD.PerkinsVocationalandTechnicalEducationActof1998CivilRightsActof1964CommunicationsActof1934CommunityServicesBlockGrantActDepartmentofEducationOrganizationActDistrictofColumbiaCollegeAccessActof1999EducationAmendmentsof1972EducationAmendmentsof1978EducationFlexibilityPartnershipActof1999EducationforEconomicSecurityActEducationalResearch,Development,Dissemination,andImprovementActof1994ElementaryandSecondaryEducationActof1965FamilyandMedicalLeaveActof1993GeneralEducationProvisionsActGoals2000:EducateAmericaActHazardousandSolidWasteAmendmentsof1986HigherEducationActof1965IndividualswithDisabilitiesEducationActJamesMadisonMemorialFellowshipActInternalRevenueCodeof1986Johnson–O'MalleyActof1934LegislativeBranchAppropriationsAct,1997McKinney-VentoHomelessAssistanceActof1987MuseumandLibraryServicesActNationalAgriculturalResearch,Extension,andTeachingPolicyActof1977NationalandCommunityServiceActof1990NationalChildProtectionActof1993NationalEducationStatisticsActof1994NationalEnvironmentalEducationActof1990NativeAmericanLanguagesActPublicLaw88-210PublicLaw106-400RefugeeEducationAssistanceActof1980RehabilitationActof1973SafeDrinkingWaterActSchool-to-WorkOpportunitiesActof1994StateDependentCareDevelopmentGrantsActTelecommunicationsActof1996TriballyControlledSchoolsActof1987ToxicSubstancesControlActof1976TransportationEquityActforthe21stCenturyWorkforceInvestmentActof1998法卷修订15U.S.C.:CommerceandTrade20U.S.C.:Education42U.S.C.:PublicHealthandSocialWelfare47U.S.C.:Telegraphy法典修订美國法典第15卷第53之I章§§2601–2629美國法典第20卷第28章§1001etseq.美國法典第20卷第70章美國法典第42卷第119章§11301etseq.美國法典第47卷第5之VI章§609美國法典第47卷第5之II章§ 251etseq.美國法典第47卷第5之I章§ 151etseq.美國法典第47卷第5之II章§ 271etseq.立法歷程众议院提案:[1],JohnBoehner(R-OH),March22,2001委员会审核:EducationandtheWorkforceandJudiciary众议院通过:May23,2001(384–45)参议院通过:June14,2001(91–8)联合委员会听证:December13,2001众议院同意通过:December13,2001(381–41)参议院同意通过:December18,2001(87–10)总统签署生效:GeorgeW.Bush,January8,2002主要修正案RepealedonDecember10,2015
有教无类法案(NoChildLeftBehindActof2001,PublicLaw107-110),又譯為不讓任何孩子落後法案,简称为NCLB,是2002年1月8日由美國總統喬治·沃克·布希签署的一项美国联邦法律,该法案的措施的效力和愿望仍在引起热烈的辩论。
目录
1教师质量
2学生考试
3公立学校择校
4联邦政府教育立法
5标准测验的问题
6资源分配不公
7州教育预算
8年度进步评估
9名称由来
10参考文献
11外部链接
教师质量[编辑]
不让任何孩子落后法案要求到2005-2006学年末,所有教师达到法案所定义的“非常合格”——完成州证明和执照。
新教师必须满足以下条件:
至少拥有学士学位
小学教师必须通过全州考试,证明其阅读/语言艺术、写作、数学等小学课程基础领域的学科知识和教学技能。
中学教师必须通过全州任教学科考试
其他教师必须拥有学士学位,并通过全州的学科知识和教学技能考试。
这些要求引起了许多辩论,特别是对于特殊教育教师和小型乡村学校的教师难以执行,他们常常要同时教许多年级和科目。
更多信息参见美国教育部网站:教师质量指南(页面存档备份,存于互联网档案馆)
学生考试[编辑]
全国所有3-8年级学生每年必须接受各州政府的阅读和数学统考。
到2007-2008学年末,3–5、6–9、10-11年级将各进行一次理科统考。
公立学校择校[编辑]
也称SchoolofChoice,各学校必须在一学年内取得规定的进步,否则学生可以要求转学。
国会后来,大幅度增长投资,为学区提供资金,以执行法律的父母择校需求。
联邦政府教育立法[编辑]
标准测验的问题[编辑]
资源分配不公[编辑]
州教育预算[编辑]
年度进步评估[编辑]
NCLB在每年会对学校通过标准化测试的方法进行评估,这称为AdequatelyYearlyProgress(AYP),无法通过这项评估的学校会收到各种强制补救措施,比方增加财政投入、加强教师培训、学校托管甚至是关闭学校。
名称由来[编辑]
该法案名称的最可能的来源是theliberaladvocacygroupChildren'sDefenseFund(英语:Children'sDefenseFund)(CDF)的格言,“不让任何孩子落后。
”("LeaveNoChildBehind.")这个CDF的座右铭本身最可能来源于美國陸軍遊騎兵的座右铭:“不让任何一个人被落下。
”("LeaveNoManBehind.")
参考文献[编辑]
外部链接[编辑]
美国国家教育协会“不让任何孩子落后”/初等和中等教育法(英文)(国家教育协会的立场)
泰德·肯尼迪参议员支持修订《不让任何孩子落后法案》(英文),2007年3月(页面存档备份,存于互联网档案馆)
NCLB之声(受此法影响的教育者的众多评论和意见)(英文)
"NoChildLeft"isasiteandjournalopposedtoNCLBandhighlycriticalofitsapproachtoschools.
SchoolRankingDatabasedonNCLB(subscriptionrequired)
NCLBDesktopReference(147pages)
NCLBDesktopReference(onlineversion,includesMicrosoftdocumentsandPDFlinks)
TextofNoChildLeftBehindAct(页面存档备份,存于互联网档案馆)
NoChildLeftBehind:Testing,Reporting,andAccountability(页面存档备份,存于互联网档案馆)
RemarksbyPresidentBushatsigningceremony(页面存档备份,存于互联网档案馆)
FactsAboutNCLBFunding
ImplicationsoftheNoChildLeftBehindActof2001forTeacherEducation(页面存档备份,存于互联网档案馆)
ReadCongressionalResearchService(CRS)ReportsregardingtheNoChildLeftBehindAct
NationalInstituteforLiteracy
Pros&ConsoftheNoChildLeftBehindAct,atAbout.com(页面存档备份,存于互联网档案馆)
AnalysisofNCLB(页面存档备份,存于互联网档案馆)
CommentsbySecretaryofEducation(页面存档备份,存于互联网档案馆)
NoChildLeftBehind:MisguidedAccountabilitySystemforEnglishLanguageLearners
LindaPerlstein,TheNation21October2004,"TheIssueLeftBehind"(页面存档备份,存于互联网档案馆)
"WhiteHousepaidcommentatortopromotelaw",7January2005,GregToppo,USAToday
PresidentDiscussesNoChildLeftBehindandHighSchoolInitiatives(页面存档备份,存于互联网档案馆),Speechtextandvideo,12January2005
"TheABCsofAYP"ExplanationoftheNCLBaccountabilitysystemfromTheEducationTrust
NoChildLeftBehind(页面存档备份,存于互联网档案馆)atWikia
MississippiTeacherCorpsFocusPaperonNoChildLeftBehind
MilitaryFreeZone(页面存档备份,存于互联网档案馆)RevealssomeofthedarkersidesoftheNCLBAct
CenterforEducationReformwebsite(页面存档备份,存于互联网档案馆)Promotingcharterschoolsandotherreforms
EducationalUnderwritersIncorporatedNon-profitorganizationwhichcertifiestheresearchbackingeducationalproductsasNCLBcompliant.
NationalCenterforFair&OpenTesting(FairTest)
规范控制
WorldCatIdentities
BNF:cb15937501f(data)
GND:7515399-3
LCCN:no2002026229
SUDOC:134033590
VIAF:176440402
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